习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”今天小编要和大家分享的是中考语录汇总7篇,欢迎阅读~
初三中考高目标，苦学善学上好学。
提高自己中考，决胜中考，改变人生。
要给成功找方法，不给失败找理由。
开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
向着理想奋飞，向着中考冲刺。
成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。
．觉得自己很累是吗累就对了这说明你离梦想又更近一步你很棒。．放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果你也觉得自己该努力了的话。．人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。．我知道我的能力配不上我的野心所以我在努力。．当你觉得越走越累的时候，那么恭喜你，你在走上坡路。．明天的你，一定会感谢今天努力的自己。．你所在学校的升学率是多少？百分之十？百分之三十？百分之六十？可这些和你有什么关系？对你来说只有两种可能：要么没有，要么百分之百。．如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。．你没资格看不起自己，你没资格半途而废，你没资格耍孤僻玩颓废破罐子破摔，你没资格受别人的言论左右，你没资格懦弱，你要清楚你是谁，你没有退路，你只能让自己活得比任何人都好，变得比任何人都强大，达到让所有看低你的人仰视到脖子酸痛的高度，这才是值得你倾注一生的报复，这才是一记足够响亮的耳光。．只要努力，一切都还不晚。
不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
天道酬勤厚积薄发初三九班非比寻常。
胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
抢时间，抓基础，树自信，勤演练，誓拼搏!
登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
努力不一定成功，但放弃一定会失败。
只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
拼搏进取，一切皆有可能！不到最后一秒，不要轻言放弃！
人不可有傲态，但不可无傲骨。
三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。
生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败!
奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
面对中考试卷的“基础知识”，志在必得，细大不捐；“力所不及”，失不足惜。
今天学习不努力，明天努力找工作。
宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
．即使看不到未来，即使看不到希望，我依然相信，自己错不了，自己选择的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹铃，其实是梦想。．如果累了，就拉上窗帘关上手机关掉闹钟深呼吸一口气钻进被窝，放空去睡觉，难熬的日子总需要更多精力。．不好好学习以后别人壁咚的墙就是你搬过的砖。．能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。．感谢挫折，感谢跌倒，感谢嘲笑，感谢讽刺，感谢一路走来没放弃执着的我。．放下你的浮躁放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，闭上你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事。．我要当学霸，语文卷子上很坚定的写出答案然后否定别人错的答案的那种，阅读题随便一写就一大段的那种，数学大题几分钟搞定然后扭向别人说哪不会问我的那种，能用好几种简便方法解出一道变态题的那种，英语随便一看就刷刷刷往上写答案的那种，在家没事就顺手秒杀那么几套卷子的那种，考试错个选择填空就觉得考砸了的那种，没错我就是被鄙视的死去活来的那种生物，没错我要当学霸。．含泪播种的人一定能含笑收获。
努力一定成功，放弃注定失败!
一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
心若在，梦就在，只要做，就能行。
我中考，我自信，我尽力，我成功
班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
勤奋帮你浇开成功之花，自信助你登上理想之巅。美词网
生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败。
做人贵在有德，学习贵在有心。
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。
争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。
世界会向那些有目标和远见的人让路
争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
立志才有梦想；明理才会做人；拼搏才更精彩。
时不我待，分秒必争备战中考。
没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水。
眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
勇于开始，才能找到成功的路。
决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
．那些咬牙坚持奋斗的日子，正在经历呢，希望多年后我回首如今的高中时光，想到的是欣慰与感叹，而不是后悔与无奈。．当你在前进的道路上，永远有一群煞笔看着你，盼着你跌倒，等着你失败，看你的笑话，所以你必须拼命奔跑，永不言败。．明明还没有努力过，有什么脸皮失落自卑！．别荒废了最能拼的年纪，让自己整天无所事事。．自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。．为了自己想要的未来，无论现在有多难熬，都必须得满怀信心的坚持下去。．中考请记得：准考证铅笔橡皮直尺三角板量角器圆规中性笔草稿纸手表垫板矿泉水自信还有微笑。．拼一个春夏秋冬，愿一生无怨无悔。
不努力，现在的汗水就是以后的泪水。
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
只有拥有奋斗精神，为自己的目标不懈奋斗，这才是成功的关键。
初三不再有，劝君珍惜之！一年之经历，终身之财富。
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。
人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。
彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。
太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
亮出你的理想，抓住升学时机；拼出你的实力，品尝成功喜悦。
胜不骄，败不馁，全力冲刺不后悔!
