一位好老师，胜过万卷书。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。今天小编要和大家分享的是教师节：教师节名言,欢迎阅读~
斯文有传，学者有师。苏轼
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
为学莫重于尊师。谭嗣同
师者，人之模范也。杨雄
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
养体开智以外，又以德育为重。康有为
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
学而不厌，诲人不倦。孔子
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
举世不师，故道益离。柳宗元
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
一日之师，终身为父。元。关汉卿
师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
兴学之本，惟有师范。张謇
对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦
凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
国将兴，必贵师而重傅。荀子
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
师道既尊，学风自善。康有为
师以质疑，友以析疑。李惺
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
学贵得师，亦贵得友。唐甄
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
教师的春风，日日沐我心。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
一位好老师，胜过万卷书。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
太阳底下最光辉的职业。
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
圣人无常师。韩愈
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
务学不如务求师。杨雄
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的'孩子。苏霍姆林斯基
您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。()这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使我听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
举世不师，故道益离。柳宗元
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
经师易遇，人师难遇。司马光
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
身为世范，为人师表。
学贵得师，亦贵得友。唐甄
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，****的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……邹韬奋
一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
敬爱的老师素白的雪是您的象征;献上为您编织的神圣光环祝福您岁岁愉快年年如意!
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！
要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基
老师，教师节到了，祝您节日快乐!
刻在木板上的名字未必不朽刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字将真正永存!
教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您我最亲爱的老师！
老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。
我们不曾去过大海，却能描述大海的波澜壮阔，我们不曾到达长城，却领略了长城的雄伟壮丽；老师，您是我们的方向盘，是我们的指示灯，带领我们遨游世界
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！
别后漫漫岁月您的声音总在我耳畔响起;您的身影常在我脑中浮现;您的教诲常驻在我心田……在今天这属于您的日子里恭祝您平安如愿!
老师您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子当您收到这张心意卡时就想我又来到您的身边您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里让我青春之花开放
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
一心奉献两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六七嘴八舌最后盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
老师：祝节日快乐。心情愉快，身体健康。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康生活幸福!
我不是您最出色的学生而您却是我最崇敬的老师在您的节日您的学生愿您永远年轻!
从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不一样的孩子。——苏霍姆林斯基
你可以对他们极端冷淡，可以对他们苛刻到吹毛求疵的地步；如果他们老是寸步不离地跟着你，你可以不理他们，甚至对他们的爱戴也可以表示冷淡。
孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们就应感激他们。
亲爱的老师，送您一捧鲜花，感谢您答疑解惑；送您一心祝福，感谢您教诲培养，祝您幸福安康，工作顺畅，节日快乐！亲爱的老师，教师节让我。
您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
片言之赐，皆事师也。梁启超
学贵得师，亦贵得友。唐甄
身教重于言传。王夫之
愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
师道既尊，学风自善。康有为
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
行是知之始，知是行之成。陶行知
善之本在教，教之本在师。李觏
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
一日为师，终身为父。关汉卿
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
言必信，行必果。孔子
教师要以父母般的感情对待学生。昆体良
学而不厌，诲人不倦。孔子
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
举世不师，故道益离。柳宗元
凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。佚名
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
为学莫重于尊师。谭嗣同
国将兴，必贵师而重傅。荀子
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
君子藏器于身，待时而动。佚名
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
养体开智以外，又以德育为重。康有为
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
兴学之本，惟有师范。张謇
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
师以质疑，友以析疑。李惺
师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
经师易遇，人师难遇。司马光
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
一日之师，终身为父。元。关汉卿
书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
师者，人之模范也。杨雄
斯文有传，学者有师。苏轼
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴。
遵纪守法，勤劳致富，先公后私，自有幸福。
自行束修以上，吾未尝无诲焉。
做好身边孩子的老师，是每个成年人的责任和义务！
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
受人喜爱是成功的重要因素，乐观开朗是受人喜爱的重要条件。
鞠躬尽瘁，死而后已。
走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
家长要成为孩子心目中的英雄，更要成为孩子崇敬的偶像。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
让学生们给我的幸福和他们的成长共存。
苦学是一种态度，会学是一种本领。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。
家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
我是教师，缓缓显形，终见此生天命。
