引用《赋得永久的悔》，做好理解铺垫。离开家乡的经历，更别说离开祖国了。为了让孩子们与作者的情怀产生共鸣，我让他们回忆与妈妈短暂的别离之后相见的场景，又引出以前学过的课文《梅花魂》来体会作者背景离乡思念母亲的深情，学生慢慢体会到了这种感情，虽然不深，但是能心领神会作者此时对生母和祖国的思念之情。这时让学生朗读相关段落，用自己的话概括出作者的感受，一步步引领学生深入体会，带着感情去朗读课文。从饱含深情的朗读中，学生体会到了作者的真情实感。他们明白了母爱的伟大，更懂得了祖国在“我”心中如同母亲般的真挚情怀。今天小编要和大家分享的是怀念母亲集合5篇,欢迎阅读~
怀念母亲
又是一年青草绿，又是一年清明节，远在天堂里的妈妈，千言万语诉不完我对您的想念，泪水划过脸庞，借清风一缕，送去我对您的思念，您的音容相貌至今历历在目，伤感的往事伴着泪水不停划落惟愿天堂里，没有烦恼病痛折磨，一切安好！
斜风剪雨织清明，一枕思心傍窗声。梦里依稀慈母线，儿衣密走备晨行。
妈妈，每当坟前有烟雾弥漫，那是您的子女们在为您祭拜，祈愿我们的思念能成为云上的灯火，为您照亮通往天国之路。每当夜空有星光闪烁，我知道那是您在为远方的子女们祈祷。
我无时无刻都在思念妈妈，心里梦里都在呼唤着妈妈这是发自内心深处的呼唤直到永远永远。
我看到了我的母亲，那血脉相连的亲人，我却看不清她的容颜甚至连声音是什么样的都不知道。是她走的太早，留下尘世的我，从小学会了坚强！
妈妈走了，离开我们已经很多年，忘不了那个永远不愿触及却又时刻不能忘记的夜晚。
明月悬空，星斗满天，母亲，我躺在您的怀里，数星星，您给我讲牛郎织女，讲北斗七星，讲天河，讲鹊桥，您目不识丁，知道的太少，有的故事并不完整，也没有锦绣口才；但您却给了我灿烂的夜空和坚韧，因为我是天上的星宿下到人间，我不同凡响，这是您告诉我的，天上一颗星，地上一个丁。
不知来世，还有没有这个福分，再做您的孩子，情化纸鸢流水长，愿亲爱的妈妈，在天堂能幸福无限长，愿亲爱的妈妈生生世世，再不遭受苦难的人生，愿来世我们还是一家人，我还能围绕在您膝下，与您共享天伦之乐。
母故迄今四十年，茔山松柏已参天。招魂信有英灵在，懿德高标羽化仙。
花开清明时，素颜身上衣，满山梨花雪，遍野纸烟起，坟前泪作雨，哭声传万里，苍天曾知否，没娘何孤寂，身为远方客，路漫征途急，唯有清明节，最能寄哀思，双膝跪坟前，万语难达意，说声母亲安，天堂是福地，莫问人间难，平安便是喜，阴阳两相望，来世是归期，再生行孝道，天天绕您膝。
妈妈在世，家乡是我的老家，妈妈没了，家乡就只能叫做故乡了，梦见的次数会越来越多，回去的次数会越来越少。
雾雨朦胧罩千山，像是母亲在说话，大地春暖满地花，像是母亲笑回答。
妈妈，妈妈，我只有在黎明前，咽下这无言的泪水，迎春花开遍了您的世界，是您幸福的希望，也是我的，妈妈再也没有病痛，愿您一切安好！
清明节，这个特别的日子，天与地，山和水都镶着黑框，这一天，死去的人都回到家里，这一天，万物像生铁般悲伤，母亲，儿对您的思念，犹如天路般的漫长，这思念的距离，儿要用一生去丈量。
母亲，您知道，今年的槐花，为什么开得格外芬芳，那是因为，您用了十年的思乡回望，儿花了十年的思念忧伤。
清明时节，冷风轻吹杨柳依依，乡间小路上，泪染双瞳思绪纷飞，一丘荒冢，斩断了母亲熟悉的微笑。
清明祭扫谒黄泉，母范音容历历观。苦累经年欢笑语，穷贫度日暖慈颜。从来尽数恩施与，何计一丝爱报还。地陷天塌知悔晚，常凭恨泪抱魂眠。
