花园里的花真漂亮呀，像是一位位来自天界的仙女；花园里的花真嫩呀，像是一汪汪婴儿嫩嫩的皮肤；花园里的花真红啊，像是一个个秋天红红的苹果。那一朵朵小巧玲珑的花儿，红的像火，白的如雪，粉的似霞，让游人们赞叹不已。今天小编要和大家分享的是描写排比的句子集合7篇,欢迎阅读~
描写排比的句子
母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是漂泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。
人生如水，不断前进才能长流；人生如歌，用心吟唱才能悦耳；人生如画，认真描绘才能绚丽；人生如田，不断耕耘才能收获；人生如树，接受风雨才能成长；人生如诗，潇洒豁然才能坦荡；人生如路，经受坎坷才能通向成功。
老师像辛勤的园丁，培育着桃李；老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
母爱是深夜书桌旁的一杯热水，让人滋心润肺；母爱是严寒冬日里的一米阳光，让人温暖心扉；母爱是干旱沙漠里的一泓泉水，让人看到希望；母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯，让人看到方向；母爱是炎炎烈日下的一棵大树，让人凉爽透彻。
母爱是无由的牵挂；母爱是莫名的感动；母爱是一个问候；母爱是一声叮咛；母爱是无私的奉献和包容。
妈妈的手，是一对翅膀，把我送上知识的天空。妈妈的手，是一片树叶，把我载到祖国的边边角角。妈妈的手，是一辆小车，把我从危险中解救出来。妈妈的手，给予我无限的关爱！啊！妈妈的手！
老屋是什么？老屋是生命的胎记，老屋是亲情的纽扣，老屋是回忆的录相机，老屋是一谈醇浓的佳酿。
春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技理念信仰！
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
爱是成功后的鲜花，催我上进；爱是失败后的阳光，为我驱散阴云；爱是前进的动力，让我不放弃；爱是后退的阻力，使我永拼到底！
母亲的头发已花白，皱纹密布，手上长满了茧且有深深的裂痕，有如久旱后的田地，手背青筋纵横，有如那蜿蜒的山梁。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
友谊是一首歌：真诚是旋律，宽容是曲子；友谊是一盏灯：你是灯芯，我是油，他是火柴；友谊是一座古老的房子：坚韧是石，毅力是沙！
书籍好比是一把尺子，它帮助我们度量人生的得失；书籍好比是一面镜子，它帮助我们看出人的本质；书籍好比乐谱，它引导我们体会丰富的生活；书籍好比一座矿山，它带领我们去寻找生活的宝藏；书籍好像一块橡皮，它能擦去往日的忧伤；书籍像滴答的钟表，时刻催促我们前进；书籍好像一位净友，提醒你抓紧时间多为人民做些好事；书籍好比是一剂良药，它能抚平心灵的创伤；书籍好比一位老大，讲述着历史的变迁。
家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；家是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；家是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。
老师给我们的好处是什么？是知识。
母爱是那顶始终为你撑着的伞，暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛；母爱是你身后坚定的目光，蓦然回首才看到母亲守望的身影。
老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！
母爱是一团火，点燃你奋斗的激情；母爱是一盆水，浇灭你骄傲时的火焰；母爱是一个警钟，无时不刻在提示我们。
是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯：是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意：是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标：又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊：是老师！
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
妈妈的手是寒冬里暖暖的热水袋
母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱就是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。
爱是在你口渴时，有人给你送来一杯水；爱是在你沮丧时，有人给你一句鼓励；爱是在你出门时，有人给你句简单的叮咛。
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
友情似海，可以包容你的缺点；友情似火，在寒风中给你温暖；友情如书，使你明白更多的道理；友情似阳光，照亮你人生的道路。
