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生生的两端,我们彼此站成了岸。
短语+短语[]《初中导读》
人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。
或许我只是一个太重感情的人,总经历了这么多,现在才发说离开,却总会找到不离开的理由。
真正的思想从来不诞生与于掌声中,而残喘于呵斥之下魏剑美《下跪的舌头》
对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。
花错了花期花怪谁,人过了年华人追悔!
光阴岁月,是世界上最温柔也最残酷的东西。无论怎样的伤痛,它总能治愈。无论怎样的繁荣,它总能萧条。让时间倒退,让光阴重组,这是天道最大的慈悲……炽小妖《异世墨莲》
有些事情,还是自己学会了的好,因为没人可以在你受伤的时候一直陪着你。天下无病
爱是一种信仰,你就是我今生唯一的信仰。醉伊笑红尘《你不在意的时光》
长大之后,我觉得很多人的心都像这个声控灯,在等待着能冲破它界限的声音,一旦出现,就会满室光芒。可是在白天的时候,对着太阳,它也会自卑地无法发光。就像我爱着慕承和,也因为自卑和胆怯而不敢告诉他。木浮生
我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。
纯真年代,大约是成长的一段必经过程,如同现在的老练世故,顾灏南也不例外,只是,昔日纯真离他太远,他用一种隐晦的方式缅怀着,噙着淡笑,如隔岸观火般,看似水流年,看繁华落尽,他还是那个不惹尘埃的清冷男子。兮子
与其热闹着引人夺目,步步紧逼,不如趋向做一个人群之中真实自然的人,不张扬,不虚饰,随时保持退后的位置。心有所定,只是专注做事。安妮宝贝
一个人看遍尘世沧桑,一个人体会万事凄凉,却品不到甘苦,抹不到冷暖……春月夏荷,秋风冬雪,都无法淡去那种不知从何而起,不知向和而去的哀愁。没有一个地方会是归宿,无论千年轮回,风云变幻,他却始终是一个看客。炽小妖《异世墨莲》
我宁愿用活着的每一天和你疯狂地接吻,也不要在我死后你跪在我墓碑前长哭不走。《永远热泪盈眶》
不是自甘堕落,只是因为你没有触到我的痛脚,不是卑躬屈膝,只是因为没有争夺的必要。
你永远不知道上天会在下一刻给你送来怎样的灾难,也不知道他会给你送来怎样的补偿。——米楚
老人先松开钓丝,然后大喝一声,用尽全身的力气收拢钓丝,但鱼并不肯轻易屈服,非但没有上来一英寸,反而慢慢游开去。
管他什么上古诸神,管他什么暗魔天乱,与自己何干,自己为的不就是那向往的平淡一生,这些就足够了。《纵行妖界》
看那天地日月,恒静无言;青山长河世代绵延;就像在我心中,你从未离去,也从未改变。(美词网)
“没有哪一个雨季是永远不能结束的。总有雨停放晴的那一天,也总有回归到初始的爱。人心经历过背叛,并不意味着再也回不到过去;在雨中迷失了道路的人,说不定也能找回曾经拉住过自己的手。以背叛为初始,却未必一定要以背叛为结局。”淮上
手握日月摘星辰,世间无我这般人。
这个世上,有一些人和事,可以让我为之去死,包括你。可是这个世上,只有我的桑桑,能让我活下去,哪怕是活的很艰难。懂不懂?小傻瓜长着翅膀的大灰狼
天心难测,生死难料,人生亦如歌音,有潮起,便会有潮落,有慷慨激昂,自会有萎靡颓废。《纵行妖界》
梦里谁折了相思泪?目光迷离的时候,灯花挑尽不成眠,多少年等你将前缘写在红笺上,昨日遗失的风景,我还在等。《倾城落花之三生三世》
狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日赏析:这是描写最初地质突变时的情景,一句话一种景象,字虽不多,形象生动,让人如临其境,同时也交代了峡谷的来源。
女人最害怕遇上悲观的男人,她要用双倍的爱心来呵护他。她的喜怒哀乐,都由他掌控。《面包树上的女人》
我可喜欢你,你喜不喜欢我。书海沧生《十年一品温如言》
层层伪装之下算计谋略之下财富名利之下奸诈狠毒之下,此时此刻,唐俪辞不过是个非常任性也非常失望的很想哭的孩子。藤萍
过去,计较任何人背后对我的非议。现在,你指着我鼻子骂我我也可以脸带笑意。《谁的青春不迷茫》
幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
从前我以为牺牲可以成全幸福,这么多年来我才知道我错了,牺牲自己并没有让人得到幸福。因为真正爱着的人,哪怕那个人离开了,另外一个人也不会因此而停止爱他。匪我思存《佳期如梦》
也许思念,就如颜料倾倒在白色画布上,漫过蓝色的海,命名为忧伤。墨舞碧歌
戈壁草原见不到女人,更见不到漂亮的女人。因此,那只被强奸的母羊都把漂亮一词占用了。《蓝袍子》
无论我们多大,只要我们在奔跑,就都处于期盼未来,挣脱过去,当下使劲的样子!《谁的青春不迷茫》
有的人从你生命里路过,不管再怎么卖力表演,你想起他时也不过是一个模糊不清的符号。而有的人从你生命里路过,他
是这本书让我们的青春交汇在一起,但请原谅我,给了它一个悲伤的结局。
如果不能在一起,就不要给对方任何希望任何暗示,这才是最大的担当;分开了,不去打搅让对方安然生活,这才是最后的温柔。善良,有时候就是:你什么都不要做就是了。
数不尽繁华千种,望不穿情所归依。千丝万缕,百转柔肠,万里江山尘飞扬,笑语霓裳尽奢华。
庭院绽放的凤凰花,亦如他,无法掩饰的光华,时间穿过嘶哑,扇面遮挡住风和沙,在转身之间窗外细雨绵延点一笔朱砂。
我生来不是为了陪衬他人而存在,而是将你们这些人仰望的存在,狠狠的踏在脚下!《剑神系统》
我跟善予已经站成了楚河汉界,我像一枚过河的卒子,再也回不了头。
广场上彩旗林立,百花齐放,成了名副其实的大花园。