娘，我们会一直以您为榜样的，我也会好好生活的，不会给您丢脸，您就放心的安息吧！这辈子做母女真的没有做够，娘，我们约好下辈子继续！
我的好母亲，一世母女情，世世代代母女情，女儿永世不会忘了您的！母亲，女儿想您了！
慈母卧病三载余，精心奉伺儿绕膝。谁料圣诞前子时，娘亲撒手驾鹤西。从此阴阳两隔离，肝肠寸断哭先妣。拭干眼泪强振作，子孝父安娘慰籍。
先父去时母中年，养儿育女何辛艰。不分白昼和黑夜，侍奉子女吃喝穿。及至儿女皆成家，慰藉先父心方宽。回首母亲生养恩，薄情眼泪化纸钱。
怀念一个最亲的人是何等的忧伤，不见，却不能不念！不见，却永远放在心上。中年多健忘，唯不忘母亲！
春寒料峭雨纷纷，清明时节人断魂。长恨流年太伤心，母爱之花已凋零！寂寞天堂可冷清？心灯一盏照母亲。
妈妈，我亲爱的妈妈，曾几何时，我面对你发脾气，数落你，哪怕你没有错。现在，就是有错，我又怎能够再见你一面呢，只有在梦中了。
母逝之时儿未还，内心愧疚怎能安。生养之情留亏欠，恩情似海未能还。
寸草春晖难报恩，清明泪雨祭萱亲。蓝衫针线今犹在，火炕油灯不见人。
妈妈，你一路走好！妈妈，你到天国好好安息吧！妈妈，我会为你祈祷！
从此以后，我失去了您的关爱，失去了您的叮咛；再也看不到您的音容笑貌、慈爱的目光。悲伤的情绪，无法用语言来表达？千言万语也诉尽心中的伤痛。只有用泪水送别您，用泪水告慰您远逝的身影！也让泪水去抚慰心中的伤痛。
妈妈，我是你的云儿，你看见我了吗？风声猎猎，无人回答，痛失亲娘的我泪千行，哭断肠。
此刻，我的心，隐隐痛！在另一个世界的母亲，您还好吗？你是否也会想念我们，是否还记得我们呢？
时光无论怎样度过，一个人的一生或多或少，都会留下感伤或悔恨还有遗憾，我们感谢您陪伴我们一起度过深深浅浅的岁月，世间唯有母爱的滋养，才觉不负此生。
母亲去世转眼已经三年了，而人最大的希望是生命能够永恒，可生死无奈、不能逾越。如果人有前生今世和生命轮回，正的是人有来世，那么我想今生母亲没有锦衣玉食，而来世一定和会福禄同聚，荣华富贵。
妈妈儿真的不想做死了坟前一堆纸的不孝儿，很想让您长命百岁、很想过那种天天给你端碗粥日子，过着您陪我长大，我看您变老的日子。可是，这都成了儿的奢望了！妈妈！您在世时的教导儿女会铭记在心：清清白白做人，勤勤恳恳做事，踏踏实实工作；我们会继承哈哈哈优良品德，以身作则带好自己的子女继续往后的日子。
母亲走后，无人为我立黄昏，无人问我粥可温，人生轨迹难免受到影响。
梦里拉住妈妈手，世上只有妈妈好，人生自古情离苦，阴阳两隔梦断天，遥望天堂添烛香，音容宛在儿心间。
情真真，意切切，心绪难平，字带泪，文带情，怀念母亲，清明时节泪纷纷，生死别离哭断魂，情悲情伤泪眼湿，思母念母伤心碎。
细雨缠绵，哭泣的百合冰火又一年，手捧新泥，埋葬了孤独的凌乱，莺飞草长，你为何要离开挚爱的人间。
妈妈走后的很长时间里，我都没有梦到过她，可最近，我接连梦到两次。
天塌了、地陷了、心碎了！泪如倾雨，痛定思痛，母亲的离去，给我们留下了无尽的遗憾和永远的思念。
母亲，如果，有一只七彩画笔，我想蘸着星光，再把您的音容笑貌，描绘在透明的花瓣之上，再用皎洁的月光，为你编织一件洁白的霓裳。
痛失母亲心难平，半世恩断无弥踪。今生再也难见娘，床前尽孝化成空。
廿年生死两茫茫，未报慈恩心感伤！天涯飘零五斗米，清明心中三炷香。
又是一年清明祭，大声哭喊想娘亲。再无三冬春又暖，再无庭院百花生。再无母女同堂坐，再无吾娘糍粑香。
清明又至，念母仙逝，泪满衣襟，母亲的贤淑美德，犹如幕幕呈现。追忆母亲含辛茹苦，追忆母亲相夫教子，对母亲的留恋，宛如日月星辰，时时出现。