母亲的手，是勤劳的手，它伸展成一片平原，这一片平原，承载着儿的世界；平原上流淌着条条皱纹的小河，那是母亲爱的清泉，护送儿奔向理想的港湾！
妈妈的手不但包含着浓浓的母爱，而且展现着真真切切的亲情。妈妈的手像春天的阳光，给人温暖；妈妈的手像夏天的冰淇淋，让我感觉凉爽；妈妈的手像秋天红彤彤的苹果，给予我丰富的营养；妈妈的手像冬天的火炉，帮我驱走寒冷，温暖我的心田。
妈妈的手是寒冬里暖暖的热水袋。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴。假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香。假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
父爱如风，来无影去无踪；父爱如云，淡淡的飘在你生命的天空中；父爱如墙，可以永远放心依赖的一堵墙。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老班长的手瘦得像根柴，硬得像块石头。
诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光；诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情；诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤；诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
父爱如茶，虽然苦涩，然细细品味却是满口芳香与甘甜；父爱如酒，虽然炽焰如火，但事后回味确实让人感动而难忘。
啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房；老师，你就是那大草原上的星星之火，点燃了我们青春激昂；老师，你就是那黑夜了一盏路灯，指引我们家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！
朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫；朋友就是这样的一个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。
花园里的花真漂亮呀，像是一位位来自天界的仙女；花园里的花真嫩呀，像是一汪汪婴儿嫩嫩的皮肤；花园里的花真红啊，像是一个个秋天红红的苹果。
那一朵朵小巧玲珑的花儿，红的像火，白的如雪，粉的似霞，让游人们赞叹不已。
花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。
看那玉兰花，像是一位位穿着裙子的舞女；看那玉兰花，像是一朵朵粉色蓝色的云彩；看那玉兰花，像是一簇簇明亮耀眼的星光。
粉红的桃花长在赤褐色的枝干上，五朵花瓣围着像蜗牛触角的花蕊。两三朵花瓣的桃花像一个美丽的小姑娘；那些四五朵花瓣的桃花，像一个个花季少女。
春天来了，花园里开满了花；夏天来了，花园里开满了花，秋天来了，花园里开满了花；冬天来了，花园里开满了花，真是太好看了。
我爱菊花，因为它独特；我爱菊花，因为它美丽；我爱菊花，因为它顽强；我爱菊花，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值；我爱菊花，因为它可以陶冶情操；我爱菊花，因为它有着高尚的品质。
花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。
全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸；半开的荷花像手掌有大又有小；没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。
有的菊花像一个害羞的小姑娘，把花瓣一个个的向里卷；有的菊花像一个被惊吓的人，把花瓣一个个竖起来；有的菊花像一个穿着一条连衣裙的小姑娘，把花瓣一个个向下伸展……
花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。
花儿开放了，是太阳的笑脸；花儿开放了，是春天的脚步；花儿开放了；是姑娘的笑脸；花儿开放了，是甜美的思念。
茉莉花真白啊，白的犹如天上朵朵白云；白的犹如水中片片浪花；白的犹如地上皑皑白雪。
公园里的花真美，美得让蝶儿留恋，美得让清风陶醉。
梅花迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒放;寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影;寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
菊花没有牡丹的雍容华贵；菊花没有梅花的迎霜傲骨；菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。
