造成挫折的主要原因有哪些？情境分析：长江的流程也像人的一生，在起始阶段总是充满着奇瑰和险峻，到了即将了结一生的晚年，怎么也得走向平缓和实在。——《狼山脚下》今天小编要和大家分享的是班主任的名人名言集合4篇,欢迎阅读~
班主任的名人名言
老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
作为教师，你永远要守住心灵的一块净土。
多一点愿望，多一点关心，多一点满意，多一点收成。吴楠楠
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
老师要以父母般的感情看待学生。王凤琴
我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
用爱心耐心细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标。
奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！——李鹏飞
无字之书更有利于孩子的人生的成长。
无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情。——毕达格拉斯
在你今天的教育当中就注入一点未来。
捧着一颗心来，不带半根草去。
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心;要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
斗争并不仅仅是为了胜利，奋斗为咱们找到了性命的意思跟存在的价值！李鹏飞
博得学生心坎的尊重和怀念，是教师最大的幸福。薛玉霞
你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
责人之心责己，恕己之心恕人。于淑芬
我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师！
老老实实做人，认认真真教书。
真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
对学生表现关怀和气意，比任何礼物都能发生更多的后果，比任何礼物对学生都有更多的实际好处！刘莘
关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。美词网
爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗，用爱去收获金色的希望！——朱海霞
和学生在一起，我觉得无比幸福！张文霞
为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
身教最可贵，知行不可分。——王凤银
我以班级为荣，班级以我为骄。
赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
爱是最好的老师。我愿用爱去收获春天的种子，用爱去灌溉茁壮的幼苗，用爱去播种金色的盼望！朱海霞
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
切为了学生，为了学生的一切！——王翠荣
有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
微笑并不会破坏深沉，只会给深沉注入轻松。有人以为，一个深沉的人，是不苟言笑的。如果深沉真是这样，那么我宁肯不要深沉。生活已经够沉重的了，为什么要为了一种莫名其妙的深沉活得更累呢？我喜欢轻松，因此，我喜欢微笑。
我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益！——刘莘
给学生一片天空，让他们去创造。
攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！——崔彦锦
多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。——吴楠楠
君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
在反思中肯定自我，批判自我。
知识改变命运，教育成就未来。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
京华初二水成并便里天为七班的
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
要给学生一杯水，自己要有一桶水。
不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
身教重于言教，看似不教是真教。——刘丽敏
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
我自信，我出色；我努力，我成功。
教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
人生没有彩排，每一天都是现场直播。
乐学，向上，人人争做“我能行”的好学生。
我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师！
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
科教兴国人人有责！——蒋国震
很多微笑，明知道虚伪却还强挤着笑容；很多回忆，明知道痛心却还是无法释怀；很多时候，明知道厌倦却始终一成不变；很多放弃，明知道美好却始终不甘离去；很多渴望，明知道无用却始终想得到理解；很多束缚，明知道拉扯，却还是摆脱不了；很多事情，明知道结局却还是想停也停不下。
造成挫折的主要原因有哪些？情境分析：
长江的流程也像人的一生，在起始阶段总是充满着奇瑰和险峻，到了即将了结一生的晚年，怎么也得走向平缓和实在。——《狼山脚下》
不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。美词网www
实行副班长轮流值日全面负责制。经过选举产生班委会干部，确定个兼职副班长。每周由位副班长轮流值日：全面负责学习卫生纪律方面的管理，该周由另位副班长负责登记全面违纪情况，其中一位负责如实填写周登记表，另一位副班长负责记载违纪情况。每周星期日晚自习前进行汇总，对位副班长的管理进行评比。下周由负责登记的位副班长与评比中的第一第六名进行岗位交换。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
在zg做事，最好只走半步：早半步或迟半步。早半步可得风气之先，晚半步不冒无谓的风险。但不能早一步或晚一步。早一步成为被枪打的出头鸟，晚一步就会别人牵牛你拔桩；早一步花还未开，晚一步瓜已落去。
一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待就可以了。——世界著名研究精神法则潜意识权威乔瑟夫·摩菲
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
班主任工作与心理健康教育/王吉/王耀勇项瑞山朱亚萍
巧用导学案打造英语高效课堂
体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。——爱因斯坦
德国人和zg人都爱好哲学。德国人在没有问题的地方凿出问题，zg人在有问题的地方擦掉问题。凿出问题是为了分别事物，擦掉问题是为了进入无差别境界。
上至总统，下至平民百姓，看起来需要面对很多人，但其实不然。每个人真正需要应付的不过也就是七八个人。把身边这些人应付好了，日子就太平了。这七八个人摆不平，日子就不好过。这就需要拿出你的全部人生智慧来应付。――刘震云
装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。——卢梭
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。司汤达
开发低成本物理实验的捷径/李怀雄
遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德
略读课文是学生独立阅读的实践机会，教学自己思想见解的同时，也启发同伴，发散全体学生的
即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
运动是一切生命的源泉。——歌德
那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
什么是理想，革命事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。谚语
身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。歌德
自我要求是迈向成功的捷径，恒心是离成功最短的路。
如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当做一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当做一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的故事称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。——《收藏昨天》
实行卫生定点包干制。将全体学生分为两批轮流打扫，每批学生负责打扫各自卫生区域，教室男女宿舍和环境区卫生由个卫生委员分别检查，将检查情况予以登记。本学期在卫生打扫方面我花费的时间和精力都比较少，但班级卫生状况却一直比较好。这主要得益于卫生定点包干制的实施和位卫生委员的认真负责管理。
有两种基督教道德，一种是私德，一种是公德。这两种道德如此不同，如此不相干，以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系。一年中美国公民有三百六十三天恪守基督教公德，使国家的完美性质保持纯洁无瑕；然后，在余下的两天，他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作。马克吐温