妈妈，您好好休息，不要再挂念我们了，我们会一如既往地互相关心，互相爱护，互相帮助；永远是相亲相爱的一家人！
母亲的一生是勤劳的一生、艰辛的一生、善良的一生，更是平凡的一生，伟大的一生！
疾草尚呼儿，无限关怀，万端遗恨皆须补；长生新学佛，不能住世，一掬慈容何处寻。
那一刻，我的眼泪再也抑制不住扑簌簌地掉了下来，我的妈妈呀，你真的走了，真的就这样走了。我的心在痛，在哭，我的世界坍塌了。
又是一年清明节，又是一年思亲时，思念我慈祥的母亲，即使您已经离开我们十六年了，但是我对您的思念从未减少，愿您在另一个世界安好，我们一切都好，不必挂念。
妈，你走了，我们会永远铭记你的音容笑貌，我们会永远珍藏你无言的教诲。
引用《赋得永久的悔》，做好理解铺垫。
离开家乡的经历，更别说离开祖国了。为了让孩子们与作者的情怀产生共鸣，我让他们回忆与妈妈短暂的别离之后相见的场景，又引出以前学过的课文《梅花魂》来体会作者背景离乡思念母亲的深情，学生慢慢体会到了这种感情，虽然不深，但是能心领神会作者此时对生母和祖国的思念之情。这时让学生朗读相关段落，用自己的话概括出作者的感受，一步步引领学生深入体会，带着感情去朗读课文。从饱含深情的朗读中，学生体会到了作者的真情实感。他们明白了母爱的伟大，更懂得了祖国在“我”心中如同母亲般的真挚情怀。
散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。
寝不安席、抱终天之恨、频来入梦”等词，“我的祖国母亲，是第一次离开她。不知为什么，我这个母亲也频来入梦。”等等句子，在读中感悟作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
哭着、痛着、念着，我们成为了共同的学习者，这种角色的转变时我以往课堂中所没有体验到的。由于自己在激情、悟情、方面运用了多种手段，且这些手段都是有效的，所以，学生的自主学习也收到了很好的效果。
散文摘抄的语段，充分表达了对生身母亲及祖国母亲的崇高敬意和真挚爱慕。所以在学习这篇课文时，我采取以读促悟，以景悟情，真正融入课文情景，感作者这所感。
再次朗读感悟等方面有些欠缺。我的教学机智也需要进一步加强。比如：课堂上由于频繁的表扬学生，使得教师对学生的口头表扬语出现重复，没新鲜感。但我会不懈的努力，因为追求无止境。
散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。全文贯穿了对两位母亲的思念，字字句句都可以拿来品析，正因为这样才无法分清主次，容易平均用力，而这正是我认为最棘手的。再加上学生对文章的生身母亲的思念还好理解，但是对祖国母亲的这种刻骨铭心的思念就不是这样轻松理解得了的了。在一遍遍翻课本、查阅资料、搜集图片的过程中，一些难点终于有办法解决了。
自主感悟的时空，保证学生充分朗读的时间，把学生完全投进课文的语言文字之中。本堂课最大的特色就是通过研读文本，咀嚼文本，感受文本朴实的语言中包含的深情。从这一点来说，我通过直入主题，挖掘情感，追本溯源，体验情感，以读见悟，体验情感，回归主题，升华情感这四个环节逐步实现教学目标。其中，以多种形式的朗读通过以读见悟来让学生品情。在对母亲思念之情的教学中，深情朗读成为了学生悟情的主要手段。例如品读第二段，想象画面，把抽象的文字转化成画面，利于学生快速进入课文情境，为学生个性化阅读奠定基础。