菊，是一种淡泊，一种“深丛隐孤芳，犹得车清觞”的淡泊。菊，是一种坚强，一种“本性能耐寒，风霜其奈何”的坚强。菊，是一种境界，一种“极知时好异，似与岁寒俱”的境界。
那荷花，清纯不染；那桃花，姹紫嫣红；那牡丹，雍容华丽；那玉兰，淡淡幽香；那樱花，幽幽如歌。
红色的菊花，像一个红红的火球。粉红的菊花，像小孩微笑着的脸；白色的菊花，像洁白的雪球；紫色的菊花，像小帽子，这些菊花都十分美丽可爱。
牵牛花是一种很勤劳的花，晨曦中它绕篱萦架的蔓上开放出一朵朵喇叭似的花来。牵牛花是一种很朴实的花，午时后它点缀于绿叶丛中朝着强烈的阳光呼喊和歌唱。牵牛花是一种很有趣的花，落日前它收起自己的喇叭含羞而自重地退出演出场地。
彼岸花是引魂之花，彼岸花是恶魔之花，彼岸花是温柔之花。
牡丹花像胭脂一样粉。桂花像月亮一样黄。兰花像纸巾一样白。凤仙像红领巾一样红。
花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！
校园里的花真是美极了，有的像害羞的小丫头，含苞欲放；有的像亭亭玉立的姑娘，笑逐颜开；还有的像成熟的女人，魅力十足。
校园里，时而充满着热情洋溢；时而充满着青春活力；时而充满着各种各样的欢乐。
清晨的校园，可以看见匆匆赶往教室的学生。清晨的校园，花园里百花齐放。清晨的校园，教室中充满了朗朗读书声。
秋早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了，有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆。
校园是天让我飞翔，校园是地让我奔跑，校园是海让我游泳，校园也是犯罪的天堂。
忘不了同学，对我的帮助；忘不了老师，给我的知识；忘不了校长，给我们一个美好的学习环境。
校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……
．在讨论过程中要有与伙伴共同合作的精神，在讨论中提出自己的建议，虚心倾听别人的意见。
通过口语交际，调动学生参与讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。
学校是树木成长的阳光，是花草成长的雨露，是禾稻成长的土壤。
当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。
校园是一个神圣的地方，校园是一个快乐的地方，校园是孩子们另一个温馨的家。它给了我无限欢乐，我要由衷地献给它一曲七彩赞歌。
在观察中学会描写景物的方法。
观察校园一处景物再把观察到的景物写下来。
我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的学生；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！
校园，是我除了家以外最熟悉的的地方；校园，是我除了家以外最喜爱的地方；校园，是我除了家以外最留恋的地方。
制作多媒体课件。了解一些适合春游的地点。
用三个相同的句式描写了漓江的水的“清静绿”的特点。
校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园，也是幸福的。
春天的校园是绿色的；夏天的校园是裸色的；冬天的校园是白色的；秋天的校园却是多彩的。
秋天早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了：有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆。
学习运用多种方法描写景物，逐渐养成修改习作的好习惯。
看呵，看呵，在高大的枫树上，在枫树的赤裸的高树间，挂着好多带剌的褐色果实。在枫树和枫树的中间，看呵，看呵，还有几棵高大的树，在赤裸的高树间，挂着那么多的橙色果实，那么多小红灯般的果实，这是山上的野柿成熟了。
友谊如蝴蝶，我们嬉笑追逐，唤起一张张灿烂的笑脸。友谊如蜜糖，我们一同品尝，甜蜜一滴滴渗入心田。友谊如音符，我们共同谱写，奏成一曲曲美妙的乐曲。
朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵和煦的春风，拂去你满身的疲惫；朋友就是这样的一个人，他时时刻刻都愿分享你的欢乐，每分每秒都愿分担你的痛苦。
母爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。母爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；母爱是夏日的风，是冬日的阳，是秋天的果。
倾听是一种享受；倾听是一种收获；倾听是一种分享。倾听更是一种乐趣。学会倾听，享我快乐人生。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
夏天是一池潭水，时而清澈见底，时而出其不意，夏是一幅抽象画，从不同的角度欣赏，就有不同的感受。夏天又是一纸华丽的篇章，有品不尽的妙词佳句，让人回味无穷。
认真审题，确定扩展主体，不了解扩展主体，容易导致非主体内容宣宾夺主，偏离扩展主题及要求。