让我们一起走进童心，倾听童声，感悟童真，分享幸福！
敏而好学，不耻下问。
你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
俭以养廉，俭以保家。
孩子的语言，是我心中的太阳；孩子的成长，是我心中的希望。
让学生健康成长，快乐地学习。
比赛必有一胜，苦学必有一成。
教师并非教书，而是教育学生。
老师是传授知识，解惑困惑与不知，代表着道理，眼见、知识与发展。
用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
不取亦取，虽师勿师。
没有真爱，就没有真教育。
无恒者，见异思迁也，欲求长进难矣。
教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好地自己。
选择教育就是选择清贫，选择寂寞。
教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。
不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
志于道，据于徳，依于仁，游于艺。
教育的目的，不但是在改进个人，还要能影响于社会。
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。
堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业读书，勤勤恳恳治家。
精诚所至，金石为开。
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
人勤地生宝，人懒地生草。
翻身不忘本，重利不忘义，明理要读书，致富靠科技。
你们快乐成长，就是我最大的心愿。
当教师的人，应当讲究修养。
爱心收获爱心，真诚回报真诚。
文明其精神，野蛮其体魄。
好老师是有决心的人。
教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
教师的才学只能影响学生一时，教师的德行却能引导其终身。
心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
科研应该真正打动教师的心灵！
教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
老老实实做人，认认真真教书。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
要把阳光洒向教室的每个角落。
要关爱不要溺爱，要放手不要放任。
不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。
清正廉明，树师者风范；刚正不阿，扬中华正气。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
从现在起，做一个视野宽广的教师，做一个收获幸福和优秀的改革者。
凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
行是知之始，知是行之成。
人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
让爱的阳光洒满孩子的心田。
做一个纯粹的教师，上好每一堂课，善待每个孩子。
爱满天下，乐育英才。
笨人先起身，笨鸟早出林。
敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
用爱心培育爱心，以智慧启迪智慧。
最有价值的知识是关于方法的知识。
千重要万重要掌握教材最重要，这个法那个法不掌握教材就没法。
不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。
捧着一颗心来，不带半根草去。
一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
君子周而不比，小人比而不周。
一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。
浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀。
走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
用欣赏的眼光，去关注孩子们的每一个闪光点。
工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教师是蜡烛，照亮了别人，也照亮了自己；温暖了别人也温暖了自己。
教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
我们要做孩子的引路人，而不是带路人。
文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
清风盈袖，袖里清风肩上任；正气满怀，怀中正气世间春。
桃李满天下，春晖遍四方。
念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
没有爱，就没有教育。
教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
亲其师，信其道，近而乐道，也就乐在其中。
刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。——法朗士
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦
世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。――郑燮
在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
学贵得师，亦贵得友。――唐甄
舉世没有師，故讲益離。——柳宗元
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。――布鲁纳
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
最有價值的知識是關於办法的知識。——達爾文
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
捧著一顆心來，没有帶半根草来。——陶止知
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。――陶行知
一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！
一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……邹韬奋
靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
使师生发生精神联系的儿十条几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
教師要以怙恃般的豪情對待學死。——昆體良
Educationisanornamentinprosperityandarefugeinadversity”—AristotlePhilosopher
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
教師是人類的靈魂工程師。——斯年夜林
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
假定好德既知識，那麼無可懷疑好德是由教诲而來的。——蘇格推底
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
做让人民满意的教师，创让人民满意的学校，办让人民满意的教育
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不一样的孩子。——苏霍姆林斯基[美词网]
没有願背小孩學習的人，没有配做小孩的师长教师。——陶止知
你可以对他们极端冷淡，可以对他们苛刻到吹毛求疵的地步；如果他们老是寸步不离地跟着你，你可以不理他们，甚至对他们的爱戴也可以表示冷淡。
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
活的人材教诲没有是灌輸知識，而是將開發文明寶庫的鑰匙，盡我們晓得的交給學死。——陶止知
一個好的教師，是一個明白心思學战教诲學的人。——蘇霍姆林斯基
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
捧着一颗心来，不带半根草去。――陶行知
做为人民服务的教师，做让人民满意的教师
您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。――苏格拉底
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
举世不师，故道益离。――柳宗元
教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。――佚名
教育是兴盛时的点缀物及逆境时的避难所。–亚里斯多德(哲学家
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
使學死對教師尊崇的唯一源泉正在於教師的德战才。——愛果斯坦
孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。——陶行知
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。――爱因斯坦
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
自聞穎師彈，起坐正在一旁。——韓愈
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
做平凡的教师，创不平凡的事业。
老老实实做人，踏踏实实工作。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
把一切知识教给一切人。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