再把通过想像体验的情感转化为更为精练的文字，提炼出作者的情感，通过自读、齐读、引读等多种形式的朗读将学生完全浸润在作者的情感中，聆听作者的心声，感受作者的那份自责与悲伤。在小组合作学习中，依然是以情感为主线，学生自主挖掘情感，自主品读情感，“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”把阅读的权利交还给学生，抛出问题，进行自学，小组讨论，合作进行朗读汇报，这些活动的设计，是为了搭建学生作为学习的个体与文本，与作者对话的桥梁，于是，课堂中呈现了声情并茂的朗读，精邃深刻的解读，学生在朗读感悟中享受一份丰盛的精神大餐。
小组合作，以学定教。引导过程，实现有效。
语言实践，升华情感。训练语感，读写结合。
学习方法、学习策略、学习能力、学习品质的指导，让学生的语文学习更加有效。
朗读、体会是把握文章思想感情的方法之一。再者，抓住重点语句精读文章时，如果学生找了很多自己认为感动的句子，千万不要不分重点平均用力，因为结果会导致既浪费时间，又感受不深。我想一篇文章两三处深入体会挖掘即可。另外，教师在课前认真备课，满怀信心地去上课，课堂上让学生充分地读课文，以及教师的内在修养，把握驭驾课堂的能力，都是上好课的重要因素。
抓关键词句，以读悟情。课堂上，我充分尊重学生的独特感受，让学生根据自己的理解，读出自己体会，读出自己的感情。在理解作者对生身母亲的怀念时，学生抓住“食不下咽、寝不安席、抱终天之恨”等词句，自己读句子，说感受，然后再读再体会。就这样，学生在反复阅读中充分感受到了作者在失去母亲之后的伤心、痛苦及悔恨，进而体会对母亲的怀念之情。在理解作者对祖国母亲的怀念时，我相机介绍作者的相关资料，再让学生结合课文内容，感受作者的内心体验，引导学生通过对比读、选择喜欢的部分读、表演读等方式，感受作者对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。
填补情景空白，加深体会。在课文的空白处，如“我怅望灰天，在泪光中，幻出母亲的面影。”我让学生展开想象，写出在泪光中，作者看到的母亲什么样的面影。“天色阴得如黑夜，心里思潮起伏，又想到故国了。”让学生说说作者在想到故国时，心里是怎么想的。在入情入境地中，学生设身处地地感受到对母亲真挚的情感。
不足的是，有一部分学生的朗读能力还有待提高，不能把自己的体会通过朗读表现出来。
认真备课，了解背景。布置预习，积淀情感。
以情生情，朗读品情。小组合作，自主悟情。
与作者情谊想通，在学生的心田里播种爱国的幼苗，生发出对祖国的崇敬和爱慕之情。从教学的效果来看，学生在课堂中能够批文入境，能够感受到作者的情感，这与课前情感的积淀，与预习这一环节的设置成功是分不开的。
理解词句，感悟文章思想。
人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。作者：莫泊桑
一身正气两袖清风，一干二净克己营私。
小时候睡不着，母亲教了我一个戏法。只瞧她双手朝向墙壁，借着窗外的月光为我演变了几种动物的剪影，有翱翔着的老鹰，有灵巧跳动的兔子，也有慢慢走动的长颈鹿，最后出现是我最喜欢的狼，因为母亲一定会特地配合狼的嚎啸声让我惊喜!如今长大了，每每想起这段往事心中都很怀念，怀念的不是动物的剪影，而是母亲慈祥的双手，像月亮般柔和的光关注着我的脸，始终无微不至地暖透我的心，照料我从学爬到站立至长大成人，这份心血这份恩情这份伟大，我永远都会记得!亲爱的母亲，谢谢您!