开启中考成功之门，钥匙有三!其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态!
如果有山的话，就有条越过它的路。
生命是一张弓，那弓弦是梦想。
“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。
争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
积一时之跬步，臻千里之遥程。初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。信心来自于实力，实力来自于勤奋。自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。不问收获，但问耕耘！天道酬勤。悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。初三是集体战斗与个人成就的时期。自信是成功的先决条件。有高水平的集体，才有高水平的个人。淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。更快更高更强。领先就是金牌。
相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云！
请珍惜女友，远离寂寞。别让光棍节一直伴随着你左右。祝朋友们月光棍节快乐，幸福美满!
“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”
这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。美词网
孩子，你是我们心中的一颗骄傲。
标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
希望你能有计划地安排好学习时间，做到自律，自信，自强，爸爸妈妈是你永远的支持！
如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。
这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。
嘴上说着光棍节快乐，心里却羡慕着两个人的幸福。
虽然你在这次期中考试中有所进步，但也要养成成不骄败不馁的学习作风，自己对你的学习也做一下总结，把自己所不一会的给补回来，在以后学习中，也要取人之长补己之短，争取在以后的学习中取得更好的成绩。
习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。
要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠回家作业时常不做，课外没做好预习复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范端正，卷面整洁，令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。
中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
情侣们可以把每一个节日都过成情人节，单身们可以把每一个节日都过成光棍节。
要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书主动积累，完成作业和扩展学习。
对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗？一步一个脚印。
“光棍节你还是一个人吗?”“废话，难道我会变成一条狗吗?”
写作方法：描写人物方法主要有四种：外貌描写(肖像衣着神态语言描写动作描写心理描写
梦想，像是一双隐形的翅膀。因为那是翅膀，而追求梦想，因为那双翅膀，而放飞梦想。没有胆大的猜测就没有伟大的发现。经历多了，见识多了，受得痛苦，多了，就长大了。不要过分信赖别人，即便是你的影子，也会在黑暗中离开你。不完美是种美丽，疯狂是种天分，不靠谱总好过超无聊。不管有多苦，千万要记住：苦难是我们人生路上不可缺少的经历，只有活着，才有幸福的可能!比起永远我更喜欢每天!我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并始终爱自己。世事无常，生命有限。在癌症面前
光棍节是为了提醒你丑，双十一是为了提醒你穷。
围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
过不过光棍节无所谓，只要我喜欢的人过光棍节就行了。
光棍节宣言：真正的光棍，敢于直面惨淡的爱情，敢于正视孤独的人生，敢于笑看风花雪月，敢于冷对禁果诱惑，还要能忍受铺天盖地的骚挠。
热恋是网速给力状态，失恋是死机状态，我们这群光棍则是待机状态
从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
每次光棍节都说明年不再过，要脱单，十几年过去了还是吃狗粮，我果然还是单身狗。
befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：
中心思想：表达了老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老人的那份令人震撼的情。
单身最不想过的节是光棍节，光棍节最不想收到的短信是：祝你光棍节快乐!可悲的是你已经收到了，光棍节快乐!
中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
中心思想：本文是印第安酋长西雅图的著名演说，他生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。
人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。
要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。
双十一是个特别的日子：这天，有对象的去找对象，没对象的也去找对象!
我们大家在座的人，都有爹有娘，而我们有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话后悔来不及。
最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。作者帕拉图(拓展：柏拉图，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。作者乔叟(拓展：杰弗雷·乔叟，英国诗人。支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢
少年时代，要有礼赞生命的感恩;青年时代，要有自觉信念的价值;壮年时代，要有活水源头的精进;老年时代，要有愉悦生活的平静。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，消极的人在每个机会都看到种种忧患。积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生!健康专长平常心构成一座人生大厦，健康是大厦的基础，个人专长是钢筋水泥，一个人的平常心就是一砖一瓦了。悲观者说人生是一杯苦酒，乐观者说人生是一杯香槟，悲观者说人生是一杯清水，乐观者说人生是一杯甘露。不怕物质匮乏，就怕心灵匮乏，不怕
我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
作家及作品：鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。年月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了许多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。课文选自他的小说《故乡》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
资料袋：俞伯牙钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的故事，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及，如：“借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
七夕节秀恩爱算什么，有本事跟我在光棍节比抢东西啊。
每一年都有一个光棍节，每次都有我，带着一份思念，思念里住着一个你，今年的光棍节我不要过了，你陪我好么?
