人这一辈子，怎么都是过，与其皱眉头，不如偷着乐。所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。今天小编要和大家分享的是快乐的格言必备3篇,欢迎阅读~
快乐的格言
快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。——柏拉图
没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特
最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊
世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆
所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。——马克斯威尔·马尔兹
“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
快乐是一种发自内心的情感，是一种清澈明确的内心感觉。
一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
我画了一个棺材，里面躺着你和她。我多么的善良，让你们死也在一起。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。
一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰
没一个朋友比得上健康，没一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自垂泪，不如运动健身为生命添彩！
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
笑声给生活带来甜美，使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳。
一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁
人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳
如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
◆运动是减压阀，减轻生活压力；锻炼是蓄电池，延续生命能量；运动，给生活添彩；锻炼，让人生精彩！
心灵的沟通胜于知识传递。
高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴！不怕待遇低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕走得早！
在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲--蝉声、鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
快乐要有悲伤陪伴，雨过应该就有晴天，如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对之后的离别，去寻找一个全新的你。
快乐的真谛是养成好的习惯储存健康，放纵不良陋习是透支生命，借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病！
所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡
天荒地老，教师的童心不泯。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
师德是一面镜子。
快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光。
恶，恐人知，便是大恶。善，欲人知，不是真善。
如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
每次考试我都好想在卷子上写满百度一下，你就知道，气死阅卷老师。
所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁
为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远，智者的声音是愚者的方向。无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生
习于智长，优与心成。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
心灵塑造的最佳工程师。
养心会使身体得到调整，运动能使精神得到休息，养生要有豁达乐观的心态，健身需要坚韧不拔的意志！
如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
最明亮的欢乐火焰大概是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是由偶然落下的种子自然生长出来的。——塞·约翰逊【英】
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦
快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗兰
快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。
快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温
快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
手懒、脑懒是衰老的催化剂，腿勤、手勤、脑勤是长寿的发动机，安逸平庸的鸿沟只能用药物去填充，健康和多彩的生活必须用运动来打造！
人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦！
快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基
从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。
三层单抵不了一层棉，好衣帽抵不了美容颜，年轻时凭岁数美，年老时靠健康美，内在充实的生命，才是久长的生命！
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
如果各国领袖晚上睡觉时，能多做美梦，少做恶梦的话，这个世界将充满更多快乐。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
人生极为重要的三件事：用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；用感恩的心感受世界，感受生活！
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。
乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。
健康的身体加上不好的记忆，会让我们活得更快乐。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼
人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
第一个知道牛奶可以喝的家伙，你到底对牛做了什么。
有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比！
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
人生不过三万天。成功失败均坦然，是非恩怨莫在意。健康快乐最值钱！
尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
快乐是成功的副产品。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
坚持启发式，避免注入式。
