我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。”——德国教育学家第斯多惠今天小编要和大家分享的是外国教师语录名人名言合集3篇,欢迎阅读~
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。——乌申斯基
在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基，前苏联教育家
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
教育的最高目标不是知识而是行动——赫斯宾塞，英国社会学家哲学家
教师要融于师生的相互理解中。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。——柏拉图
只有逆流而上，才能找到水的源头。
不知道自己的无知，乃是双倍的无知——柏拉图
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
有时候爱会自然而然地从信任敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。——冈察洛夫
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特，美国教育家
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。——斯大林
学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。”——德国教育学家第斯多惠
孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
教师是太阳底下再优越没有的职务了。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。——海涅
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性**。——列宁
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”——美国学者布鲁巴克
在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教育的根是苦的，但其果实是甜的——亚里士多德
师严道尊，教乃可施。——王守仁
教育乃是社会生活延续的工具!一杜威
兴趣是最好的老师。——爱因斯坦[美词网]
肚子是个忘恩负义的家伙，它从不记得过去的好处，到了明天它总是索取更多。——亚历山大·索尔仁尼琴
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
用赏识的目光对待学生，用宽厚的心态面临糊口。治
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林Theteacherishumansoulengineer。
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
孩子，别往左看，也别往右看，一直向前看，但要灵活。——赫塔·米勒
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
文学是社会的家庭教师。——别林斯基
教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基
“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”——夸美纽斯
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
任何人若是不克不及教育本身，也就不克不及教育他人。
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
老老实实做人，认认真真教书。
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。蜡烛选择其物固能光芒四射。居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”——荷兰著名数学教育弗赖登塔尔
教师总是希望学生将来超过自己。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。”——德国教育学家第斯多惠
真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特，美国教育家
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基，前苏联教育家
师严道尊，教乃可施。——王守仁
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
教师总是希望学生将来超过自己。
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
教育的根是苦的，但其果实是甜的——亚里士多德
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
老老实实做人，认认真真教书。
教育的最高目标不是知识而是行动——赫斯宾塞，英国社会学家哲学家
父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。——海涅
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
教师是太阳底下再优越没有的职务了。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。蜡烛选择其物固能光芒四射。居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
孩子，别往左看，也别往右看，一直向前看，但要灵活。——赫塔·米勒
真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
教育乃是社会生活延续的工具!一杜威
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”——荷兰著名数学教育弗赖登塔尔
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。——乌申斯基
在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
任何人若是不克不及教育本身，也就不克不及教育他人。
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教师要融于师生的相互理解中。
没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”——夸美纽斯
不知道自己的无知，乃是双倍的无知——柏拉图
“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”——美国学者布鲁巴克
用赏识的目光对待学生，用宽厚的心态面临糊口。治
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林Theteacherishumansoulengineer。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
肚子是个忘恩负义的家伙，它从不记得过去的好处，到了明天它总是索取更多。——亚历山大·索尔仁尼琴
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
有时候爱会自然而然地从信任敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。——冈察洛夫
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性**。——列宁
文学是社会的家庭教师。——别林斯基
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。——柏拉图
没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。——斯大林
只有逆流而上，才能找到水的源头。
师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。——海涅
积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。”——荷兰著名数学教育弗赖登塔尔
父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基，前苏联教育家
没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦
只有逆流而上，才能找到水的源头。
“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”——夸美纽斯
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。——车尔尼雪夫斯基
每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。——柏拉图
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
教育的最高目标不是知识而是行动——赫斯宾塞，英国社会学家哲学家
教师总是希望学生将来超过自己。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林Theteacherishumansoulengineer。
教师要融于师生的相互理解中。
在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。
浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性**。——列宁
用赏识的目光对待学生，用宽厚的心态面临糊口。治
在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
不知道自己的无知，乃是双倍的无知——柏拉图
一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。——斯大林
教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
教育的根是苦的，但其果实是甜的——亚里士多德
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特，美国教育家
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。苏格拉底
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
文学是社会的家庭教师。——别林斯基
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
有时候爱会自然而然地从信任敬重和友谊中产生。我愿意从最后一个开始，到第一个终止。——冈察洛夫
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
肚子是个忘恩负义的家伙，它从不记得过去的好处，到了明天它总是索取更多。——亚历山大·索尔仁尼琴
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
教师是太阳底下再优越没有的职务了。
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
任何人若是不克不及教育本身，也就不克不及教育他人。
教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。佚名
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
师严道尊，教乃可施。——王守仁
教育乃是社会生活延续的工具!一杜威
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
老老实实做人，认认真真教书。
孩子，别往左看，也别往右看，一直向前看，但要灵活。——赫塔·米勒
兴趣是最好的老师。——爱因斯坦(美词网www)
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。蜡烛选择其物固能光芒四射。居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。”——德国教育学家第斯多惠
我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。——乌申斯基
谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”——美国学者布鲁巴克
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。陶行知
关于外国教师语录名人名言合集3篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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