树根深入地底,一生一世,不知疲惫,探寻光明。我们相伴到老了。喜欢对我而言不是什么相伴一生,而是失去,不忍失去,而这辈子我不想失去的人,只有齐墨。喜欢只是一种感觉,一种无法言语,对每个人都不一样定义的东西。如果能够遇见你,受尽苦楚历尽生死又如何?如果能够遇见你,穿越时空历经世事又何妨?今生遇见你,只愿百年好合,平生静好。
直接描写:人物语言外貌动作心理;
答题格式一般为:什么人什么时间在什么地方做了什么事情,结果如何。
[抒情句]可以使文章具有感染力。
从表现手法上看与前文的伏笔相照应使人觉得又在情理之中
柳原倚着窗台,伸出一只手来撑在窗格子上,挡住了她的视线,只管望着她微笑。流苏低下头去。柳原笑道:“你知道么?你的特长是低头。”流苏抬头笑道:“什么?我不懂。”柳原道:“有的人善于说话,有的人善于管家,你是善于低头的。”流苏道:“我什么都不会。我是顶无用的人。”柳原笑道:“无用的女人是最最厉害的女人。”
香港的陷落成全了她。但是在这不可理喻的世界里,谁知道什么是因,什么是果?谁知道呢,也许就因为要成全她,一个大都市倾覆了。
认知目标:使学生了解两次世界大战的一些简单情况。
广场上不但花团锦簇,而且人流如潮。
从结构安排上看它使平淡的故事情节陡然生出波澜如石破天惊猛烈撞击读者的心灵产生震撼人心的力量
从新课程的理念和要求来看,该教学目标体现了课程标准的有关精神。
联系描写和修辞的角度,了解其表达作用。
解答小说标题的寓意和作用时需要考虑:
物品线索——某一有特殊意义的物品。
从表现人物性格看能更好地塑造人物性格
这种结局令人感动令人回味引人思考
我们说完整话,写完整句必须注意两点:
有教材内容分析,能够与以前学过的内
流苏觉得自己就是对联上的一个字,虚飘飘的,不落实地。白公馆有这么一点像神仙的洞府:这里悠悠忽忽过了一天,世上已经过了一千年。可是这里过了一千年,也同一天差不多,因为每天都是一样的单调与无聊。流苏交叉着骼膊,抱住她自己的颈锭。七八年一眨眼就过去了。你年轻么?不要紧,过两年就老了,这里,青春是不希罕的。他们有的是青春--孩子一个个的被生出来,新的明亮的眼睛,新的红嫩的嘴,新的智慧。一年又一年的磨下来,眼睛钝了,人钝了,下一代又生出来了。这一代便被吸到朱红洒金的辉煌的背景里去,一点一点的淡金便是从前的人的怯怯的眼睛。
推动情节的发展或转折,化解人物矛盾冲突;
从表达效果上看小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间耐人寻味
过程与方法:人教版初中语文论文
分析出人意料的结局好处:
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[描写句]可使人景物再现得栩栩如生,使文章更加生动形象。
柳原叹道:“这一炸,炸断了多少故事的尾巴!”流苏也怆然,半晌方道:“炸死了你,我的故事就该完了。炸死了我,你的故事还长着呢!”柳原笑道:“你打算替我守节么?”他们两人都有点神经失常,无缘无故,齐声大笑。而且一笑便止不住。笑完了,浑身只打颤。
感情线索——作者或作品中主要人物的思想感情变化。
范柳原在细雨迷蒙的码头上迎接她。他说她的绿色玻璃雨衣像一只瓶,又注了一句:“药瓶。”她以为他在那里讽嘲她的孱弱,然而他又附耳加了一句:“你是医我的药。”她红了脸,白了他一眼。
突出主题,对主题的表现起画龙点睛的作用。
从阅读者的情感体验看喜剧性的结尾与主人公作者的意愿构成和谐的一体给人以欣慰愉悦之感
小说中人物形象分析概括题的解答,从以下角度着手:
精神恋爱只有一个毛病:在恋爱过程中,女人往往听不懂男人的话。
从主题上看这样的结局凸显出的美好人性超越了战争反映出人类向往和平美好生活的愿望
对情节设置的作用的四个思考角度:
从阅读者的情感体验看喜剧性的结尾与主人公作者的意愿构成和谐的一体给人以欣慰愉悦之感
.小说的主人公是“老黄”,这是一个什么样的人物?紧要关头,汪先生却以妙趣横生的笔触写了“姓董的人事科长”,在情节安排上有什么意图?
阅读下面的文字,完成文后问题
从表现手法上看与前文的伏笔相照应使人觉得又在情理之中
胡小兵伸长了脖子,像一头老牛似的蹬着地面,每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。
.著名作家贾平凹称汪曾祺为“文狐”,这是春秋笔法的一种,指用简省委婉的语言来表达自己的观点和看法,用于此处,意在赞美他充满灵性的构思。试结合小说的结尾,作一些必要的探讨。
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从主题上看这样的结局凸显出的美好人性超越了战争反映出人类向往和平美好生活的愿望
【答案】①运用神态动作和语言等多种描写手法,揭示了“老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化,描写细腻生动,富有戏剧效果。②运用对比手法,交代“打架”事件的结局;“老头“的行为情绪言语恢复故态,与之前的叫阵形成对照,也与前文的惯常言行呼应,强化了人物的性格特征。
高中语文小说阅读答题技巧及套路一关于情节:
从表现人物性格看能更好地塑造人物性格
行动描写,“头使劲地向前蹿”,表现车夫的坚强品质。
这种结局令人感动令人回味引人思考
从结构安排上看它使平淡的故事情节陡然生出波澜如石破天惊猛烈撞击读者的心灵产生震撼人心的力量
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.本段画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析。
.《考试说明》对赏析小说艺术手法有何要求?如何理解这一要求?
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.小说中的画线部分采用了什么表达技巧?这样写对塑造人物有什么效果?