您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。
母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
文明美德是什么？文明美德，就是随时捡起地上的垃圾；文明美德，就是随时保护弱小的动物；文明美德，就是随时制止斗殴的人群。
山風勁吹的時候，只見雲霧在山間翻滾奔湧升騰追逐。出自《阿裏山的霧》）
“羊群”“缓缓移动”，而动景又是什么样。考生还可以调动一切描写方法，从色彩形状动态声音感受等方面着手描写。
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
太阳花从初夏到深秋花儿经久不衰一幅锦缎始终保持着鲜艳的色彩夏日暴烈的阳光下牵牛花偃旗息鼓美人蕉慵倦无力富贵的牡丹也早已失去神采只有太阳花对炎炎赤日毫无保留阳光愈是炽热它开得愈是艳丽愈加热情愈加旺盛(《生机勃勃的太阳花》
梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。
让我们来做花的事业吧，把花喷鼻传给他人；
梦想是石，擦出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑，生命就可以变得坚强。梦想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。
具有芳华，就具有了一份萧洒和风骚；
从秋夜的飘零中，咱们读出了时节的改换；从归雁的队伍中，我读出了团体的力量；从冰雪的融化中，咱们读出了春天的脚步。
梦想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有梦想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀；就像猎豹没有了嘶咬的尖牙；就像警犬没有了灵敏的嗅觉。梦想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有梦想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀；就像猎豹没有了嘶咬的尖牙；就像警犬没有了灵敏的嗅觉。
读戈壁，读出了它坦荡豪宕的襟怀胸襟；读太阳，读出了它普照万物的忘我；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读年夜海，读出了它气焰磅礴的激情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
一个人不能贪图安逸一个民族不能贪图安逸一个国家不能贪图安逸贪图安逸的人注定是玩物丧志无所作为的;贪图安逸的民族注定是没落的没有活力和创造力的;贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃
美：静物是凝固的美动景是流动的美；直线是流畅的美曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美宁静的村庄是淡雅的美生活中处处都有美只要你有一双发现美的眼睛有一颗感悟美的心灵
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；没有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。
钱能买到好菜，不能买到胃口;钱能买到书本，不能买到常识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到漂亮;钱能买到兄弟，不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜，但买不来亮堂的双眼。钱能买高级的钢笔，但买不来灵敏的文思。钱能买来芳香的玫瑰，但买不来实在的爱情。钱能买来贵重的篮球，但买不来精深的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来消逝的岁月。
灯是前进的方向，灯是光明的使者，灯是黑暗的救星。
灯，你是黑暗的杀手！灯，你是光明的使者！灯，你是我生命的指引！
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
灯是指路的航标；灯是前进的方向；灯是光明的使者。
秋天像妈妈的手，抚摸我们的脸；秋天像一个故事，讲述着收获的情景；秋天像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！
请保存一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷酷麻痹;请保存一份单纯，使你多一份人生的高兴，少一些精神的衰老疲乏;请保存一份单纯，使你多一份奋进的力气，少一些故作高深的看破红尘。
假设当初袁绍能礼贤下士虚心听取许攸的奉劝何至于痛掉乌巢兵败官渡呢？假设当初唐宗不克不及听取魏征逆耳忠言，又怎能呈现"贞不雅之治"的承平盛世呢？善纳忠言者昌；拒纳人言者亡。
若是你能使一朵花儿欢愉，不消本身的手随便折毁它，那末鲜花也会使你欢愉，在你苦闷懊恼时为你奉上一束醉人的温馨；