标题含义：《月光曲》又叫《月光奏鸣曲》《月光》。贝多芬弹奏了两支钢琴曲，第二支是《月光曲》。
can’thelpdoingsth禁不住做某事
中心思想：赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。
写作方法评价主要人物文章情节
认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
中心思想：课文通过作者的回忆刻画了一个见识丰富而又活泼可爱聪明能干的农村少年——闰土的形象反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情．
befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：
亲爱的女儿，还记得妈妈写给你的小诗感谢女儿吗？还记得我们俩一起写的小诗吗？——春天是嫩绿的，夏天是翠绿的……还记得妈妈扶你学骑自行车吗？——那次，我受到了你的“斥责”，那时我笑了，我明白了，我的女儿长大了呀！
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语的数保持一致。例如：
it’s/habeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了
howdoyoulike……?你认为……怎么样?与whatdoyouthinkof…?同义。
bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事
feel/find/thinkitadj/ntodosth认为某事……
双的屌丝分两种，没女朋友的是单身节快乐，有女朋友的是单肾节快乐，唉，都是马云惹的祸。
可以说脚踏大地，泥泞，我相信一定会磨砺他们的青春，让他们的人生焕发出与众不同的光华，这光华也必将与我们的时代交相辉映。
我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。
资料袋：贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。
从认识方面看：①学生是参差不齐的。平时教师讲过的内容，哪怕是经验丰富的教师讲了很多遍，也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分，我们不能认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了掌握了。我们的头脑中始终应该有这样一根弦：可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。有了这根弦，也许我们就会经常去查漏补缺，而不至于怨天尤人。②学生没有记住我们讲过的内容或题目也是合乎常理的，那么多的学科那么多的内容需要他们去记，谁能记住那么多呢!但重要的是，在授课过程中我们是否帮助学生构建了知识体系培养了解题能力。从新课程理念看，教学应注重过程，结果是其次的。在我们现在的教学中就应积极地贯穿这一理念，我们讲评某一方面的内容或某一个题目时，我们是填鸭式的讲评，还是在教师的启发下让学生在积极的思维过程中自觉地理解掌握这部分内容。在这个过程中我们是否帮助学生构建了知识体系培养了他们的解题能力。若完成了这一目标，哪怕有很多我们讲过的题目学生记不住，也是不可怕的，因为学生具备了获得正确答案的能力，而且我们没有讲过的题目学生也能解出正确的答案。我们这一生也许记不住我们骑过哪种型号哪种颜色的自行车，但我们骑自行车的能力是不会忘记不会丢掉的。所以在教学过程中，我们首先要追求的不是花多少课时去讲多少题目(当然让学生适当地见识一些题型是必要的，而是要不断地去培养学生的学习能力和解题能力。我们常说“要培养学生的终身学习能力”“给学生一个苹果，还是给学生一棵苹果树”，讲的都是同一个道理。
孩子，又一个新的熟悉的环境中，努力学习，快乐成长，做一个德智体全面发展的好学生，爸爸妈妈相信你会做得更好，会令老师和同学们刮目相看的。加油吧！
光棍节快到了，丑的人已经迫不及待地找人将就了，帅的人仍然坚持原则继续单身。
董卿：“许老师的这人生的第一场属于您的音乐会，似乎来得晚了一点，到您七十岁那年才……”
在学校里不要和别人打架，要尊重老师，不要惹老师生气，不要让我们和老师操心，好好学习呀！
写作方法：课文以的形式，介绍了作者对两位母亲——
sthcostsbsomemone某物花费某人多少钱
标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。
作者文章标题及含义文中重点问题蕴含的哲理
孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。
加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。
the+adj比较级the+adj比较级越……越……
therebe句型中的be不能用have来代替，但可以用lie(位于，躺stand(矗立exist(生存live(生活等词来替换。例如：
质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。莎士比亚每一种创伤，都是一种成熟。你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。虚心顺理，学者当守此四字。朱熹诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。托富勒真实之中有伟大，伟大之中有真实。雨果真诚并不意味着要指责别人的缺点，但却意味着一定不恭维别人的缺点。真诚是通向荣誉之路。左拉推心置腹的谈话就是心灵
feellikedoingsth想要做……
中考不退却，逆袭全世界。