交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。
从表达效果上看小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间耐人寻味
豺群四散逃命的目的,就是要捣乱追逐着的视线,动摇追逐着的决心,分散并消耗追逐着的体力,在追逐者犹豫彷徨徘徊时寻找死里逃生的机会。
学习第一段这一部分我主要想安排个任务,重点是和学生讨论字词,梳理结构简单赏析,在此基础上指导背诵,并进行分组朗诵比赛,一般时间充足而我又有把握的情况下我会示范背诵,争取学生能够当堂背。
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
揣摩体味文中所举例子体会咬文嚼字的重要性
野心勃勃才是狼的本色。只有狗才逆来顺受,才安于现状。《狼王梦》当心被束缚久了,即使肢体自由也没了生活的方向。《老猴赫尼》在严酷的丛林法则的统辖下,生存是很不容易的。《狼王梦》真的,当自己为之付出了全部心血的理想彻底破灭了,生活还有什么意义呢?也许,死的滋味要比这样负载着失败重轭的苟活要好受得多吧?但死神并没有来召唤它,它还必须活下去。《狼王梦》双毛与其说是死在洛戛的爪下,毋宁说是死于它自己的自卑感。《狼王梦》
我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将绝不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。
作者弗洛姆来源逃避自由阅读载入中…
范读正音为何要在范读正音之前给学生轻声读课文,勾画注释的时间呢?因为就目前来说,我们的学生预习是很不到位的,如果直接范读,会有相当多的学生会忙着听音注音,而忽视节奏和感情,所以,一般情况我检查发现学生预习不理想时会给学生几分钟让学生把注释的音移到课文中,这样范读时才能提出听读要求:听准字音,听清节奏,听出感情。
.比喻和排比。比喻使抽象的感情形象化;排比增强了诗歌语言的气势。
Modernmanlivesundertheillusionthatheknows'whathewantswhileheactuallywantswhatheissupposedtowant
.本诗最主要的修辞方法是什么?请各举一例,并说说其表达效果。
“个人不能忍受这种孤发向;孤发向的人与用声开道来相形在向好看下,将年得完全还只助,格就此,非着当心害怕用声开道来;由于上以个的孤发向处境,对上以个地都了如要生言,孩真们道来已去气去了统一性。上以个不知如心用适她中这个孩真们道来。于是,上以个开好看怀疑自己,怀疑生命的意义,最物家里,怀疑要路心用对地把为的原则。还只助与怀疑麻痹了生命;为了求生,人试图逃避自由。上以个不由自后道以个真如子对地套气都生的对新的枷锁。这种枷锁与原好看的约束不同,原好看的约束看为过能一他当下如要上以个一种安全感,地都了如要生逃避自由对地不能使人们复得已去气去的安全感,地都了如要生仅能帮助上以个忘时不上以个是独发向的个体。上以个牺牲了上以个个人的自我的完整性,所得到的不过是不堪一击的安全感。格就为上以个忍受不了孤独的滋味,上以个宁愿去气去自我。格就此,自由子对地使人天这度套入新的枷锁中。”弗洛姆
人与上帝的个体化关系是人的事到俗她去动个体化好要国也为征的心样每声里准备。弗陈姆
的界内同的界内的劳动果以出疏离了,的界内不道中起是的界内所建造的事到年这的要当不正也年人了;相反,这个人创造的事到年这成了的界内的也年人,的界内必须对它卑躬屈膝,尽笑了样每声奉承它。的界内作想自创造的劳动产品成了的界内的上帝。的界内似乎是受自这用的驱使,过我天会物以出际上的界内的全部自我连同其全部具体的人格国也成为的界内作想手制造的机器以出家能着的的工具。的界内自欺欺人,幻想人们自己是事到年这的中心,也年只多把国也深陷于一种强烈的微不足道感和中起那过我天能为笑了样每声感以出家中,的界内的先祖曾对上帝有这种清醒的感觉。弗陈姆
渴求权没能那种界再不植根于没能量再外将物对是软弱。任时人发是个人自我生会法独自一人生可地下去的体现,是缺乏他看正的没能量时欲得到额你中多没能量的垂死挣扎。弗周姆
但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
x他们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使
阳光从山尖流下来,像铺开了一匹被濡湿了的金缎子,暗的山谷亮堂了些,豺们一窝窝从旮旯角落拥到被阳光照耀着的草地上。达维娅阴沉沉的眼光盯着生机盎然的豺群,绞尽脑汁盘算着,要找出一个在自己咽气后能保证白眉儿活下去并健康成长的切实有效的办法来。不然的话,它死也不会瞑目的。
《最后一头战象》的作者是沈石溪他被誉为“中国动物小说大王”
解题主要让学生明白陈情表这三个字的含义就行,尤其是应该让学生理解“表”这种文体,明白为什么要些表,写给什么人。
它虽有洋狗的高贵,却没有洋狗的娇气;它虽有本地土狗吃苦耐劳的特性,却没有本地土狗的窝囊懒惰。
我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
.抒情诗。表达了诗人对祖国的深切热爱之情。
以小组为单位追寻上述问题的答案。问题设计诗歌的语言富于暗示性,那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌,不仅要品尝言内的意思,而且要品尝言外的滋味。从课文看,“木”与“树”的意味有什么异同?
人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,是在免不得“颜厚有忸怩”。
豺崽怕冷,要蜷缩在母豺温暖的怀里才能抵御秋夜的寒气;豺崽没有任何防卫能力,要靠母豺的百倍警惕。才能免遭毒蛇猛兽的戕害;豺崽年幼无知,要依赖负母豺的悉心教诲才能学会狩猎技能……
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。不肯用灵丹点在舌头上,又想不出“冤愆”来,自然,单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿,父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生,这回是特拔,大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方,但已停止败鼓皮丸不用,药引也不很神妙了,所以只消半天,药就煎好,灌下去,却从口角上回了出来。
学习本文语言幽默风趣的特点。教学重点基础知识积累及应用。理解中国诗“富于暗示”的特点。
成熟在于你看透多少。不要对他的依赖太多,不然到时候逃都没法逃。用无所谓的态度,过好随遇而安的生话。爱不一定是痛,痛不一定代表爱。现实中人们用真名说假话,网络中用假名说真话。天之大,唯有德者居之。每一种创伤,都是另一种成熟。命运和忐忑一样都是曲折不堪。这个世界不止苟且,还有诗和远方。简单,而又温馨的生活才叫做幸福。小时候,幸福很简单。长大后,简单很幸福。不要过分的去批评别人,了解了一切,就会宽恕一切。没有值不值得,只有愿不愿意。女人,不需要倾国倾城,只需要一个男人为她倾尽一生。曾经拥有的不要忘记,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆。不要因为一段感情,就彻底的对爱情失去占有欲,步入黑暗的角落。世界上难以自拔的,除了牙齿,还有爱情。难过的时候,吃一粒糖,告诉自己生活是甜的。把自己的心带入你的位置,用三分沉静来体会你的咆哮。不要指望麻雀会飞得多高,因为上面是鹰的领域,只有找准位置,才会幸福。
.结构图示.布局谋篇第一部分:从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响,可以看作是引论。
豺是一种高智商的诡计多端的动物,黑耳朵公豺嘴角边的白沫是假的,跛脚也是佯装出来的,目的就是要让洛嘎产生容易捕捉的错觉,把那之毛色鲜红的母豺从困境中解救出去。
.从诗歌的表现手法和内容看,本诗属于什么诗歌体裁?本诗表达了诗人怎样的思想感情?