当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰
扬黄牛精神，做平凡工作。
快乐既然是人类和兽类所共同追求的东西，所以从某种意义上说，它就是最高的善。
只有信念使快乐真实。——蒙田
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱
◆儿童健身，活泼天真，青年健身，做事精神，老年健身，又逢二春，生活需要常更新，生命需要常健身！
快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——拉尔夫·沃尔多·爱默生
家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德
自私怯懦的人常不快乐，因为他们即使保护了自己的利益和安全，却保护不了自己的品格和自信。
如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
教师就是要敬业爱生。
人生不在于活的长与短，而在于顿悟的早与晚，生命不是用来更正别人的对与错，而是来实践自己精彩的生活！
允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法？——塞·约翰逊
笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
勤奋是健康的灵丹，快乐是长寿的妙药，运动是健康的投资，长寿是健身的馈赠！
怎样的老师造就了怎样的学生。
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。
快乐使人身体无病，心灵无疾。
爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴！
◆养花就怕不浇水，锻炼就怕光凭嘴，健身就像马拉松，意志毅力在其中，逆境磨练意志，锻炼强化体魄！
对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥
有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切！
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。
财富名利不会均等，时光对人却很公平，你有金山银山，不一定有寿比南山，他是粗茶布依，也会快乐百年！
快乐之道如下：尽可能地使自己的兴趣宽广，并对引起兴趣的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。
快乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报。
快乐就如一杯清水，是那么的简单，在我们周围随处可见，只是有时我们常常忽略它的存在。快乐不需要理由，我们不能够改变天气可是能够改变自己的心情，让自己变得快乐是善待自己最好的方式。有时我们不需要拘泥于别人的话语，也许他们只是无心可却影响到我们的心情，所以当别人误会你时或是嘲笑你时那么昂起头微笑吧，那是最好的方式去还击他们。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
赌博或任何一种恶劣的游戏。富兰克林
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，天天健身不能忘掉！
行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。
一个有真正天才能的人却在工作进程当中感到最高度的快乐。
良好的心态和持之以恒的锻炼，造就旺盛的生命！
捧着一颗心，不带半根草去。
家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生
花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。
学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生！
事业无须惊天地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行！
如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。
想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。
聪明人嘲笑傻瓜，傻瓜也嘲笑聪明人，双方会感到同等的快乐。
在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯
把一切知识教给一切人。
莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。
爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。
所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
自私自利的人永远找不到快乐。
最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。——威廉姆·拉尔夫·英奇
房子修的再大也是临时住所，只有那个小木匣子才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！
所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁
快乐来自智慧，又滋养了智慧。
教师要融于师生的相互理解中。
快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理
教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲
功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。
每一个学生都是好学生。
真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
人这一辈子，怎么都是过，与其皱眉头，不如偷着乐。
所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。
我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
忍受痛苦只需一个人，享受欢乐需有两个人。
生活一定要五颜六色，但绝不能乱七八糟。
要快乐生活，要不然就辜负这个秋天了。
茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
善待生命，善待自己；热爱生活，热爱自己。
改变自己，是自救，影响别人，是救人。
别人回首那人在灯火栅阑处，我回首那人在哪里呢。
无论是谁，都有自己的限度。特别是信任。
日子很滚烫，又暖又明亮。
享受自己正在做与已经做好的事情的人是快乐的。
心态好，人就快乐，幸福长伴！
那些我为你烹饪的食物，是写给你最美的情书。
家家都有一本难念的经。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
幸福是健康长寿，幸福是事事顺心。
生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
热爱生活，做最好的自己！
既然还在幸运的活着，当然要全力以赴的快乐。
有人喜欢把生活泡成茶，细品其中的甘香。
从小处着眼，让平凡成就伟业。
人的眼睛若不苍老，面容就不会苍老。
听闻小姐治家有方，鄙人余生愿闻其详。
你可以一无所有，但绝不能一无是处。
生活像骑单车，只有不断前进，才能保持平衡！
只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
生活，是一杯苦咖啡，需要了加点糖，已燃心憔悴！
你不要因为一片云，就指着天空说没太阳。
不惧人言，不畏岁月。
愿你每天醒来依旧热爱生活，愿意拥抱世界。
我将永远忠于自己，披星戴月的奔向理想与自由。
生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲哀。
哪有那么多烂道理，我觉得值得我就继续。
宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
快乐不一定能成就你的将来，但却能让你享受现在。
快乐不能让你一身名牌，但可以让你比同龄人更年轻。
加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系。
最有意义的欢乐，莫过于给别人带来欢乐。
快乐是一种心情，一种自然、积极向上的心态。
行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
快乐不能让你大富大贵，但可以让你活得精彩。
家怕先富后贫，政怕先宽后紧。
用微笑，温暖沿途的路。
快乐的习惯使一个人不受。
不妄求，则心安，不妄做，则身安。
爱情是本没有扉页，没有目录，甚至没有封皮儿的书。
不该属于自己的，要舍得放开。
快乐是一种香水，无法倒在别人身上而自己不沾上一些。
不要埋怨别人让你失望了，怪你自己期望太多。
人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。
人生沉浮，如一盏茶水，苦如茶，香亦如茶。
淡看风雨，笑傲红尘，和谐心态，快乐人生。
生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。
人并非生来就坚强，没人替自己擦泪，就只能变得坚强。
相信生活，它给人的教益比任何一本书籍都好。
我们所谓的快乐是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
这八千里山河慢慢，再不要相逢，也不要相识了。
快乐不能使你每天大鱼大肉，但可以让你天天开开心心！
人最大的毛病是，爱以自己的习好度量其他事物。
青梅不在，竹马老去，从此我爱上的每一个都很像你。
喜欢向日葵的温暖，活出自己的灿烂。
长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
我生活在妙不可言的等待中，等待随便哪种未来。
创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者。
大的快乐来自对美的作品的瞻仰。
滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
你看起来有多坚强，实际上就有多孤单。
热爱生活，阳光开朗，有自己喜欢的模样。
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
要把温柔跟可爱藏起来，留给值得的人。
人生道路漫长，急流勇退，不可冒进，也别认怂。
互助是邻里和睦的源泉，关爱使家庭成为温馨的港湾。
对待生命，你不妨大胆一点，因为我们始终要失去它。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
生活，这是一切书籍中第一本重要的书。
心存大目标，则易成大事。
心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
人们在自己不快乐时，很少能给别人以快乐。
为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
没一个朋友比得上健康，没一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自垂泪，不如运动健身为生命添彩!
学最好的别人，做最好的自己，借人之智，成就自己。
把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
懂得知足，找到快乐；懂得放弃，找到轻松；懂得珍惜，找到幸福；懂得尊重关怀，找到朋友。
书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空;但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。
教师就是要敬业爱生。
我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基
如果你想翱翔蓝天，那你就要和雄鹰一起飞翔；如果你想驰骋大地，那你就要和骏马一起奔跑
力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动。
在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。
家居的快乐，是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。
牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。
一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
人不如少些多愁善感，活得简单快乐一些好。
不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。
有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。
锁上我的记忆，锁上我的忧伤，不再想你，怎么可能再想你，快乐是禁地，生死之后，找不到进去的钥匙。
智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门
人凭借思考而能变成神。不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。
贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱就是最难渡过的河。
简单安静的生活其实不幸福，所以我只拥抱刹那绵延持久的感觉根本不快乐，所以我只信仰瞬间。
星星早就消失了，但是庸碌的人们仍然看见它们闪着亮光。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹
只有信念使快乐真实。蒙田
生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。从物质的消耗中谋求欢乐，才是人生真正的悲哀。裴多菲
我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度爱默生
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
怎样的老师造就了怎样的学生。
尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。
既会花钱，又会赚钱的人，是最幸福的人，因为他享受两种快乐。
快乐是成功的副产品。
不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。普希金
海绵就是拥有足够的水分，也决不能挺起肚子，显示自己的富有。
快乐无处不在，无时不在。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
男人的胸怀是委屈撑大的，多一点委屈，少一些脾气你会更快乐。
爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒；它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬。特拉赫恩
一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。
“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
快乐是一种能力，也一种智慧。
真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根
自私自利的人永远找不到快乐。
做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。
内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。
聪明人不注意自己不可能得到的东西，也不会为它们烦恼。
很多时候，一种快乐也可能是另外一百种抑郁之因。
天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最快乐的事情。