活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。
宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。
宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
乐观地对待失败，成功就会向你招手。
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
每一个普通的改变，都将改变普通。
百尺竿头，更进一步。
中考不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
利剑出鞘，倒海翻江。
拿下中考，我时刻准备着！
书本是一位忠诚的朋友，知识是一笔可观的财富。
勤奋求学，熬墨蓄势。
积极进取，努力拼搏。
快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
发光并非太阳的专利，你也可以发光。
百天，梦想起航；百天，奋力一击；百天，放飞梦想。
人的价值蕴藏在人的才能之中。
永不放弃是你梦想实现的秘诀。
坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。
积极进步，奋力拼搏。
破釜沉舟，万千学子争咫尺，卧虎尝胆，龙门阵里苦熬头。
树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日。
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
今日的汗水，明日的收获。
不要用借口搪塞失败，不要让骄傲占据心灵。
乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色。
保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
相信自己，相信未来。
青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。
茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
放飞理想中考起步，施展才华高校留名。
今天的努力，明天的实力。
十年磨剑，励志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。
要成功，先发疯，头脑简单往前冲。
拼搏朝上进步，一切皆有可能！我们的胡想必然能实现！
探索智慧，启迪人生。
与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。
机会永远只给有准备的人。
树不修剪长不高大，人不学习不会成材。
用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。
不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
点滴努力，泉水回报。
一个积极上进的人，总会比懒惰的人获得的更多。
磨练意志，强健体魄。
遇难心不慌，遇易心更细。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸就辉煌。
务实基础，厚积薄发。
拼搏奋斗，励志笃行。
我自信，我拼搏，我出色，我胜利。
人还是要有梦想，即使是咸鱼，也要做最咸的那条。
不要等待机会，而是要创造机会。
要想得到，就必须学会放弃。
把握机遇，心想事成。
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
金榜题名，必定有我！
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
我从不怀疑自我的潜质，只怀疑自我有没有发奋。
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
马到成功，金笔提名！
过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
拼搏，拼搏，再拼搏；进取，进取，再进取。
春风吹战鼓擂，面对中考谁怕谁！
与其因抱怨而止步，不如为理想而奋斗。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
时不我待，争分夺秒备战中考。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
从悬崖上能采到奇花异草，从考试中能体会酸甜苦辣。
希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造。
饮水思源，但惜流年；心无旁骛，志存高远。
分秒必争，我必成功。
我会成功，因为我志在成功。
走一步，冲出困境；再走一步，收获成功。
我可以接受失败，但我不能接受放弃。
播种劳动，收获成功。
积累、反思、条理化、强化训练是学习成功的法宝！
山重水复疑无路，make后面不加to。
我努力，我坚持，我一定能成功！
知识改变命运，奋斗成就未来。
勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。
问鼎尤需寒窗苦，折桂扔待百日功。
心无旁鹜，志在必得。
拼搏今朝，收获六月！
笃定前行唯存志，勤耕克读方成才。
血狼精神，与我同在！
汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
良好的习惯是成功的保证。
十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
就算打退堂鼓，也要勇敢往前走。
文学来自勤奋，高分源自拼搏。
赴汤蹈火，才气过人。
不苦不累，高三无味。