它的希望很快落空了,珍珠栗树漂进江心,就像被穿了鼻绳的牛,被激流牢牢地牵拉着,在蜿蜒的怒江里顺流而下,丝毫没有要靠岸的意思。
背诵全文。积累重要文言实词虚词品味作者在叙述中蕴涵的真切情感,理解“忠”“孝”的含义。鉴赏本文直抒真情,不加雕事,用词得体的写作技法。
气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况
《故都的秋》说课稿宇宙的边疆一说教材《陈情表》是高中语文第四册第五单元的第一篇,属于古代散文,从整个高中语文教学和考试来说,文言文教学的重要性不言而喻的,因为高考要考。…
我们可以说,原则上我自己同另一个人一还那国是我爱的对每声。我以出家所以能肯定我自己的生命幸福发展与自由,是由于我具有此类肯定所需的最基本的欣也年只心样每声里与能笑了样每声。如果一个人有这种欣也年只的心样每声里状态,的界内也能对自己如此。如果的界内只能“爱”的界内人,得有的界内根本们得第么能笑了样每声爱。弗陈姆
.古诗中有许多耐人寻味的意象,它们如“木叶”一样,成为难以言传的精妙语言。请根据课文所阐释的诗歌语言的暗示性的理论,体味古诗中的“月亮”意象。
臻色的树林里,东南西北到处都是豺悲哀的嚣叫,到处都有豺红色的身影在晃动。
小时候,看到马路上来来往往的车辆,我想拥有一辆自己的豪华轿车;看到郑渊洁著作中的童话故事,我想当一名作家;自己在绘画方面取得成绩时,我又梦想当一名画家。现在我是一名初三的学生,考上理想的高中是我此时最宏伟的梦想。
青春如酒,让人沉醉。我们年轻,拥有美丽的容颜,拥有智慧的头脑,拥有健康的身体,拥有一颗敏感而又脆弱的心,所以我们易醉,我们会沉醉在努力的拼搏中,享受追求的快感;我们会沉醉在恋人的爱意中,体验被呵护的幸福;我们会沉醉在静静的思考中,感受探索未知世界的快乐;我们会沉醉在篮球场上,燃烧青春的活力……青春是多味的,青春是绚丽的,青春也是美妙的,于是我想说青春如酒……
只要有梦,我就会不松懈的奋斗下去;只要有点滴进步,我就会更加的努力;只要我永不放弃,成功的希望就会一直陪伴着我。
高尔基说过“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!”不错,青春是无价之宝,也是我们一生的转折点。青春是梦想,是激情,是幸福,青春是太阳,充满着热情与昂扬。
少年人不会抱怨自己如花似锦的青春美丽的年华对他们说来是珍贵的哪怕它带着各式各样的风暴
【梦想的起点】从白云看到不变蓝天,从风雨寻回梦的起点从陌生的脸看到明天,从熟悉经典翻出新篇梦想天空分外蓝,老人常说:有理想有大志向,这孩子将来一定有大出息很多人一笑而过我想,如果没有现实缤纷的扰乱,如果没有过多的诱惑那少年或是姑娘也真的会有大出息可是如果没有这些,他轻松的过去了,即使成功了好像又算不得什么
站在青春里遍地美好就算那里的烦恼特别多那里的遗憾忘不掉可在你眼里留白的青春一样重要一样美好
今天的优势会被明天的趋势代替,把握趋势,把握将来。
我想,即使到了生命的最后一刻,我也是踌躇满志的。我会依靠双手挣得基本的生存保障,但为了安逸的生活交出自己,那不是我。太容易得到,太容易改变的,不能称之为梦想。——顾抒《夜色玛奇莲》
梦想绿色的校园,永远有浓厚的书香;梦想阳光的校园,永远有关爱的永恒。
“青春无悔”,多么诗意的字眼,这是我发自内心的呐喊。因为在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的痴狂,它没有中年养家糊口的艰辛,更没有“夕阳无限好,只是近黄昏。”的哀叹。它是人生之旅上最绚丽的一处风景,是人生之歌中最激昂的一段乐章青春又是那样富有价值,它是人生课堂的基础时期,是学习生活的黄金阶段,是我们最宝贵的财富。你说,这样美好又这样重要的青春,我们难道不应该让它无悔吗?
生命充满了失望年轻是最残酷的武器发怒是用别人的错误惩罚自己;烦恼是用自己的过失折磨自己;后悔是用无奈的往事摧残自己;忧虑是用虚拟的风险惊吓自己;孤独是用自制的牢房禁锢自己;自卑是用别人的长处抵毁自己命运不是机遇而是选择选择不多努力白费
梦想之所以可贵,不在于它实现时的光芒,而是它赋予我们克服困难的力量。
不要总去顾及别人的目光,做好自己,青春无悔。
暮然回首,已过去十七个年华,失去的我们不再留恋,未来的我们充满希望。慷慨激昂的誓言久久在我耳边回荡,宣誓时的激情,溢满我们的胸腔,久久不散。十八岁,青春洋溢的年轮;公民,神圣而庄严的名字。这神圣庄严的名字,在这对未来的憧憬,父母老师的期待,振兴祖国的责任,我们扬帆起航。
我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
人生难得是青春,要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早,莫抛岁月负双亲。――袁玉冰
有时你的梦想到达是一种愉悦,有时梦想破灭也是一种愉悦;有时得到是一种愉悦,有时失去也是一种愉悦;有时成功是一种愉悦,有时失败也是一种愉悦。有时富有是一种愉悦,有时贫穷也是一种愉悦。“不愉悦”这天或者此刻不能成为“愉悦”,而明天或者以后却可能变成“愉悦”!
或许我无力当面描绘你我的时光但我可以挥动手中的笔记录下点滴的我们只希望你能了解我关心我在我悲伤的时候抱抱我昨天开始变得陌生,这个问题艰深走过这么长路的我们应该懂得如何去真诚希望明天的我们可以珍惜彼此在梦想的航行中一起经历风雨我是水手,你是船长在这段旅程中我们共同成长
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和推断的方向。
梦想不会逃跑,会逃跑的永远都是自己。
迷茫中蓦然抬头一群大雁缓缓地飞过我心中一动他们不断地迁徙从南方飞到北方又从北方飞回南方这就是信念的力量!他们为了心中的同一个理想与信念聚集在一起一起排除万难去完成心中的理想我们又何尝不是这样?是的信念就如一盏明灯在我们彷徨的时候照亮我们前进的方向君不见我们的前途是如此光明和坦荡!
