“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。相当感谢曾经为我们没写作业而包庇过的课代表们。今天小编要和大家分享的是描写专心的句子集合6篇,欢迎阅读~
自然这一巨举是用数学符号写成的。
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
认真干活的他遇到了疑难问题了只见他的脸憋得通红双眉拧成疙瘩就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚小林坐在书桌前只见他一会儿全神贯注地思考着作文题目构思写作的内容一会儿又奋笔疾书他的笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
选择遗忘，我只是为了更好的活下去。那种疼，你不懂，你也不在乎。就像我们是两个世界的人，仅仅只是过客。你的不在乎，你的冷漠，让我看透了。只能自己承受着你给的伤，你一次又一次令我心碎。那一瞬间，我终于发现，爱是折磨人的游戏，最爱的人输得最彻底！
只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。
给我一段老时光，独坐在绿苔滋长的木窗下，泡一壶闲茶。不去管，那南飞燕子，何日才可以返家。不去问，那一叶小舟，又会放逐到哪里的天涯。不去想，那些走过的岁月，到底多少是真，多少是假。如果可以，我只想做一株遗世的梅花，守着寂寞的年华，在老去的渡口，和某个归人，一起静看日落烟霞。
弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。见《孟子?告子上》。弈(yī亦：博弈，又称六博，古时一种每方各有六子的棋类游戏。一说弈即围棋。数：《孟子注》说：“数，技也。虽小技，不专心则不得也”。这几句大意是：博弈虽然是一种简单的游戏，如果不专心致志，也就学不到家。此条以下棋为例说明学习必须专心致志的道理。弈秋是全国闻名的善弈者，他收了两个徒弟，一个专心致志，不肯遗漏老师教诲的每一个字；另一个虽身在课堂，心里却想着鸿鹄与射猎一类的事。学习的结果，两人迥然不同。因此，孟轲总结说～。这种先对具体事例进行归纳，然后阐明道理的方法有很强的说服力，亦有较强的科学性。可化用以说明学习必须专心。孟轲战国时期思想家教育家儒家代表人物孟子《孟子?告子上》
一个人做事如果没有恒心，必将一事无成。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
不一则不专，不专则不能。不一则不专，不专则不能。宋?苏轼《应制举上两制书》。不一：不专心于一艺。能：尽其才能。这两句大意是：不专心于一艺，就很难成为有专长的人；没有专长，就不能发挥一个人的才能。人要成才，成就事业，首先应该从“专”开始。专于攻读某一方面的书，使之烂熟于心，化为技能，由此触类旁通，事业可成，否则将徒劳无功。此条“不一”“不专”“不能”是三个范畴，三者呈递进的逻辑关系，前者为后者之因，后者是前者之果，三者保持线性日果关系，结构严谨，逻辑性强，语言虽然质朴，内容相当丰富，是一条长于说理的名句。北宋文学家苏轼《应制举上两制书》
无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
一心必成多事，多心不能成一事。
只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
不广求，故得；不杂学，故明。不广求，故得；不杂学，故明。隋?王通《文中子?魏相篇》。这两句大意是：不是广泛地寻求而是专心致志，因而能够有所得；不是杂乱地学习而是专攻一艺，因而能够精通。此条从一个“侧面”入手，强调专心致志用志不分的极端重要性。在“博”与“约”“杂”与“专”的关系上，该名句立足于“专”“约”，作者的基本倾向是主张深化，反对不求甚解，蜻蜒点水。中国文化讲求“了悟”，这是作者根据自己的实践“悟”出的一得之见，富有极强的哲理性。语言形式上两句均采用否定式，使哲理意味大大加强，而两句用同一句式出之，给人以整齐严谨的印象，更增强了抽象思辨的理性效果。～对今人治学仍有借鉴意义。隋代文人王通《文中子?魏相篇》
问号是开启任何一门科学的钥匙。(美词网)
目不能两视而明，耳不能两听而聪。目不能两视而明，耳不能两听而聪。战国?荀况《荀子?劝学》。明：视力好，引申为看清楚。聪：听力好，引申为听清楚。这两句大意是：眼睛不能同时清清楚楚地看两种不放在一起的东西；耳朵不能同时清清楚楚地听两种来自不同方向的声音。此条以眼不能两视而明，耳不能两听而聪为例子说明学习必须专心致志的道理。劝学的道理本来很枯燥，不善说理时，往往不易为人所接受。苟况巧妙地通过打比方的方法，用人们最熟悉最简单的例子浅显易懂地阐明道理，不仅琅琅上口，而且富有哲理性，说服力很强，因此成为教育实践中使用率很高的名句。荀况战国末期思想家荀子《荀子?劝学》
你们要学习思考，然后再来写作。
目察秋毫之末，耳不闻雷霆之声；耳调玉石之声，目不见太山之高。目察秋毫之末，耳不闻雷霆之声；耳调玉石之声，目不见太山之高。汉?刘安《淮南子?椒真训》。秋毫：鸟兽在秋天新长出来的细毛，比喻极细小的东西。调：能听。太山：泰山。这几句大意是：当人的注意力集中注视某一细小的东西时，即使霹雳闪电，也会充耳不闻；当人的听觉集中在音乐欣赏之中时，即使像泰山这样高大的东西，也会视而不见。此条以两个生动的实例，传神地表现出当人进入专心致志境界时的客观状况。人的注意力是有指向性的。当人的某一部分神经高度兴奋时，另外一部分神经则受到抑制。如果此时人沉浸在优美的旋律之中．听觉神经高度兴奋，视觉神经则受到抑制，故能闻而不见。但是，本条并不立足于科学地说明这种现象，而是教导人治学或做事时要进入类似的境界，要专心致志，乐此不疲，这样才能够有所成就。西汉皇族淮南王刘安《淮南子?椒真训》