不为失败找借口，只为成功找方法。
祝你力量加分，成绩满分。
把握现在、就是创造未来。
彩虹风雨后，成功细节中。
天意怜汗水，胜利酬勤人。
自己选择的路，跪着也要走下去。
心若在，梦就在，我的未来我做主。
静中显竞，竞中取胜。
不要等待机会，而是要创造机会。
不畏成败，只求无憾。
用最少的悔恨面对过去。
我自信，我出色：我拼搏，我成功！
洒我汗水，扬我神威。
忘时忘物忘我，一鸣惊人。
莫放松点，莫轻视微。
现在开始努力不丢人。
坚韧强健，热情绽放，团结昂扬！
志在千里，壮心不已。
今天学习不努力，明天努力找工作。
十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
人生能有回搏，此时不搏何时搏！
人还是要有梦想的，万一实现了呢？
点燃青春激情，实现人生梦想！
谁言寸草心，报得三春晖。
中考，是驿站，不是终点。
我心一片磁针石，不读清华不肯休。
只要学不死，就往死里学。
体悟好往届中考题，触类旁通。
百日冲刺战中考，一鼓作气创辉煌！
十年寒窗无人问，一举成名天下知。
知识改变命运，勤奋创造未来。
欲穷千里目，更上一层楼。
大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
易题不丢失半分，难题不放弃努力。
厚积十载苦谁知，薄发一朝甘自尝。
信心来自于实力，实力来自于勤奋！
你有多努力，就有多幸运！
今日不肯抬头，明日以何抬头。
勤奋踏实，诚实守信。
夯实基础，避短扬长。
别人还在坚持，你有资格不同吗。
高山仰止，景行行止。
横绝学海，笑傲苍穹。
非学无以成才，非志无以成学。
精神成人，知识成才，态度成全。
中考大关，已到眼前。
不求难题都做，先求中低档题不错。
吃得苦中苦，方为人上人。
挥洒斗志，成就梦想。
一朝习惯，万事易办。
苦想没盼头，苦干有奔头。
步步为营，稳打稳干。
坚定目标，立足课堂。
勤磨一剑展雄风，喜看三山舒壮志。
从现在开始，一切都还不晚。
想象力比知识更为重要。
乘风破浪，高挂云帆。
勇学鸿鹄志高翔，百日争辉意气扬。
做人低三分，做事高三分。
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
学而不思则罔，思而不学则殆。
机不可失，锱铢必较谱写人生。
拼搏铸辉煌，状态定命运。
黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！
平日从严，中考坦然。
名列前茅是银，日新月异是金。
信心是成功的一半。
永远不要以粗心为借口原谅自己。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。
拼搏今朝，收获六月!
试试就能行，争争就能赢。
不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
用今天的泪播种，收获明天的的微笑。
超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
天道酬勤，人定胜天。[美词网]
态度决定一切，行动拥有未来。
勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
总想赢者必输，不怕输者必赢。
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。
中考，有的时候不仅仅是为了自己。
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
练习就是中考，中考就是练习。
紧张而有序，效率是关键。
只要有信念，力量会自然而生。
计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。
是金子总会发光，有实力必然成功。
走过中考之后，前面是一片新天地。
中考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
空空的口袋不能阻碍你的未来，空空的脑袋你将永远贫穷。
中考贵在坚持，学习难在坚持，成绩成在坚持。
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
丈夫志四海，万里犹比邻。
四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平凡心。
成在坚持。
加油!我们的时间应用率应到达：NBA第四场最后一分钟!
刻骨铭心的阅历跟感触都是不可多得的财产。我们为理想而奋进的进程，其意思弘远于未知的成果。
把汗水变成珍珠，把妄想变成现实!
不要自大，你不比别人笨。不要骄傲，别人不比你笨。
平日从严，中考坦然。
敢于拼搏的人才干在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明白的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么能够难倒我们，我们一定会达到理想的此岸。
紧张而有序，效率是要害。
精力成绩事业，立场决定一切。
“光棍节你还是一个人吗?”“废话，难道我会变成一条狗吗?”
人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。
这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。
请珍惜女友，远离寂寞。别让光棍节一直伴随着你左右。祝朋友们月光棍节快乐，幸福美满!
中心思想：课文通过作者的回忆刻画了一个见识丰富而又活泼可爱聪明能干的农村少年——闰土的形象反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情．
每一年都有一个光棍节，每次都有我，带着一份思念，思念里住着一个你，今年的光棍节我不要过了，你陪我好么?