贪心是最猛烈的火，憎恨是最坏的执着，迷惑和错误的见解是最难逃脱的网，爱就是最难渡过的河。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
“君子坦荡荡，小人常戚戚”，快乐的人坦荡，正直，富有同情心，善良带给人的快乐最纯粹，小人的快乐是浑浊的。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
理智的人使自己适应这个世界;不理智的人却硬要世界适应自己。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
幸福和欢乐，埋藏在劳动的地层中，请开动你的凿岩机吧！佚名
快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。
用粗茶淡饭养胃，用清新空气洗肺，让灿烂阳光晒背，得空和朋友聚聚会，忘却辗转尘世的累。
鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。
想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。
不能明智地、正直地、如愿地生活，就无法快乐地生活；同样，不能快乐地生活，也就不会明智地、正直地、富裕地去生活。伊壁鸠鲁
爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。
快乐的人抗挫折能力强，他们总认为困难是暂时的，相信乌云遮不住太阳。
天荒地老，教师的童心不泯。
如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。
教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
快乐的人生性乐观豁达，积极进取，却知足常乐。
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。
欢乐的名字是创造。希恩
生活中最大的不幸是身边缺少积极进取的人，缺少远见卓识的人，这样你的生活会变得平庸失色。
快乐跟文化程度并不成正比，跟财富也不成正比。
在所有不被想起的快乐里，我最喜欢你。在所有人事已非的景色里，我最喜欢你。
追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
快乐的人最聪明。
快乐的人大多豪爽，爱交际，朋友多。
人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。弗罗姆
我想要的生活无非是简单快乐，让你幸福就是我的快乐。
世界上最美的脸是笑脸，快乐的人最美丽。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
懂得知足，找到快乐；懂得放弃，找到轻松；懂得珍惜，找到幸福；懂得尊重关怀，找到朋友。
人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。
如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。闻一多
健康的身体加上不好的记忆，会让我们活得更快乐。的确，世上的闲言闲语实在太多了，不值得让它们留在脑海中。
为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
所以我们要学会微笑，它是体内所有脏器的柔漫的舞蹈。毕淑敏
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
一个良知纯洁的人，觉得人生是件甜美而快乐的事。
理智是一切力量中最强大的力量，是世界上惟一自觉活动着的力量。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
把一切知识教给一切人。
保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。
做女人，真的一定要自立!这样才能够拥有健康快乐的生活。
若想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。玛格丽特尤瑟娜尔
快乐有一点像感冒——传染得很快。
有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
心灵塑造的最佳工程师。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。
真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。
快乐和痛苦从来不会同时降临到一个人身上，但是如果你追求它们中的某一个并且有所体验，你几乎总是不得不体验到另一个，它们就像受同一个大脑指挥的两个躯体一样。柏拉图
痛苦来临时不要总问：“为什么偏偏是我?”因为快乐降临时你可没有问过这个问题。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
爱情，亲情，友情，都是快乐的港湾。
生活中最大的不幸是身边缺少积极进取的人，缺少远见卓识的人，这样你的生活会变得平庸失色。
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。德纳姆
不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。
快乐是发现汽车两刷夹的是一张广告，而不是罚单。
有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切!
学最好的别人，做最好的自己，借人之智，成就自己。
快乐是有传染性的，而只有使别人快乐才能让自己快乐。
我没有奢望，我只想你快乐，没有哀伤。
曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不能放弃；已经失去的，留作回忆。
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
快乐要有悲伤陪伴，雨过应该就有晴天，如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对之后的离别，去寻找一个全新的你。
我们不快乐的原因，是不知如何安静地呆在房间里心平气和地和自己相处。
没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。
运动是快乐的添加剂，运动会直接带给人快乐。
心灵的沟通胜于知识传递。
原来我非不快乐，只我一人未发觉。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
师德是一面镜子。
真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
快乐是发现汽车两刷夹的是一张广告，而不是罚单。
痛苦如此持久，像蜗牛充满耐心地移动;快乐如此短暂，像兔子的尾巴掠过秋天的草原。
记住的，是不是永远不会忘记?我守护如泡沫般灿烂的童话，快乐才刚刚开始，悲伤却早已潜伏而来。
快乐需要学习，更需要行动。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
快乐美满的人生：七成饱，三分醉，十足收成;过上等生活，付中等劳力，享下等情欲。
人的一生如同白驹过隙，何尝不去活的简单快乐一点。
对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。
这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。
把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。
乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。
快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。
有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
我在质疑，那些突如其来的快乐，会不会像水泥地上的花朵，开出地老天荒的没有冬的森林!