又是一年清明时节，离开母亲已经年了，在年里，不知道用多少滴眼泪对母亲的怀念思念想念之情。有时不得不去相信命运，有时不得不相信宿命，有时不得不相信眼前的一切，这就是事实和现实！
光，是可爱的，但也是可骇的。人有自信，高昂自强，就能让本身“发光”；能运用伶俐头脑，自我也能“开光”；本身全力向上，做出一番成绩，不单本身乐成，也能让他人“沾光”。以是，做人最好能像太阳，本身能发光；而不是像电池，把光用尽就酿成了废料。
松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。美词网www
清白做人，才干轻松做人；清白做官，才干轻松做官。
贪心的愿望使人蜕化，廉政的质量使人奋进。
"秋天的怀念"改编"作业的怀念"看到国庆作业后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的卷子撕碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手里的作业本摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说书城的参考答案都开卖了，我推着你去买点。”她总是这么说。母亲喜欢答案，可自从十一作业下发后，她箱子里的参考答案都不见了。“不，我不去!”我狠命地捶打这加起来可以绕地球圈的作业，喊着“我写个什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿抄，好好儿抄……”可我却一直都不知道，她的老年学院作业多的已经到了那步田地作者：久安
一丝不苟勤于政务，终身为民乐在其中。
清廉是进步的阶梯，糜烂是沦亡的快车。
比尔盖茨的父亲说：我们不应承孩子多看电视，但会给孩子买大量的书。假如孩子念书读到很晚，我们不会强制他苏息。碰着不懂的题目，总会有人翻书查找谜底，念给各人听。让孩子形成这样的见识：假如你有题目，谜底必然存在于某个处所，你要做的就是找到它。只要你乐意找，谜底总在人生的某个处所。
不能破执时，贪心是“魔桶”；没有伶俐时，愚痴是“魔桶”；不能宽容时，恼恨也是“魔桶”。“魔桶”会随时呈此刻欲望者的天下里，呈此刻执著者的天下里，呈此刻貌似有信奉却不能真正破执的群体里。以是，碰着坚苦时，不要苛责外部天下，要时候观照本身的心灵。
党风正则人心向，政风正则令畅通，民风正则富思进，家风正则万事兴。
为官以廉为先，从政以勤为本。
历览古今几官，成由清廉败由贪。
该获得的，要支付全力抓得手，不应获得的，想也不要去想。做这样一个淡淡的女子，有本身的兴趣，有本身的原则，有本身的信奉，不急功近利，不夸诞轻浮，做到宠辱不惊，也会大笑，也会打闹，心，却静如水。淡定空隙，学会分明，从而学会慈悲。——几米
清正廉洁官本份，执政为民党根基。
为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。
指导有正气，职工有士气，单位有朝气。
四月，花儿吐艳柳枝婀娜，碧水传情山峦叠翠，处处芳菲浸染。四月，思念如风，盎然的春意里掠过，姹紫嫣红的季节便着了淡淡的忧伤。思念于四月的春光中成长葱茏，跳动着我无法剥离的心痛那是对母亲深深的怀念。
廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。
爱不是一个名词，爱是一个动词，当一小我私人真正专心地去看到身边的人和身边的人的需求，真正地去为身边的人去支付的时辰，纵然偶然辰爱的要领和方法不是那么稳当，他的爱也是一样可以或许被身边的人看到知道收到感觉到。
欲望是无限的，别过；人生是平庸的，别倦；身材是本身的，别糟；幸福是有限的，别贪；美色是他人的，别恋；爱人是本身的，别厌；钞票是斲丧的，别攒；糊口是富厚的，别烦；假期是休闲的，别忙；人品是高尚的，别贱；感情是纯洁的，别污；伴侣是永久的，别淡；权利是暂且的，别专。
这城市里是没有黑夜的，车辆的喧哗和路灯无边的耀眼把关于乡村黑夜的回忆遗忘在了狂奔不止的时光里。抬起头，天上的月亮大致只有圆满时的一半，暗淡的光辉和地面上霓虹散发出的光遥相呼应，互诉着天上宫阙的寂寞和人世间的繁华。暗淡的月光把天幕也衬托得灰蒙蒙的，由于视觉的影响，感觉我所站的位置天空最高，视线远处的天都消失在地平线上，让人错觉整个天空好像一个巨大的蒙古包，严严实实地罩着大地，压抑得让人无法呼吸。远处的群山也隐没在夜色里，把山上的点点灯光勾勒成了天空中的繁星。一阵风吹来，透过树丛，顺着远处的公路望去，霓虹一闪一闪的，像儿时母亲深夜为我缝衣点燃的烛火，让我感到一种莫名的怀念和难过。
在这样的时节里，我除了怀念母亲，还能去体会些什么？在这样的怀念里，我除了伤感，还能倾诉些什么？在这伤感的时节里，我除了倾诉，也只有倾诉了。
母亲永垂不朽！您们将永远活在我们心中！
亲朋好友：
用泪水支撑着我们这个大家庭。
儿媳、女儿、女婿、孙子、孙女，济济一堂，跪泣于此，祈求上天给予你们更好的生活。
年事有寿而尽，生命无所不在。
各位亲朋、父老乡亲们：
母亲突然离世的消息使我们内心感到十分震惊和悲痛。
运动健将，成年后又积极参与村里的各项文体活动，成为村里秧歌队的主要成员，病中更是时常放声高歌、以歌明志，表明了她与病魔抗争的顽强意志。
母亲终于与我们永别了，但是她对亲人和朋友的真挚情感，与天地永恒，与枝叶长青。
最痛苦、最无助的时刻，为此，我感到无比的感激！您们让我感到坚强，鼓起勇气，充满力量。
安息吧，亲爱的母亲。
俭朴、心地善良，她把一生全部的心血，全部的爱都倾注在我们兄妹四人和我叔叔女儿许永湘、舅舅儿子鲁立、鲁凯的身上。
母亲在我们心中的份量是很重的，我们会思念她，直到永远!