双的屌丝分两种，没女朋友的是单身节快乐，有女朋友的是单肾节快乐，唉，都是马云惹的祸。
我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。
希望你能有计划地安排好学习时间，做到自律，自信，自强，爸爸妈妈是你永远的支持！
befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：
我相信你一定成功，学习越来越好，比期中考得更好，一定要努力争取明天更美好。
加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。
the+adj比较级the+adj比较级越……越……
howdoyoulike……?你认为……怎么样?与whatdoyouthinkof…?同义。
孩子，又一个新的熟悉的环境中，努力学习，快乐成长，做一个德智体全面发展的好学生，爸爸妈妈相信你会做得更好，会令老师和同学们刮目相看的。加油吧！
亲爱的女儿，还记得妈妈写给你的小诗感谢女儿吗？还记得我们俩一起写的小诗吗？——春天是嫩绿的，夏天是翠绿的……还记得妈妈扶你学骑自行车吗？——那次，我受到了你的“斥责”，那时我笑了，我明白了，我的女儿长大了呀！
虽然你在这次期中考试中有所进步，但也要养成成不骄败不馁的学习作风，自己对你的学习也做一下总结，把自己所不一会的给补回来，在以后学习中，也要取人之长补己之短，争取在以后的学习中取得更好的成绩。
it’s/habeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了
要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书主动积累，完成作业和扩展学习。
习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。
梦想，像是一双隐形的翅膀。因为那是翅膀，而追求梦想，因为那双翅膀，而放飞梦想。没有胆大的猜测就没有伟大的发现。经历多了，见识多了，受得痛苦，多了，就长大了。不要过分信赖别人，即便是你的影子，也会在黑暗中离开你。不完美是种美丽，疯狂是种天分，不靠谱总好过超无聊。不管有多苦，千万要记住：苦难是我们人生路上不可缺少的经历，只有活着，才有幸福的可能!比起永远我更喜欢每天!我告诉人们跌倒了要学会爬起来，并始终爱自己。世事无常，生命有限。在癌症面前
过不过光棍节无所谓，只要我喜欢的人过光棍节就行了。
作者文章标题及含义文中重点问题蕴含的哲理
sthcostsbsomemone某物花费某人多少钱
中心思想：赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
单身最不想过的节是光棍节，光棍节最不想收到的短信是：祝你光棍节快乐!可悲的是你已经收到了，光棍节快乐!
情侣们可以把每一个节日都过成情人节，单身们可以把每一个节日都过成光棍节。
标题含义：《月光曲》又叫《月光奏鸣曲》《月光》。贝多芬弹奏了两支钢琴曲，第二支是《月光曲》。
要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠回家作业时常不做，课外没做好预习复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范端正，卷面整洁，令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。
中心思想：本文是印第安酋长西雅图的著名演说，他生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。
每次光棍节都说明年不再过，要脱单，十几年过去了还是吃狗粮，我果然还是单身狗。
befullof说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：
写作方法：课文以的形式，介绍了作者对两位母亲——
围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
can’thelpdoingsth禁不住做某事
feel/find/thinkitadj/ntodosth认为某事……
写作方法评价主要人物文章情节
质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。莎士比亚每一种创伤，都是一种成熟。你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。虚心顺理，学者当守此四字。朱熹诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。托富勒真实之中有伟大，伟大之中有真实。雨果真诚并不意味着要指责别人的缺点，但却意味着一定不恭维别人的缺点。真诚是通向荣誉之路。左拉推心置腹的谈话就是心灵
可以说脚踏大地，泥泞，我相信一定会磨砺他们的青春，让他们的人生焕发出与众不同的光华，这光华也必将与我们的时代交相辉映。
bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事
对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗？一步一个脚印。
最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。作者帕拉图(拓展：柏拉图，古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。作者乔叟(拓展：杰弗雷·乔叟，英国诗人。支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢
孩子，你是我们心中的一颗骄傲。
在学校里不要和别人打架，要尊重老师，不要惹老师生气，不要让我们和老师操心，好好学习呀！
双十一是个特别的日子：这天，有对象的去找对象，没对象的也去找对象!
