千教万教教书求真，千学万学学做真人。老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。今天小编要和大家分享的是老师：歌颂老师,欢迎阅读~
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
如意！
蓝天一样深湛的内涵！
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
久久地印在我的心里
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
活泼的成长。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
教师的人格是教育的基石。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
身为世范，为人师表。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您。
美丽温馨校园，桃李花儿常开，朗朗书声不断，欢歌笑容洋溢。辛勤园丁不息，诲人孜孜不倦，一批接着一批，放飞雏鹰翱翔。
我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
学者必求师，从师不可不谨也。
您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
兴学之本，惟有师范。
老老实实做人，认认真真教书。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
教诲如春风，师恩似海深。
是您，教会了我们只要坚持努力，不懈奋斗，就没有征服不了的东西。
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
老师，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
有朝一日，您会看到那支头绽放的鲜花向你微笑，你的汗水终不会白流。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。
蜜蜂采蜜花中憩，您的劳作无停歇；大海发怒如严冬，您的和蔼暖如春；明星尚有鲜花簇，您的舞台无掌声。
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
教师的春风，日日沐我心。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
一日为师，终身为父。
是你的光芒照耀着我，让我从新找回自己。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
教师的春风，日日沐我心
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
教师是人类灵魂的工程师——斯大林
捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――教师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
身为世范，为人师表
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--孔子
想让生命辉煌，就别浪费青春。
教师的春风，日日沐我心。
怎样的老师造就了怎样的学生。
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
要把学生造就成一种什么人，自我就应当是什么人。--车尔尼雪夫斯基
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
教师的春风，日日沐我心
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
身为世范，为人师表！
一日之师，终身为父。——元关汉卿
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
学高为师，身正为范。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
十年树木，百年树人。
您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
举世不师，故道益离。——柳宗元
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的`爱，天下最伟大，最高洁。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;教师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感激您
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
一日之师，终身为父。——元。关汉卿
教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。--乌申斯基
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲，。
教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。教师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
一日为师，终身为父。
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
宽容别人等于祝福自己。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
一位好老师，胜过万卷书。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆!
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
表扬用喇叭，批评用电话。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
一日为师，终身为父。——关汉卿
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
片言之赐，皆我师也。
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
为学莫重于尊师。——谭嗣同
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
心灵塑造的最佳工程师。
天荒地老，教师的童心不泯。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
教师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感激您!
兴学之本，惟有师范。张謇
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师!
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
一日为师，终身为父。
您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
身为世范，为人师表。
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭
掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
教师要融于师生的相互理解中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
一位好教师，胜过万卷书。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感激您。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
执着杏坛，乐于奉献。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
每一个学生都是好学生。
要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊，我怎能把您遗忘!
德高为师，身正为范。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺!
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
教师的春风，日日沐我心。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
教师是红烛，点燃自我照亮别人;教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
片言之赐，皆我师也。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
教育人就是要形成人的性格。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的教师您。
只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
爱拼才爱赢。
经师易遇，人师难遇。——司马光
你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
太阳底下最光辉的职业
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
戆度(傻瓜)年年有今年特别多。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
严父+慈母=教师。
老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
人类灵魂的工程师；
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
一位好教师，胜过万卷书。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
踏踏实实做人、认认真真做事。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
教师的人格是教育的基石。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
啊，教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
一位好老师，胜过万卷书。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
古之圣王，未有不尊师者也。
身为世范，为人师表。
露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
学高为师，身正为范。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
把爱带给每位学生。
教师的春风，日日沐我心。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
爱生如爱己，教生如教子。
知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
古之圣王，未有不尊师者也。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
甘为学生进步的阶梯。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
好笋出好竹，好师出好徒。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
育人者成于坚忍，毁于急噪。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
经师易遇，人师难遇。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
学者必求师，从师不可不谨也。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
教师是人类灵魂的工程师。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
教师是学生的镜子。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
学生没有教师，就象生活没有阳光。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
教师的人格是教育的基石。
太阳下最光辉的职业–教师。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
教诲如春风，师恩似海深。
课堂教学成功与否，在于作为骑士的`教师驾驭骏马的能力高低。
凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
老老实实做人，认认真真教书。
给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
教师总是希望学生将来超过自己。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
心灵的沟通胜于知识传递。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
教师的天职在勇于探索教育。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
严父+慈母=教师。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
太阳底下最光辉的职业
经师易遇，人师难遇。——司马光
亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
心灵塑造的最佳工程师。
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――教师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺!
教师是红烛，点燃自我照亮别人;教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
一日之师，终身为父。——元关汉卿
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
举世不师，故道益离。——柳宗元
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师!
在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
想让生命辉煌，就别浪费青春。
啊，教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
一位好教师，胜过万卷书。
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
一位好老师，胜过万卷书。
片言之赐，皆我师也。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
一日为师，终身为父。——关汉卿
在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
要把学生造就成一种什么人，自我就应当是什么人。--车尔尼雪夫斯基
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。--乌申斯基
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
教师的春风，日日沐我心。
教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感激您。
教师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感激您!
教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
一位好教师，胜过万卷书。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊，我怎能把您遗忘!
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
身为世范，为人师表！
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
每一个学生都是好学生。
爱拼才爱赢。
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。教师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;教师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感激您
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
为学莫重于尊师。——谭嗣同
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
身为世范，为人师表。
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
执着杏坛，乐于奉献。
一日之师，终身为父。——元。关汉卿
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;教师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感激您
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
身为世范，为人师表
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
德高为师，身正为范。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。
教育人就是要形成人的性格。
一位好教师，胜过万卷书。
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊，我怎能把您遗忘!
我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的教师您。
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
教师的春风，日日沐我心
教师要融于师生的相互理解中。
为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲，。
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
片言之赐，皆我师也。
一日为师，终身为父。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
教师是红烛，点燃自我照亮别人;教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
天荒地老，教师的童心不泯。
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--孔子
表扬用喇叭，批评用电话。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
为学莫重于尊师。——谭嗣同
怎样的老师造就了怎样的学生。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
戆度(傻瓜)年年有今年特别多。
“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆!
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
教师的人格是教育的基石。
问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师!
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
十年树木，百年树人。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
学高为师，身正为范。
人类灵魂的工程师；
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
踏踏实实做人、认认真真做事。
平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
宽容别人等于祝福自己。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
教师是人类灵魂的工程师——斯大林
教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师的春风，日日沐我心。
一日为师，终身为父。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
兴学之本，惟有师范。张謇
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--孔子
片言之赐，皆我师也。
同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
教师的春风，日日沐我心
友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
举世不师，故道益离。柳宗元
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。杜威
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。康有为
学贵得师，亦贵得友。唐甄
一日为师，终身为父。关汉卿
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子
好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！郭德纲
教师是人类灵魂的工程师。斯大林
没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
师必胜理行义，然后尊。吕不韦
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
礼，所以正身也；师，所以正礼也。荀况
经师易遇，人师难遇。司马光
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
为学莫重于尊师。谭嗣同
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。西塞罗
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻
教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
教师是人类的灵魂工程师。斯大林
我爱我的老师，但我更爱真理。亚里士多德
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
蓝天一样深湛的内涵！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。
如意！
要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
老师，您用人类最崇高的感情。爱，播种春天，播种理想，播种力量……
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
久久地印在我的心里……
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您。我的胸怀博大，知识精深的老师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
关于老师：歌颂老师就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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