引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。幼儿熟悉游戏的搞法往后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角学形等。今天伊人飘雪要和大家分享的教学资源,教案:小班教案《比较大小》,欢迎阅读~
1、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品。
2、幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身板向后倒退着爬到桌子的另外一端，之后下来。游戏可以反复进行。
3、学习手口一致点数以内的实物，说出总数。
4、幼儿操作联系“我的数学”中的“全家福”
5、认识数字：
6、幼儿熟悉游戏的搞法往后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角学形等。
7、录音机、磁带。
8、蓝色珠子若干，小篮子若干；
9、T：我们班要举办一个舞会，想邀请小朋友和你们的瓶宝宝一起参加，你们想去吗？
10、操作游戏：小手摸一摸，感受手的触摸功能。
11、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。
12、
13、观察全家福照片
14、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。
15、引导幼儿和瓶宝宝一起玩。
16、学说量词
17、试一试，帮瓶宝宝找一个合适的帽子戴上吧。
18、引导幼儿给瓶宝宝分组。
19、透明的塑料瓶宝宝人手一个；瓶盖分成红、黄、绿三种颜色，瓶盖上有——的不等数量的圆点；
20、香喷喷的。
21、大小、点子多少）
22、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
23、教师、家长一同检查幼儿的作业。
24、保护小手的图片。
25、能按数量匹配相应实物，会用圆点或圆圈表示数量。
26、引导幼儿按——的顺序排队。
27、萌发爱护手的情感，初步了解保护手的方法。
28、硬的、光滑的、粗糙的东西。
29、红、黄、绿三种颜色的小圆形即时贴在地板上贴成拱形，供幼儿席地坐；
30、师：天黑了，手指宝宝们，该洗澡啦！手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干，好干净！该睡觉了，手指妈妈说，小拇指睡了，无名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……
31、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的。
32、说说有几个人?
33、幼儿介绍自己的全家福
34、倒立等）
35、认识手指名称。
36、引出课题，启发幼儿对瓶宝宝产生兴趣。
37、故事情境导入。
38、T：你们的瓶宝宝想带舞伴吗？
39、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。
40、结束部分。
41、想一想，还可以编数数歌吗？把刚才我们看到的数字编进去。
42、T：一阵微风吹来，把瓶宝宝的帽子吹跑了。我们一起帮瓶宝宝把帽子找回来，好吗？
43、教师带幼儿随音乐《拍拍手碰碰脚》游戏，结束活动
44、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。
45、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹。
46、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。
47、引导幼儿按——的顺序排队。
关于小班教案《比较大小》就介绍完了，您有什么想法可以联系伊人飘雪。
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