资料袋：贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》。
少年时代，要有礼赞生命的感恩;青年时代，要有自觉信念的价值;壮年时代，要有活水源头的精进;老年时代，要有愉悦生活的平静。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，消极的人在每个机会都看到种种忧患。积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生!健康专长平常心构成一座人生大厦，健康是大厦的基础，个人专长是钢筋水泥，一个人的平常心就是一砖一瓦了。悲观者说人生是一杯苦酒，乐观者说人生是一杯香槟，悲观者说人生是一杯清水，乐观者说人生是一杯甘露。不怕物质匮乏，就怕心灵匮乏，不怕
标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲。
董卿：“许老师的这人生的第一场属于您的音乐会，似乎来得晚了一点，到您七十岁那年才……”
光棍节快到了，丑的人已经迫不及待地找人将就了，帅的人仍然坚持原则继续单身。
孩子，我知道这次考试没有考好，但不要灰心，只要坚持不懈，学习成绩一定会提高的。但是你要肯下功夫，不能一心只想玩，要把学习当成一种乐趣，我相信下次考试你一定能进步的。
therebe句型中的be不能用have来代替，但可以用lie(位于，躺stand(矗立exist(生存live(生活等词来替换。例如：
中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。
光棍节是为了提醒你丑，双十一是为了提醒你穷。
从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。
从认识方面看：①学生是参差不齐的。平时教师讲过的内容，哪怕是经验丰富的教师讲了很多遍，也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分，我们不能认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了掌握了。我们的头脑中始终应该有这样一根弦：可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。有了这根弦，也许我们就会经常去查漏补缺，而不至于怨天尤人。②学生没有记住我们讲过的内容或题目也是合乎常理的，那么多的学科那么多的内容需要他们去记，谁能记住那么多呢!但重要的是，在授课过程中我们是否帮助学生构建了知识体系培养了解题能力。从新课程理念看，教学应注重过程，结果是其次的。在我们现在的教学中就应积极地贯穿这一理念，我们讲评某一方面的内容或某一个题目时，我们是填鸭式的讲评，还是在教师的启发下让学生在积极的思维过程中自觉地理解掌握这部分内容。在这个过程中我们是否帮助学生构建了知识体系培养了他们的解题能力。若完成了这一目标，哪怕有很多我们讲过的题目学生记不住，也是不可怕的，因为学生具备了获得正确答案的能力，而且我们没有讲过的题目学生也能解出正确的答案。我们这一生也许记不住我们骑过哪种型号哪种颜色的自行车，但我们骑自行车的能力是不会忘记不会丢掉的。所以在教学过程中，我们首先要追求的不是花多少课时去讲多少题目(当然让学生适当地见识一些题型是必要的，而是要不断地去培养学生的学习能力和解题能力。我们常说“要培养学生的终身学习能力”“给学生一个苹果，还是给学生一棵苹果树”，讲的都是同一个道理。
在此结构中，there是引导词，在句中不能充当任何成分，也不必翻译出来。句中的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语的数保持一致。例如：
feellikedoingsth想要做……
认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?
七夕节秀恩爱算什么，有本事跟我在光棍节比抢东西啊。
光棍节宣言：真正的光棍，敢于直面惨淡的爱情，敢于正视孤独的人生，敢于笑看风花雪月，敢于冷对禁果诱惑，还要能忍受铺天盖地的骚挠。
资料袋：俞伯牙钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的故事，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及，如：“借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
中心思想：表达了老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老人的那份令人震撼的情。
标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。
这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。
中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。
写作方法：描写人物方法主要有四种：外貌描写(肖像衣着神态语言描写动作描写心理描写
作家及作品：鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。年月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了许多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。课文选自他的小说《故乡》。鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家思想家和革命家，是中国文化革命的主将。
热恋是网速给力状态，失恋是死机状态，我们这群光棍则是待机状态
加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。
我们大家在座的人，都有爹有娘，而我们有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘还健在的话，从现在做起不晚，好好地爱他们，好好地伺候他们，好好地哄哄他们，别太多的犟嘴，真的，不然的话后悔来不及。
嘴上说着光棍节快乐，心里却羡慕着两个人的幸福。
要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。
关于中考语录汇总7篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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