有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。莫扎特
我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。
至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫
小学六年级心理课《风雨过后花更艳》/王月
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文
身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
如何促进我校教育信息化茵课题研究
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人罗素
如何进行略读课教学/刘燕
山顶洞人发现的时间地点及生活状况？
《神奇的莫比乌斯圈》一课中小学生数学/谢敏
在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。黑田鹏信
只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金
一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基
志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊
如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
科教兴国人人有责！——蒋国震
身教最可贵，知行不可分。——王凤银
我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标做最好的老师！
我自信，我出色；我努力，我成功。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
乐学，向上，人人争做“我能行”的好学生。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
博得学生心坎的尊重和怀念，是教师最大的幸福。薛玉霞
让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴
无字之书更有利于孩子的人生的成长。
关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。(美词网)
要给学生一杯水，自己要有一桶水。
人生没有彩排，每一天都是现场直播。
和学生在一起，我觉得无比幸福！张文霞
赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
切为了学生，为了学生的一切！——王翠荣
爱就是教育，没有爱便没有教育。
作为教师，你永远要守住心灵的一块净土。
在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
身教重于言教，看似不教是真教。——刘丽敏
教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
老师要以父母般的感情看待学生。王凤琴
爱是最好的老师。我愿用爱去收获春天的种子，用爱去灌溉茁壮的幼苗，用爱去播种金色的盼望！朱海霞
无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情。——毕达格拉斯
你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
对学生表现关怀和气意，比任何礼物都能发生更多的后果，比任何礼物对学生都有更多的实际好处！刘莘
很多微笑，明知道虚伪却还强挤着笑容；很多回忆，明知道痛心却还是无法释怀；很多时候，明知道厌倦却始终一成不变；很多放弃，明知道美好却始终不甘离去；很多渴望，明知道无用却始终想得到理解；很多束缚，明知道拉扯，却还是摆脱不了；很多事情，明知道结局却还是想停也停不下。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
责人之心责己，恕己之心恕人。于淑芬
有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
老老实实做人，认认真真教书。
我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
捧着一颗心来，不带半根草去。
教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
京华初二水成并便里天为七班的
微笑并不会破坏深沉，只会给深沉注入轻松。有人以为，一个深沉的人，是不苟言笑的。如果深沉真是这样，那么我宁肯不要深沉。生活已经够沉重的了，为什么要为了一种莫名其妙的深沉活得更累呢？我喜欢轻松，因此，我喜欢微笑。
教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
斗争并不仅仅是为了胜利，奋斗为咱们找到了性命的意思跟存在的价值！李鹏飞
赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标。
让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！——崔彦锦
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
给学生一片天空，让他们去创造。
作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心;要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。
多一点愿望，多一点关心，多一点满意，多一点收成。吴楠楠
用爱心耐心细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗，用爱去收获金色的希望！——朱海霞
奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！——李鹏飞
攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
在你今天的教育当中就注入一点未来。
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。——吴楠楠
老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
知识改变命运，教育成就未来。
在反思中肯定自我，批判自我。
我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师！
对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益！——刘莘
我以班级为荣，班级以我为骄。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
用爱心耐心细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
京华初二水成并便里天为七班的
赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益！——刘莘
斗争并不仅仅是为了胜利，奋斗为咱们找到了性命的意思跟存在的价值！李鹏飞
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！——崔彦锦
身教最可贵，知行不可分。——王凤银
多一点愿望，多一点关心，多一点满意，多一点收成。吴楠楠
给学生一片天空，让他们去创造。
身教重于言教，看似不教是真教。——刘丽敏
爱是最好的老师。我愿用爱去收获春天的种子，用爱去灌溉茁壮的幼苗，用爱去播种金色的盼望！朱海霞
责人之心责己，恕己之心恕人。于淑芬
科教兴国人人有责！——蒋国震
让我们的集体成为每个人心中的乐园。
与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!
为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心;要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
博得学生心坎的尊重和怀念，是教师最大的幸福。薛玉霞
奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！——李鹏飞
谁应付了教育，教育就会应付他。
教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。——吴楠楠
教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴
让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
捧着一颗心来，不带半根草去。
鼓励使人进步，批评使人懈怠。
切为了学生，为了学生的一切！——王翠荣
对学生表现关怀和气意，比任何礼物都能发生更多的后果，比任何礼物对学生都有更多的实际好处！刘莘
爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗，用爱去收获金色的希望！——朱海霞
和学生在一起，我觉得无比幸福！张文霞
老师要以父母般的感情看待学生。王凤琴
你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
关于班主任的名人名言集合4篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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