密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。
相当感谢曾经为我们没写作业而包庇过的课代表们。
只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
我看了作业一分钟，然后我手机吃醋了，然后我哄了手机一个小时。
晚上睡着需要个小时，上课睡着需要分钟，写作业睡着需要分钟，早上关闹钟再躺下时睡着只需半秒钟。
春秋时期大教育家思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
小心我做了你！不要脸的作业。
作业加载失败，请学校重新放假！
通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成!琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
老师你太客气啦，中秋节还送这么多作业。真是的。
只能说，爷太帅，作业天天黏着我，可我就是不喜欢她。
“太好了，放暑假了!”我兴奋得跳了三尺高。不过，令我最厌恶的就是暑假作业堆积如山。
教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。
开学了，早晨第一节课又要忙着补作业了。
小猫喜欢吃鱼，我天天拿鱼给它吃。有一次，我在家里写作业，忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃，可打开冰箱一看，鱼没有了！我紧张起来，连忙对妈妈说：“妈妈，小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。”我们家的小猫吃鱼的时候，总是先闻一闻，然后再津津有味地吃起来……
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
不向前不知道路远不学习不明白真理谚语
临考试，作业一科比一科多，老师是在变相报复我们平时不认真上课吗？
不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？
我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
没有人会因学问而成为智者学问或许能由勤奋得来而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
作业你又滚回来了，你可以再滚一次么，离我远远的。
作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我？
黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。
墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？
你是一个聪明富有想象力的好学生，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希望你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。
你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！
在家长眼里，写作业小时是一分钟，玩电脑一分钟是一小时，写作业小时不伤眼，玩电脑分钟眼睛会瞎。
妈妈总是在我做作业的时候装看不见，等我做完了她说：还不做作业。
于身无所取。于修无所著。于法无所住。过去已灭。未来未至。现在空寂。无作业者。无受报者。此世不移动。彼世不改变。此中何法。名为梵行。——《大方广佛华严经梵行品》
作业我们分手吧，我们真的不适合。
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？
一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
我看了作业一分钟，然后我手机吃醋了，然后我哄了手机一个小时。
不向前不知道路远不学习不明白真理谚语
晚上睡着需要个小时，上课睡着需要分钟，写作业睡着需要分钟，早上关闹钟再躺下时睡着只需半秒钟。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。(美词网)
相当感谢曾经为我们没写作业而包庇过的课代表们。
春秋时期大教育家思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
作业我们分手吧，我们真的不适合。
只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
你是一个聪明富有想象力的好学生，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希望你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
开学了，早晨第一节课又要忙着补作业了。
作业你又滚回来了，你可以再滚一次么，离我远远的。