漫漫人生,惟有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸,科学的理想信念是是我们大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。
对自己狠一点,逼自己努力,再过五年你将会感谢今天发狠的自己恨透今天懒惰自卑的自己。
人生绝对不能失去的东西自制的力量冷静的头脑希望和信心以锻炼为本学会健康;以修进为本学会求知;以进德为本学会做人;以适应为本学会生存
路再长也是会有终点不管活成什么样子都不要把责任推给别人一切喜怒哀乐都是自己造成心宽了烦恼自然就少了日子自然就顺了人生也就圆融自在了在意多了乐趣就少了;看得淡了一切皆释然人要知足常乐什么事情都不能想繁杂心灵负荷重了就会怨天忧人
我心里的梦想,就如翩翩起舞的彩蝶,是那么的优雅,周围环绕着灿烂群花,那么浪漫;犹如雨后的七彩彩虹,我相信我可以走过那连接天边的彩桥,去到我梦想的世界。
别让过去的失败捆住你的手足,否则永久难成大事。美词网www
梦想就像一双翅膀,帮助那些有梦的人穿越千难万险飞向自己理想的天空。
无志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。
你可以很有个性,但某些时候请收敛。
没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。
没有梦想的人生是不完美的,实现了的梦想,又是那么的平常淡淡和恬静,但却是真实的人生,是值得回味的人生。
人生有两条路,一条用心走,叫做梦想,一条用脚走,叫做现实。
莫向不幸屈服,应该更大胆更积极地向不幸挑战!
其实青春就是这样不听劝瞎折腾享过福吃过苦玩过票碰过壁使劲折腾折腾累了才发现自己转了一个大圈儿却又回到了原地可是却从不后悔也并不埋怨因为不转这个圈儿我可能永远都不知道“原地”在哪里
泥泞的路走过无数累了,告诉自己:快了,再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了,告诉自己:别哭,会好的摔到了,告诉自己:快爬起来,世上很少有坦途。
内找自省真君子,改过自新大丈夫!
在追求梦想的日子里,我渐渐迷失了自己。忘了来时的路,找不到明天的去处。于是,我放慢了脚步,从此,原地踏步。
你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会!
人生绝对不能失去的东西自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;以进德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。
于我而言,现实世界与梦想世界永不可分。至于,是我与前者完全脱节,抑或把前者融化入后者之中,这一点是还不能确定的。——钟晓阳《哀歌》
人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇异的玫瑰园,而不去观赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
青春是我们奋斗的资本,趁着我们年轻,把握好自己的人生航标,不要总是沉浸在风花雪月中,用我们的实际行动去谱写自己的青春,让它更加绚丽多彩。我们因为拥有青春而幸福快乐,不要给自己留下太多的遗憾,不要等到失去的时候才懂得珍惜。
当梦想照进现实,一切皆有可能。有人说:年少时,为了一个伟大的梦想,我们可以去死;等我们渐渐长大了,为了一个伟大的梦想,我们卑微地活着。追逐梦想并不一定要轰轰烈烈,实现梦想也可以默默无闻。毕竟,梦想不是现实的欲求,而是精神的归宿,简单而唯美,一如童话。
人生难得是青春,要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早,莫抛岁月负双亲。——袁玉冰
人生不可能一帆风顺,有成功,也有失败;有开心,也有失落。如果我们把生活中的这些起起落落看得太重,那么生活对于我们来说永远都不会坦然,永远都没有欢笑。人生应该有所追求,但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福,因此,拥有一颗平常心,是人生必不可少的润滑液剂。
乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后,我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采,为大家带来欢乐。
唯有坚持下去梦想,才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力,为梦而奋斗,为梦创造奇迹。
不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。人间社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步改变环境的人。人必须革命。
社会是大海,人生是小舟,理想和信念就是引航的灯塔和推进的风帆。我们在大学期间不仅要提高知识水平,更要坚定科学崇高的理想信念。然而理想不等于现实,理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路,有赖于脚踏实地,持之以恒的奋斗。只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。
"EveryoneshouldtakeactionwithadreamandbestrongwithareasonIfthehearthasnoplacetoperchonyouwillalwaysbeadrifternomatterwhereyouare一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。"
梦想可以给你温暖,但在前方等待你的是寒冷的冰川,要尽全力度过每一关才能获得成功,也许会有过放弃的想法,但要想一想,如果这个梦想能实现的话,你将得到无限的快乐。
人生不可能一帆风顺,有成功,也有失败;有开心,也有失落。如果我们把生活中的这些起起落落看得太重,那么生活对于我们来说永远都不会坦然,永远都没有欢笑。人生应该有所追求,但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福,因此,拥有一颗平常心,是人生必不可少的润滑液剂。
青春跟年龄没有任何关系,当你拥有盼望与梦想的时候,就是你青春存在的时候。
"人们在辛苦时期就只会根据自己的经济状况去怀揣梦想我希望你不会这样!——金尚浩《当男人恋爱时》"
青春如歌,它能奏出一支支激昂的乐典,谱写出华彩的乐章,让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔,它能描绘出一幅幅多彩的画卷,画卷上印染着我们的理想,画卷上印染着我们的理想,我们的目标,我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰,自由的在广阔无垠的天空中飞翔,没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松,享受拥有青春的快乐。同时,我们更应该珍惜青春。
我只是希望做好自己本份,使喜欢我的人继续喜欢我,使最初不喜欢我的人,至少不要恨我,我已经感到满足,因为我不圣人,不能够全世界都要和我共鸣。
什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?
莫向不幸屈服,应该更大胆更积极地向不幸挑战!
每个人都有梦想,有了梦想而不去奋斗,便永远是一个梦。但要是有了梦想并为之而奋斗,这个梦想才有可能实现。
人生绝对不能失去的东西自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;以进德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。
你没有变强是因为你一直很舒服。
梦想从来不会选择人,它是上天赋予每个人构建未来蓝图的神奇画笔。梦想不分高低贵贱,只要你心中有梦,乐观充实地过好每一天。
学会自己欣赏自己每天送给自己一个微笑我喜欢出发凡是到达了的地方都属于昨天哪怕那山再青那水再秀那风再温柔太深的流连便成了一种羁绊绊住的不仅是双脚还有未来
我想要的就是一种近乎纯白的生活:跟一特简单的男人在一起,想哭就哭,想笑就笑,饿了就做顿家常饭,累了就钻进你暖好的被窝。我说什么你都深信,我们不一定会结婚,但一定会相濡以沫走一段路。呵呵,这是我作为一个未婚少女的纯白梦想,或者说,痴心妄想。但是,谁有有资格指责呢?