教师的幸福就是看到学生们在成长。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
言而有信为人，脚踏实地做事。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
心灵塑造的最佳工程师。
勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
君子藏器于身，待时而动。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
不尊重学生，就是不尊重自己。
老师就像是海水，赐予了我们这些贝壳，五彩斑斓的颜色。
学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
良好的个性胜于卓越的才智。
一切为了孩子，为了一切孩子。
教师的春风，日日沐我心。
教师是人类灵魂的工程师。
创新是人类进步的不竭动力！
老师，在我们迷茫时给予指南，让我们找到方向。
以欣赏的眼光看待每一个孩子。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水。
教师也要有不断尝试未知的勇气。
老师，您头上的白发，也是我们成长的见证。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
成功之秘诀，在始终不变其目的。
诚实做人，踏实工作。
教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
教着，感受着；走着，快乐着！
教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师，就像一朵鲜花，枯败了却留下芳香。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
片言之赐，皆我师也。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
身为世范，为人师表。
教师要以父母般的感情对待学生。
老师糊涂一时，学生糊涂一世。
只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
捧着一颗心来，不带半根草去。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
重要的不是思想，而是思想的深度。
笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
师爱比天容万物，师德为地育群芳。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
教育应当培植出活力，使学生向上长。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
太阳下最光辉的职业是教师。
老师是领跑者，带领我们奔向未来。
独物之教风，以尽匹夫之责。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
先学会做人，再学会知识。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
老老实实做人，认认真真教书。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
爱，是师生间的桥梁。
身教重于言传。王夫之
使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
学而不厌，诲人不倦。孔子
学贵得师，亦贵得友。唐甄
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。罗素
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠
教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。克拉克
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
教师要以父母般的感情对待学生。昆体良
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
养体开智以外，又以德育为重。康有为
师以质疑，友以析疑。李惺
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
善之本在教，教之本在师。李觏
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。西蒙
君子藏器于身，待时而动。佚名
兴学之本，惟有师范。张謇
一日之师，终身为父。元。关汉卿
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
师道既尊，学风自善。康有为
举世不师，故道益离。柳宗元
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
一日为师，终身为父。关汉卿
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
国将兴，必贵师而重傅。荀子
言必信，行必果。孔子
师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
师者，人之模范也。杨雄
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
行是知之始，知是行之成。陶行知
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
为学莫重于尊师。谭嗣同
片言之赐，皆事师也。梁启超
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
经师易遇，人师难遇。司马光
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。莎士比亚
务学不如务求师。杨雄
一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
斯文有传，学者有师。苏轼
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
先学会做人，再学会知识。
学子难忘教师恩，教师难忘学子情。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水。
教着，感受着；走着，快乐着！
只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
言而有信为人，脚踏实地做事。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
老师是领跑者，带领我们奔向未来。
做平凡的教师，创不平凡的事业。
不尊重学生，就是不尊重自己。
耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
一切为了孩子，为了一切孩子。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教师也要有不断尝试未知的勇气。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
爱，是师生间的桥梁。
片言之赐，皆我师也。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
以欣赏的眼光看待每一个孩子。
良好的个性胜于卓越的才智。
重要的不是思想，而是思想的深度。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
师爱比天容万物，师德为地育群芳。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
老师糊涂一时，学生糊涂一世。
教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
教师，就像一朵鲜花，枯败了却留下芳香。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
教师要以父母般的感情对待学生。
岂能尽如人意，但求无愧我心。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
老师就像是海水，赐予了我们这些贝壳，五彩斑斓的颜色。
小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
把一切知识教给一切人。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
心灵塑造的最佳工程师。
成功之秘诀，在始终不变其目的。
君子藏器于身，待时而动。
将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
教育应当培植出活力，使学生向上长。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
老老实实做人，认认真真教书。
老老实实做人，踏踏实实工作。
身为世范，为人师表。
教师是人类灵魂的工程师。
教师的春风，日日沐我心。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
老师，您头上的白发，也是我们成长的见证。
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
创新是人类进步的不竭动力！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
捧着一颗心来，不带半根草去。
老师是路灯，为我们照亮人生的道路。
教师的幸福就是看到学生们在成长。
老师，在我们迷茫时给予指南，让我们找到方向。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
诚实做人，踏实工作。
独物之教风，以尽匹夫之责。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
太阳下最光辉的职业是教师。
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