小猫喜欢吃鱼，我天天拿鱼给它吃。有一次，我在家里写作业，忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃，可打开冰箱一看，鱼没有了！我紧张起来，连忙对妈妈说：“妈妈，小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。”我们家的小猫吃鱼的时候，总是先闻一闻，然后再津津有味地吃起来……
作业加载失败，请学校重新放假！
你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！
黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。
我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
老师你太客气啦，中秋节还送这么多作业。真是的。
临考试，作业一科比一科多，老师是在变相报复我们平时不认真上课吗？
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成!琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。
密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。
妈妈总是在我做作业的时候装看不见，等我做完了她说：还不做作业。
暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。
小心我做了你！不要脸的作业。
“太好了，放暑假了!”我兴奋得跳了三尺高。不过，令我最厌恶的就是暑假作业堆积如山。
在家长眼里，写作业小时是一分钟，玩电脑一分钟是一小时，写作业小时不伤眼，玩电脑分钟眼睛会瞎。
没有人会因学问而成为智者学问或许能由勤奋得来而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。
于身无所取。于修无所著。于法无所住。过去已灭。未来未至。现在空寂。无作业者。无受报者。此世不移动。彼世不改变。此中何法。名为梵行。——《大方广佛华严经梵行品》
只能说，爷太帅，作业天天黏着我，可我就是不喜欢她。
不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？
作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我？
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
选择遗忘，我只是为了更好的活下去。那种疼，你不懂，你也不在乎。就像我们是两个世界的人，仅仅只是过客。你的不在乎，你的冷漠，让我看透了。只能自己承受着你给的伤，你一次又一次令我心碎。那一瞬间，我终于发现，爱是折磨人的游戏，最爱的人输得最彻底！
不广求，故得；不杂学，故明。不广求，故得；不杂学，故明。隋?王通《文中子?魏相篇》。这两句大意是：不是广泛地寻求而是专心致志，因而能够有所得；不是杂乱地学习而是专攻一艺，因而能够精通。此条从一个“侧面”入手，强调专心致志用志不分的极端重要性。在“博”与“约”“杂”与“专”的关系上，该名句立足于“专”“约”，作者的基本倾向是主张深化，反对不求甚解，蜻蜒点水。中国文化讲求“了悟”，这是作者根据自己的实践“悟”出的一得之见，富有极强的哲理性。语言形式上两句均采用否定式，使哲理意味大大加强，而两句用同一句式出之，给人以整齐严谨的印象，更增强了抽象思辨的理性效果。～对今人治学仍有借鉴意义。隋代文人王通《文中子?魏相篇》
一个人做事如果没有恒心，必将一事无成。
目察秋毫之末，耳不闻雷霆之声；耳调玉石之声，目不见太山之高。目察秋毫之末，耳不闻雷霆之声；耳调玉石之声，目不见太山之高。汉?刘安《淮南子?椒真训》。秋毫：鸟兽在秋天新长出来的细毛，比喻极细小的东西。调：能听。太山：泰山。这几句大意是：当人的注意力集中注视某一细小的东西时，即使霹雳闪电，也会充耳不闻；当人的听觉集中在音乐欣赏之中时，即使像泰山这样高大的东西，也会视而不见。此条以两个生动的实例，传神地表现出当人进入专心致志境界时的客观状况。人的注意力是有指向性的。当人的某一部分神经高度兴奋时，另外一部分神经则受到抑制。如果此时人沉浸在优美的旋律之中．听觉神经高度兴奋，视觉神经则受到抑制，故能闻而不见。但是，本条并不立足于科学地说明这种现象，而是教导人治学或做事时要进入类似的境界，要专心致志，乐此不疲，这样才能够有所成就。西汉皇族淮南王刘安《淮南子?椒真训》
目不能两视而明，耳不能两听而聪。目不能两视而明，耳不能两听而聪。战国?荀况《荀子?劝学》。明：视力好，引申为看清楚。聪：听力好，引申为听清楚。这两句大意是：眼睛不能同时清清楚楚地看两种不放在一起的东西；耳朵不能同时清清楚楚地听两种来自不同方向的声音。此条以眼不能两视而明，耳不能两听而聪为例子说明学习必须专心致志的道理。劝学的道理本来很枯燥，不善说理时，往往不易为人所接受。苟况巧妙地通过打比方的方法，用人们最熟悉最简单的例子浅显易懂地阐明道理，不仅琅琅上口，而且富有哲理性，说服力很强，因此成为教育实践中使用率很高的名句。荀况战国末期思想家荀子《荀子?劝学》
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