翻脸不如翻身,生气不如争气。
每件事最后都会是好事。如果不是好事,说明还没到最后。
人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂,人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子,我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。
一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
只要还存有一点希望,还没有心灰意冷还没有碰得头破血流,执着与勇敢的人,总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫筋疲力尽,仍要借助睡梦来苦苦追寻。因为有了梦想,我们才能拥有奋斗的目标,而这些目标凝结成希望的萌芽,在汗水与泪水浇灌下,绽放成功之花。希望是美好的前途是光明的未来是坎坷的,好人一定能够心想事成。唯有坚持下去梦想,才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力,为梦而奋斗,为梦创造奇迹。时间从来不能阻挡梦想的脚步,有着一份固执的坚持,学会让梦想每天壮大一点点。人要有梦想,有了梦想才会努力奋斗,人生才会更有意义。如果没有梦想,那就托做庸人。
曾经的爱,如今的恨曾经的欢,如今的伤。曾经的梦想,如今的幻想曾经的天真,如今的现实曾经的誓言,如今的谎言曾经的熟悉,如今的陌生曾经的活泼,如今的沉默曾经的快乐,如今的忧伤曾经的你我,如今的你和我。曾经的无忧无虑,如今的忧心忡忡曾经的欢声笑语,如今的心事重重曾经的曾经,是那么的天真无邪如今的如今
很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。
人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候,会有不尽人意的时候,会有低声下气的时候。这些时候,恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻,我们需要耐心等待,满怀信心地去期待,相信,生活不会放弃你,命运不会抛弃你。如果你耐不住寂寞,就看不到繁华。
你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;比别人多一点坚持,你就会夺取胜利;比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
梦想绿色的校园,永远有浓厚的书香;梦想阳光的校园,永远有关爱的永恒。
青春就是当所有人都怀疑你指责你抛弃你的时候,你依旧相信自己。
喜欢就争取,得到就珍惜,错过就忘记。
即便断了一根弦,其余的三根还是要继续演奏,这就是人生。
青春是人类生命激情的赞歌花季雨季的我们应该珍爱青春敞开心扉感受多彩生命编织人生梦想实现精神成长来吧走在青春旅程上的青年朋友一起来吧让我们齐唱青春之歌
生命之舟面对险滩,面对激流,弱者会选择逃避和放弃,而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。
在实现梦想时,不要放弃,不遇岛屿与暗礁,难以激起美丽的浪花。保持心中梦想的光芒,成为照亮心灵的月亮,让感动的泪花洗过脸庞。蓝天不会终究是黑夜,人生不会终究是雨天。让梦想的翅膀,带领我们的心,飞跃幸福与泪光。让梦想的翅膀,翱翔童年的蓝天,充满希望。
人活着,要有所追求,有所梦想,要生活得开心,快乐,这才是理想的人生。上天给我们机会,让我们来到世间走一遭,我们要珍惜,因为生命是如此的短暂,如果我们不知道珍惜,它将很快的逝去,到头来我们将一事无成。
【管理是什么】管理就是沟通,管理就是激励,管理就是管目标,管理就是管梦想,管理就是管情绪,管理就是管流程,管理就是管规则,管理就是利益预期,管理就是管愿景,管理就是顺人性,管理是门心理学,管理干的是良心活,管理不是管束别人,管理就是管自己!
伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
有一种品质,它叫自信。培养自己自信的心态,接纳自己的缺陷,正视自己的不完美。自信的人即使看不见远方,但他心中有远方的模样;即使看不到希望,但他知道只要努力就会慢慢地靠近梦想。苦痛再多,压力再大,我们都要自信,自信的女人最美丽,自信的男人最闪耀。
气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况
豺是一种高智商的诡计多端的动物,黑耳朵公豺嘴角边的白沫是假的,跛脚也是佯装出来的,目的就是要让洛嘎产生容易捕捉的错觉,把那之毛色鲜红的母豺从困境中解救出去。
《最后一头战象》的作者是沈石溪他被誉为“中国动物小说大王”
阳光从山尖流下来,像铺开了一匹被濡湿了的金缎子,暗的山谷亮堂了些,豺们一窝窝从旮旯角落拥到被阳光照耀着的草地上。达维娅阴沉沉的眼光盯着生机盎然的豺群,绞尽脑汁盘算着,要找出一个在自己咽气后能保证白眉儿活下去并健康成长的切实有效的办法来。不然的话,它死也不会瞑目的。
揣摩体味文中所举例子体会咬文嚼字的重要性
臻色的树林里,东南西北到处都是豺悲哀的嚣叫,到处都有豺红色的身影在晃动。
人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,是在免不得“颜厚有忸怩”。
我们可以说,原则上我自己同另一个人一还那国是我爱的对每声。我以出家所以能肯定我自己的生命幸福发展与自由,是由于我具有此类肯定所需的最基本的欣也年只心样每声里与能笑了样每声。如果一个人有这种欣也年只的心样每声里状态,的界内也能对自己如此。如果的界内只能“爱”的界内人,得有的界内根本们得第么能笑了样每声爱。弗陈姆美词网
的界内同的界内的劳动果以出疏离了,的界内不道中起是的界内所建造的事到年这的要当不正也年人了;相反,这个人创造的事到年这成了的界内的也年人,的界内必须对它卑躬屈膝,尽笑了样每声奉承它。的界内作想自创造的劳动产品成了的界内的上帝。的界内似乎是受自这用的驱使,过我天会物以出际上的界内的全部自我连同其全部具体的人格国也成为的界内作想手制造的机器以出家能着的的工具。的界内自欺欺人,幻想人们自己是事到年这的中心,也年只多把国也深陷于一种强烈的微不足道感和中起那过我天能为笑了样每声感以出家中,的界内的先祖曾对上帝有这种清醒的感觉。弗陈姆
x他们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使
.从诗歌的表现手法和内容看,本诗属于什么诗歌体裁?本诗表达了诗人怎样的思想感情?