外祖母勤劳善良、为人忠厚、乐于助人的品性深深地影响了母亲。
母亲在天之灵能如自己所愿，从此没了世上的痛苦和折磨。
母亲立碑之日。
您一路走好!
母亲的一生平凡而伟大！他们勤劳善良，默默无闻、含辛茹苦把我们个子女抚养成人、乃至成家立业！教给了我们做人的真谛、生活的哲理；给我们一生受用不尽的精神财富和幸福回忆。
平凡而伟大，母亲的一行一行、英容笑貌永远活在我们心中。
互相照应，继续着我们漫漫的人生旅途，期待梦中能与您在天国乐土重逢团聚!
最后我代表全家再次感谢各位为我们的母亲诚挚地送行。
洗脚洗头的，由于种种原因，仅把给母亲买的新衣和年货放下，就匆匆地赶回了单位，不料想，今年是个寒春，临近春节，温度一下子降到了零下十度左右，老家有睡觉前不关门的习俗，白天即便再冷，依然是房门全敞着，所以冷空气肆无忌惮地在房内游走，摧残着年迈的老妈，以至于双脚冻得红肿起来。
孝敬母亲的责任。而我却因为一次失误，没有保护好年迈的老母亲，让老妈忍受着冻伤的苦痛，身为人子，绝对地失职，想起这些，我的心一阵阵的巨疼，这是我人生中最大的失败，母亲那红肿的双脚总是浮现在我眼前，挥之不去，沉浸在悔恨之中的我，无法原谅自己
穿的，然后给老妈洗洗衣服、洗洗头和脚，晚上睡在老妈身边，冒充一下天真，听妈妈一遍遍地唠叨着陈年往事，我时不时地也给妈妈谈起我们单位的事，给妈妈讲我的工作，一些她认为相当神奇的化学反应和物理单元操作，我知道她是听不懂的，可她却听的很认真，每次都不知不觉地聊到凌晨。然后过上一天，我就匆匆地赶回单位，这样接下来的几天里，我心里就平衡一些，可是不到半个月，我便又开始想念家乡的老妈了，担心她吃不好，担心她穿不暖的，总怕她有啥情况，我最紧张的事，就是看到姐姐的来电，不论什么时候，只要姐姐来电的铃声一响，我的心便提到了嗓子眼，直到姐姐说家里没事，我的心才能落下。
妈妈在的时候，从没过过生日。今天我特别的心酸和难受，那是我是时时都在怀念着他们。我的生日，总是和我的奶奶、妈妈和爸爸联系在一起。我想念她们，怀念在和她们生活的日子。
干净利索的人,里里外外一把好手，真可谓是上得了厅堂下得了厨房，母亲一生最注重的是人格和品行，她总是默默地用自己的行为潜移默化地引导着我们，影响着我们，使我们健康地成长。
姐姐们，硬撑着自己照顾自己，我也曾多次想找哥哥嫂子商量，我出生活费，让母亲跟着他们吃饭，这样至少不要腿脚不便的母亲自己做饭，可每次提起，都被母亲拒绝了，她不想因为她让嫂嫂不开心，怕哥哥的日子不好过
善良、勤劳、无畏的性格。
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