认真干活的他遇到了疑难问题了只见他的脸憋得通红双眉拧成疙瘩就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚小林坐在书桌前只见他一会儿全神贯注地思考着作文题目构思写作的内容一会儿又奋笔疾书他的笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了
发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
不一则不专，不专则不能。不一则不专，不专则不能。宋?苏轼《应制举上两制书》。不一：不专心于一艺。能：尽其才能。这两句大意是：不专心于一艺，就很难成为有专长的人；没有专长，就不能发挥一个人的才能。人要成才，成就事业，首先应该从“专”开始。专于攻读某一方面的书，使之烂熟于心，化为技能，由此触类旁通，事业可成，否则将徒劳无功。此条“不一”“不专”“不能”是三个范畴，三者呈递进的逻辑关系，前者为后者之因，后者是前者之果，三者保持线性日果关系，结构严谨，逻辑性强，语言虽然质朴，内容相当丰富，是一条长于说理的名句。北宋文学家苏轼《应制举上两制书》
给我一段老时光，独坐在绿苔滋长的木窗下，泡一壶闲茶。不去管，那南飞燕子，何日才可以返家。不去问，那一叶小舟，又会放逐到哪里的天涯。不去想，那些走过的岁月，到底多少是真，多少是假。如果可以，我只想做一株遗世的梅花，守着寂寞的年华，在老去的渡口，和某个归人，一起静看日落烟霞。
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只有满怀勇气，不畏艰辛，才能获得更大的成功。
一心必成多事，多心不能成一事。
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。见《孟子?告子上》。弈(yī亦：博弈，又称六博，古时一种每方各有六子的棋类游戏。一说弈即围棋。数：《孟子注》说：“数，技也。虽小技，不专心则不得也”。这几句大意是：博弈虽然是一种简单的游戏，如果不专心致志，也就学不到家。此条以下棋为例说明学习必须专心致志的道理。弈秋是全国闻名的善弈者，他收了两个徒弟，一个专心致志，不肯遗漏老师教诲的每一个字；另一个虽身在课堂，心里却想着鸿鹄与射猎一类的事。学习的结果，两人迥然不同。因此，孟轲总结说～。这种先对具体事例进行归纳，然后阐明道理的方法有很强的说服力，亦有较强的科学性。可化用以说明学习必须专心。孟轲战国时期思想家教育家儒家代表人物孟子《孟子?告子上》
自然这一巨举是用数学符号写成的。
只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。
你们要学习思考，然后再来写作。
黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
潮来时从远处传来隆隆的响声，好像____。顿时____。过了一会儿响声越来越大。最后那声音如同__，好像大地都被震得___。
《清平乐·村居》【宋】辛弃疾
《宿新市徐公店》【宋】杨万里
他天真地望着我：“大姐姐，这是你掉了的东西吗？我一直喊你，你怎么都不回头呢？”
：六一快到了，我忙栽下童话的树苗，浇上童趣的清水，绽开天真的花朵，结出快乐的果实，用幸福的短信传递给你，提前祝你六一儿童节开心！
桃花一簇开无主，可爱深红映浅红唐·杜甫《江畔独步寻花七绝句》
他追了上来，用小手指着我说：“大姐姐，你不乖！老师说过了，吃完的零食袋是不可以扔到地上的，否则大地妈妈会伤心的，请您以后不要让我们的妈妈伤心好吗？”说完，把那包零食袋扔进了垃圾桶。
向夜在堂前，学人拜新月。《幼女词》唐代：施肩吾释义：七夕之夜郑重其事地在堂前，学着大人“拜新月”。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。出自唐代韦庄的《与小女》释义：因为衣服上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。出自唐代胡令能的《小儿垂钓》释义：听到有过路的人问路，小孩摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》释义：最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。出自唐代李涉的《牧童词》释义：腰间插满蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎来咬牛犊。
：梦见精灵在玩耍，我便送了一份儿童节礼物给她；今天她问我是要荣华还是富贵，我说什么都不要，只要现在看短信的人永葆童心，天天像孩子般开心，快乐！
你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________，_____________。
“可怜九月初三夜____”让我感受到了秋天傍晚的美好。“__只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷旁观者清”的道理。
没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。作者：坎宁
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——唐·白居易《观游鱼》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》
：童年好，童年妙，童年时代乐逍遥。童话故事心里飘，贴画海报床头绕。动画世界欢声笑，五彩画笔心中宝。一年一度节日到，欢声笑语乐淘淘。儿童节到了，愿童年时代的而美丽永远回荡在我们心中。美词网
