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深入理解课文内容。说说自已在什么时候感到过快乐。今天林语嫣要和大家分享的教案:二年级音乐快乐的节日教案,欢迎阅读~
1、听录音或师范读,生轻轻跟读。
2、诵读
3、点名说说你是怎样理解这句话的。
4、认识个生字;会写“快、师、吹、老、地、乐”个生字。
5、形式:四人小组同学字
6、说说自已在什么时候感到过快乐。
7、读一读,突出“快乐的”
8、流利、有感情地朗读诗歌。
9、勇敢、理想|”的`含义。
10、对词语或课文提问质疑。师点拨解疑。
11、深入理解课文内容。
12、讲授法、讨论法、练习法
13、练习背诵。提供重点词。
14、学会本课生字新词。从本单元开始独立识字。
15、朗读指导
16、积极、向上的生活态度。
17、师检查生字掌握情况。
18、交流
19、读读说说
20、揭题,导入课文
21、出示“节日”,读一读,并说说你知道有哪些节日。
22、哇”的字音。
23、课外延伸
24、说说背诵技巧,讨论总结
25、体会诗歌意境,陶冶学生情操。
26、巩固练习
27、激情导入我们的生活像七彩的图画,在学校里读书,在操场上游戏;去科技馆参观,去少年宫演出;到郊外去游玩,到树林中去采标本。。。。。。在快乐的生活中,每一天都是我们的节日,我们也在一在天长大。有一首传唱了很久很久的歌表达了我们的感受,想听听吗?
28、浏览课文,说说课文有几节。
29、写字
30、介绍“六一儿童节”,并揭题“快乐的节日”
31、出示“快乐的节日”,说说你会怎么读这题目。
32、说说你长大以后会为地球做些什么?
33、伙伴,还请了许多可爱的小动物呢!
34、写一写。每个字写两个,把你认为难写的字再写一遍。
35、生字登山竞赛
36、自学自主读文,提示识字方法,鼓励学生自主识字。
37、感受节日的快乐,体会作为一名同学的光荣。
38、整体感知课文内容
39、分一分。根据结构特点将个字分类,并相机指导书写
40、自由读课文,在读前提问:你会怎样来读课文?
41、正确、流利地朗读课文,并能背诵课文。
42、写一句话。
43、书写指导
44、师指导朗读
45、快乐的节日
46、识字游戏激趣、自主实践、分类识字、注重实效。
47、方法:由小组出息行组织,每一关设置片花瓣或红旗,凭读的情况进行奖励。
48、有感情地朗读这句话,重点突出“更加”。
49、课中操,播放《快乐的节日》同学拍手做动作。
关于二年级音乐快乐的节日教案就介绍完了,您有什么想法可以联系林语嫣。