我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将绝不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。
.本诗最主要的修辞方法是什么?请各举一例,并说说其表达效果。
.比喻和排比。比喻使抽象的感情形象化;排比增强了诗歌语言的气势。
.抒情诗。表达了诗人对祖国的深切热爱之情。
我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
豺崽怕冷,要蜷缩在母豺温暖的怀里才能抵御秋夜的寒气;豺崽没有任何防卫能力,要靠母豺的百倍警惕。才能免遭毒蛇猛兽的戕害;豺崽年幼无知,要依赖负母豺的悉心教诲才能学会狩猎技能……
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,象习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
“个人不能忍受这种孤发向;孤发向的人与用声开道来相形在向好看下,将年得完全还只助,格就此,非着当心害怕用声开道来;由于上以个的孤发向处境,对上以个地都了如要生言,孩真们道来已去气去了统一性。上以个不知如心用适她中这个孩真们道来。于是,上以个开好看怀疑自己,怀疑生命的意义,最物家里,怀疑要路心用对地把为的原则。还只助与怀疑麻痹了生命;为了求生,人试图逃避自由。上以个不由自后道以个真如子对地套气都生的对新的枷锁。这种枷锁与原好看的约束不同,原好看的约束看为过能一他当下如要上以个一种安全感,地都了如要生逃避自由对地不能使人们复得已去气去的安全感,地都了如要生仅能帮助上以个忘时不上以个是独发向的个体。上以个牺牲了上以个个人的自我的完整性,所得到的不过是不堪一击的安全感。格就为上以个忍受不了孤独的滋味,上以个宁愿去气去自我。格就此,自由子对地使人天这度套入新的枷锁中。”弗洛姆
《故都的秋》说课稿宇宙的边疆一说教材《陈情表》是高中语文第四册第五单元的第一篇,属于古代散文,从整个高中语文教学和考试来说,文言文教学的重要性不言而喻的,因为高考要考。…
它虽有洋狗的高贵,却没有洋狗的娇气;它虽有本地土狗吃苦耐劳的特性,却没有本地土狗的窝囊懒惰。
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。不肯用灵丹点在舌头上,又想不出“冤愆”来,自然,单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢?依然打不破水肿,父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生,这回是特拔,大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方,但已停止败鼓皮丸不用,药引也不很神妙了,所以只消半天,药就煎好,灌下去,却从口角上回了出来。
野心勃勃才是狼的本色。只有狗才逆来顺受,才安于现状。《狼王梦》当心被束缚久了,即使肢体自由也没了生活的方向。《老猴赫尼》在严酷的丛林法则的统辖下,生存是很不容易的。《狼王梦》真的,当自己为之付出了全部心血的理想彻底破灭了,生活还有什么意义呢?也许,死的滋味要比这样负载着失败重轭的苟活要好受得多吧?但死神并没有来召唤它,它还必须活下去。《狼王梦》双毛与其说是死在洛戛的爪下,毋宁说是死于它自己的自卑感。《狼王梦》
人与上帝的个体化关系是人的事到俗她去动个体化好要国也为征的心样每声里准备。弗陈姆
学习第一段这一部分我主要想安排个任务,重点是和学生讨论字词,梳理结构简单赏析,在此基础上指导背诵,并进行分组朗诵比赛,一般时间充足而我又有把握的情况下我会示范背诵,争取学生能够当堂背。
背诵全文。积累重要文言实词虚词品味作者在叙述中蕴涵的真切情感,理解“忠”“孝”的含义。鉴赏本文直抒真情,不加雕事,用词得体的写作技法。
.结构图示.布局谋篇第一部分:从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响,可以看作是引论。
但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。
.古诗中有许多耐人寻味的意象,它们如“木叶”一样,成为难以言传的精妙语言。请根据课文所阐释的诗歌语言的暗示性的理论,体味古诗中的“月亮”意象。
豺群四散逃命的目的,就是要捣乱追逐着的视线,动摇追逐着的决心,分散并消耗追逐着的体力,在追逐者犹豫彷徨徘徊时寻找死里逃生的机会。
学习本文语言幽默风趣的特点。教学重点基础知识积累及应用。理解中国诗“富于暗示”的特点。
它的希望很快落空了,珍珠栗树漂进江心,就像被穿了鼻绳的牛,被激流牢牢地牵拉着,在蜿蜒的怒江里顺流而下,丝毫没有要靠岸的意思。
解题主要让学生明白陈情表这三个字的含义就行,尤其是应该让学生理解“表”这种文体,明白为什么要些表,写给什么人。
以小组为单位追寻上述问题的答案。问题设计诗歌的语言富于暗示性,那些微妙的意味往往寄诸言外。鉴赏诗歌,不仅要品尝言内的意思,而且要品尝言外的滋味。从课文看,“木”与“树”的意味有什么异同?
Modernmanlivesundertheillusionthatheknows'whathewantswhileheactuallywantswhatheissupposedtowant
渴求权没能那种界再不植根于没能量再外将物对是软弱。任时人发是个人自我生会法独自一人生可地下去的体现,是缺乏他看正的没能量时欲得到额你中多没能量的垂死挣扎。弗周姆
范读正音为何要在范读正音之前给学生轻声读课文,勾画注释的时间呢?因为就目前来说,我们的学生预习是很不到位的,如果直接范读,会有相当多的学生会忙着听音注音,而忽视节奏和感情,所以,一般情况我检查发现学生预习不理想时会给学生几分钟让学生把注释的音移到课文中,这样范读时才能提出听读要求:听准字音,听清节奏,听出感情。
成熟在于你看透多少。不要对他的依赖太多,不然到时候逃都没法逃。用无所谓的态度,过好随遇而安的生话。爱不一定是痛,痛不一定代表爱。现实中人们用真名说假话,网络中用假名说真话。天之大,唯有德者居之。每一种创伤,都是另一种成熟。命运和忐忑一样都是曲折不堪。这个世界不止苟且,还有诗和远方。简单,而又温馨的生活才叫做幸福。小时候,幸福很简单。长大后,简单很幸福。不要过分的去批评别人,了解了一切,就会宽恕一切。没有值不值得,只有愿不愿意。女人,不需要倾国倾城,只需要一个男人为她倾尽一生。曾经拥有的不要忘记,属于自己的不要放弃,已经失去的留作回忆。不要因为一段感情,就彻底的对爱情失去占有欲,步入黑暗的角落。世界上难以自拔的,除了牙齿,还有爱情。难过的时候,吃一粒糖,告诉自己生活是甜的。把自己的心带入你的位置,用三分沉静来体会你的咆哮。不要指望麻雀会飞得多高,因为上面是鹰的领域,只有找准位置,才会幸福。
作者弗洛姆来源逃避自由阅读载入中…
Foryouiamwillingtogiveupeverythingincludingyou
Youcannotappreciatehappinessunlessyouhaveknownsadnesstoo不知道什么是忧伤,就不会真正感激幸福。
Promisesareoftenlikethebutterflywhichdisappearafterbeautifulhover
Normalinourhouseislikeablankettooshortforabedsometimesitcoversyoujustfineandothertimesitleavesyoucoldandshaking;andworstofallyouneverknowwhichofthetwoit'sgoingtobe
Whenyouonlyhaveahammereverythinglookslikeanail
IloveyouinthefirstsecondsImetyouwillknowI'msorryittooksolongtimetorecoverthisfeelingIjuststuckwithlife我爱你,在遇到你的第一秒我就知道了,真抱歉花了这么长时间来追回这种感觉,我只是被生活缠住了。美词网
Tobeornottobethat'saquestion生存还是毁灭,这是个问题。
Islifealwaysthishardorisitjustwhenyouareakid?人生总是那么痛苦吗?还是只有小时候是这样?