蓬头稚子学埀纶，侧坐莓苔草映身。
：曾经，每到六一儿童节你就说：度日如年人不大，最烦你当我小孩。现在六一又到了，你却说，岁月催人老老不中用，今又六一六一没咱！同样祝你节日愉快！
他是那样的专注画，鼻涕流到了嘴边也不知道，画完了他开心的把那幅画递给我，傻乎乎地笑了笑。
只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
春秋时期大教育家思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我？
不向前不知道路远不学习不明白真理谚语
作业你又滚回来了，你可以再滚一次么，离我远远的。
教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。
勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
妈妈总是在我做作业的时候装看不见，等我做完了她说：还不做作业。
只能说，爷太帅，作业天天黏着我，可我就是不喜欢她。
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
在家长眼里，写作业小时是一分钟，玩电脑一分钟是一小时，写作业小时不伤眼，玩电脑分钟眼睛会瞎。
你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！
暑假作业什么都没写吧！孩子，你够淡定。
临考试，作业一科比一科多，老师是在变相报复我们平时不认真上课吗？
你是一个聪明富有想象力的好学生，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希望你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
作业加载失败，请学校重新放假！
晚上睡着需要个小时，上课睡着需要分钟，写作业睡着需要分钟，早上关闹钟再躺下时睡着只需半秒钟。
“太好了，放暑假了!”我兴奋得跳了三尺高。不过，令我最厌恶的就是暑假作业堆积如山。
通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成!琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。
黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。
没有人会因学问而成为智者学问或许能由勤奋得来而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
于身无所取。于修无所著。于法无所住。过去已灭。未来未至。现在空寂。无作业者。无受报者。此世不移动。彼世不改变。此中何法。名为梵行。——《大方广佛华严经梵行品》
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神，勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事，勤奋，更是变理想为现实的行动，是由量变到质的过程，是走向成功的阶梯，是成为天才必不可少的条件。
老师你太客气啦，中秋节还送这么多作业。真是的。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。(美词网)
我看了作业一分钟，然后我手机吃醋了，然后我哄了手机一个小时。
不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？
开学了，早晨第一节课又要忙着补作业了。
小心我做了你！不要脸的作业。
作业我们分手吧，我们真的不适合。
墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖，听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白，老师怎么心这么狠，留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试？
相当感谢曾经为我们没写作业而包庇过的课代表们。
我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
小猫喜欢吃鱼，我天天拿鱼给它吃。有一次，我在家里写作业，忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃，可打开冰箱一看，鱼没有了！我紧张起来，连忙对妈妈说：“妈妈，小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。”我们家的小猫吃鱼的时候，总是先闻一闻，然后再津津有味地吃起来……
一分耕耘，一分收获。“不要怕得不到，勇敢地去面对，努力地付出。你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种，它们也会成为攀天大树，这就是你的收获。播种的越多，收获得越多，只要肯拨下种子，就能开花结果。
密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。
关于描写专心的句子集合6篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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