不怨恨，怜爱也要淡些，这样才会拥有一个简单快乐的人生。
喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。罗素
快乐要有悲伤陪伴，雨过应该就有晴天，如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对之后的离别，去寻找一个全新的你。
年龄与环境无关。
习于智长，优与心成。
快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
只要你能把假看作真，那么真心诚意的笑将跟随而来，几乎可以起到和真笑相同的效果。安尼特古单哈特
世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
笑是一种没有副作用的镇静剂。
当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。列夫托尔斯泰
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。
牙齿痛的人，想世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。
如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
界上最难得到，和最容易得到的东西，都是快乐。
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
幸福和快乐都是简单的，而追求它们的人却是复杂的。
乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。
做一个温暖的人，不求大富大贵，只求生活简单快乐。
快乐有一点像感冒——传染得很快。
努力才会有成功！
捧着一颗心，不带半根草去。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
快乐不在于事情，而在于我们自己。
悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。
如果失去是苦，你怕不怕付出；如果迷乱是苦，你会不会选择结束；如果追求是苦，你会不会选择执迷不悟。好多事情都是后来才看清楚，好多事情当时一点也不觉得苦，然而我们已找不到来时的路。
如果你想翱翔蓝天，那你就要和雄鹰一起飞翔；如果你想驰骋大地，那你就要和骏马一起奔跑。
你说你真的要的不多，为何还会难过，当初简单快乐，到底变了什么?
我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。
没有健康，便没有生活上真正的快乐。
每一个学生都是好学生。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
快乐不需要理由，不快乐却有无数借口。
用粗茶淡饭养胃，用清新空气洗肺，让灿烂阳光晒背，得空和朋友聚聚会，忘却辗转尘世的累。
你只要生气一分钟，便丧失了秒钟的快乐。
明知会失去自由，明知这是一生一世的合约，为了得到对方，为了令对方快乐，也甘愿作出承诺。
一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。
真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。
赌博或任何一种恶劣的游戏。富兰克林
人们需要快乐，就像需要衣服一样。玛格瑞特科利尔格雷厄姆
快乐如花，需要辛勤浇灌。
曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不能放弃；已经失去的，留作回忆。
快乐是一种奢侈。若要品尝它，绝不可缺的条件是心无不安。心若不安。
快乐的人兴趣广泛，不会无所事事。
寻遍千山万水，寻不到快乐；在脚下栽培，快乐就马上开花。
哀本身是美丽的，多了伤则是害。哀而不伤是一种境界，大于痛苦中挣扎，大于快乐中蒙蔽。
有人说，拯救不了世界也没关系，能给身边的人温暖和快乐已经很足够了。我想成为这样的人。
你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
真正的快乐不见得是愉悦的，他多半是一种胜利。
所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
人在异常兴奋之时，往往会唠唠叨叨，而且还会慧语连篇，甚至妙趣横生。
若想得到快乐，就别让自己过得无精打采。
因为简单，所以快乐。也许我是一个复杂的人，但我向往简单，追求简单。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
坚持启发式，避免注入式。
学最好的别人，做最好的自己，借人之智，成就自己。
远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱
每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。
内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。罗曼罗兰
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。萧伯纳
把快乐的香水喷洒在别人身上时，总有几滴溅到自己。
快乐之道不只在于做自己喜爱的事，更在于喜爱自己不得不做的事。
不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。德谟克利特
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
简单地东西不一定是最好的，但最好的东西一定是简单的。
唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭；而对于孤身索居、离乡背井的人，朋友就是一切。威拉卡瑟
你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
快乐的人胸怀宽广，不会斤斤计较，鸡毛蒜皮。
人生不过三万天。成功失败均坦然，是非恩怨莫在意。健康快乐最值钱!
如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱
快乐应该是美德的伴侣。巴尔德斯
笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。雪莱
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。
允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法?
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。
所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。罗曼罗兰
关于快乐的格言必备3篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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