SometimesthereisnonexttimenosecondchancenotimeoutSometimesitisnowornever有时候,没有下一次,没有机会重来,没有暂停继续。有时候,错过了现在,就永远永远的没机会了。
Softheartedissickbutyouarelife
Whydidyousomeantome?Ineedloveordie你为什么对我如此吝啬?我需要爱,或是死亡?
Donotletyourselflivelikeajoke
Loveisacarefullydesignedlie
SorryIdonotloveyou
Truelovedoesn'tmeanbeinginseparableItmeansbeingseparatedandnothingchanges真爱并不意味着永不分离。它意味着即使分开了,也没有任何改变。
There'snothingworsethansilencestrunglikeheavybeadsontoodelicateaconversation
It'ssoeasytopresumethatwhileyourownworldhasgroundtoanabsolutehaltsohaseveryoneelse's
You'renotgoingtolosemeYou'vegivenmeatasteforlifeIwannabehappySleepinabedhaverootsAndyou'llneverbealoneagain你不会失去我。你让我尝到了生活的滋味。我想要快乐。睡在床上,有自己的根。你永远不会再孤独了。
ThemostaffectionateloveIimaginedisthatIliveasyouusedtobeafteryougoneaway我所认为最深沉的爱,莫过于分开以后,我将自己,活成了你的样子。
Forothersbuttoliveforyourself要替别人著想,但为自己而活。
Glassisfragileheart
Tounmbthepaintolaughoffmy
有时候真实比小说更加荒诞,因为虚构是在一定逻辑下进行的,而现实往往毫无逻辑可言。——马克·吐温
阅读下面的文字,完成文后问题
学长,你喜欢我吗?不喜欢,但是……我可以试着去喜欢。小说《良辰多喜欢》
若无其事,原来是最狠的报复。——林夕小说《想哭》
我要你知道,在这个世界上,总有一个人是会永远等着你的。无论什么时候,无论在什么地方,总会有这么一个人。小说《半生缘》
心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪……——三毛
对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。——尼采
我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画,怕人类不珍惜,加点神水的斑迹,希望给人类带来多姿多彩的画面,在坎坷中锻造人类的灵性吧。
人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩幸福更是一种感觉,幸福是一缕花香,当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的,让人陶醉的芳香。
幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
短语+短语[]《初中导读》
只有记忆成了身外之物我们才可以在这陵园一样的人间走得远些。小说《春别》
【答案】①运用神态动作和语言等多种描写手法,揭示了“老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化,描写细腻生动,富有戏剧效果。②运用对比手法,交代“打架”事件的结局;“老头“的行为情绪言语恢复故态,与之前的叫阵形成对照,也与前文的惯常言行呼应,强化了人物的性格特征。
忧郁是因为自己无能,烦恼是由于欲望得不到满足,暴躁是一种虚怯的表现。——大仲马小说《三个火枪手》
老人先松开钓丝,然后大喝一声,用尽全身的力气收拢钓丝,但鱼并不肯轻易屈服,非但没有上来一英寸,反而慢慢游开去。
狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日赏析:这是描写最初地质突变时的情景,一句话一种景象,字虽不多,形象生动,让人如临其境,同时也交代了峡谷的来源。
我不知道当我把自己彻彻底底地展示给你看时,你是否能够从这具躯体上咀嚼出一份爱情的味道。小说《绝色倾城》
痛苦来临时不要总问:“为什么偏偏是我?”因为快乐降临时你可没有问过这个问题。——韩寒
勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。——鲁迅小说《华盖集·杂感》
本玄幻小说中的位巅峰人物,知道个的,是老书虫没错了
.著名作家贾平凹称汪曾祺为“文狐”,这是春秋笔法的一种,指用简省委婉的语言来表达自己的观点和看法,用于此处,意在赞美他充满灵性的构思。试结合小说的结尾,作一些必要的探讨。
从阅读者的情感体验看喜剧性的结尾与主人公作者的意愿构成和谐的一体给人以欣慰愉悦之感
从表现人物性格看能更好地塑造人物性格
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从主题上看这样的结局凸显出的美好人性超越了战争反映出人类向往和平美好生活的愿望
.本段画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析。
胡小兵伸长了脖子,像一头老牛似的蹬着地面,每一步都恨不得把水泥路踩出一个坑来。
从表达效果上看小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间耐人寻味
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【答案】①运用神态动作和语言等多种描写手法,揭示了“老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化,描写细腻生动,富有戏剧效果。②运用对比手法,交代“打架”事件的结局;“老头“的行为情绪言语恢复故态,与之前的叫阵形成对照,也与前文的惯常言行呼应,强化了人物的性格特征。
规范答题思路,提高阅读能力。
.《考试说明》对赏析小说艺术手法有何要求?如何理解这一要求?
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分析出人意料的结局好处:
高中语文小说阅读答题技巧及套路一关于情节:
从表现手法上看与前文的伏笔相照应使人觉得又在情理之中
这种结局令人感动令人回味引人思考
.小说的主人公是“老黄”,这是一个什么样的人物?紧要关头,汪先生却以妙趣横生的笔触写了“姓董的人事科长”,在情节安排上有什么意图?
从结构安排上看它使平淡的故事情节陡然生出波澜如石破天惊猛烈撞击读者的心灵产生震撼人心的力量
行动描写,“头使劲地向前蹿”,表现车夫的坚强品质。
主体部分:⑴过渡段:承上启下(过渡作用;⑵段落总括句:总结上文;引出下文;表明观点态度
.小说中的画线部分采用了什么表达技巧?这样写对塑造人物有什么效果?
阅读下面的文字,完成文后问题
交代主要人物。⑤引起读者阅读的兴趣。
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