《渴望》高三的渴望"多渴望多渴望重温余光中戴望舒三毛和舒婷那或清丽或婉约的诗行会带你梦中去多渴望多渴望在春意盎然的季节里骑着车踏一次青放飞我幽囚一冬的思绪看看是否枝头春意闹让柔柔的轻风暖暖的阳光春天嫩绿恬静的微笑轻抚我久远的企盼!多渴望多渴望在热闹奔放的夏季重返我留下欢歌笑语的青草地仰对晴朗朗的天宇聆听大地的心跳让甜丝丝的泥土芬芳渗入我的骨髓听听小溪是否仍叮咚作响如梵阿玲奏着的名曲多渴望多渴望在硕果累累的金秋回忆昔日欢乐的阳光那时我会纵情地说久违了我的百草园;久违了我的小蟋蟀;久违了我梦里见她千百度的骄艳似火的枫叶林多望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的风景浪迹天涯多渴望在沉重的压抑之后驻足旷野高歌一曲唱它个百川倒流地动山摇虽然声音已沙哑依旧是最美的歌"
在人生短暂而漫长的路途中，给你欢愉的或许是你的伴侣，让你斑斓的或许是你的寻求，令你充分的或许是你的事业，可是，使你暖和的一定是你的母亲。她用她的身体为你反对着冷气袭人的风霜，更用她的爱心为你消弭了成长中的懊恼，用她的聪明为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永久是你的光辉阳光。
江水奔流不息，倾吐的是本身彭湃的波澜；树木傲雪参天，挺立的是本身无边的葱翠；山岭巍峨升沉，显示的是本身顽强的体格。草原纵横千里，暴露的是本身宽阔的襟怀胸襟。人类拦江筑坝，揭示的是本身豪放的派头。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
灯光是黑暗中的希望，是迷途中的方向，是寒夜中的温暖。
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为梦想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求梦想，实现梦想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
选择：选择是一个崭新的开端选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑古来征战几人回”的博大胸怀
我是一只蜜蜂，在故国的花圃里，飞来飞去，不知倦怠地为故国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在故国的蓝天上，穿越千家万户，向故国向人平易近陈述春的信息；我是一滴雨点，在故国的田野上，从天而降，津润干渴的禾苗；我是一株青松，在故国的边陲，傲然耸峙，显示出肃静的身姿。
两袖清风是廉者的幸福，生意兴盛是商人的幸福
灯光一会照在人身上；一会照在海面上；一会照在小草上。
自立是船，载着你驶向成功的彼岸；自立是灯，引导你走向成功大道；自立是羽翼，帮助你飞向成功的云霄自立能使人明白什么叫孤独落寞；自立能使人感到世间冷暖；自立能使人明白生存的艰辛；或许自立会催人长大，更会催人变老；但自立更是成功的起始点！自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青；自立，是那石缝间翠绿的小草，坚韧顽强；自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪假如人生是一条小溪，那么自立就是冲击巨石的激流假如人生是一条路，那么自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀假如人生是一条航道，那么自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆自立，是阴霾中的一道阳光，是离开大地怀抱的苍松；是巍巍青山中突兀的峭石自立是我们战胜困难的信心，使我们勇于面对面前的问题；自立是我们面对社会的承诺，使我们展现宽广的胸怀和高尚的境界；自立是我们成熟的标志，使我们勤于思考敢于承当履行着自己的责任；自立是我们锻炼毅力的表现，使我们在千百次的跌到中再一次站立起来；自立是我们对父母和老师的回报，使我们学会感恩回报社会自立是春风，使人们枯黄的心田充满生机；自立是小溪，使人们干涸的心海档期碧波；自立是火焰使人们沉寂的心灵燃烧……
糊口是一杯酒，披发沉迷人的醇喷鼻；
选择晨跑，选择苗条；选择晨跑，选择健壮；选择晨跑，选择健康。
希望不要放弃希望希望使人正视困难与失败困难与失败并不可怕可怕的是一个人失去希望失去与之斗争的勇气屈原爱国"上下而求索";一旦楚国灭亡他失去了希望便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了
爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
灯光，犹如黑夜里一颗明亮的星；灯光，犹如街头一位指引方向的老人；灯光；犹如午夜影子中给疲惫路人的一抹安慰。
梦想是绳，升起饱满的帆；梦想是帆，推动希望的船；梦想是船，漂荡理想的海；梦想是海，托起光明的阳；梦想是阳，照亮前进的路。
灯光下，孩子们在玩耍，青年们在看书，老人们在谈天。
灯光，是一种刚强，黑夜里惟有它还闪亮，灯光，是一种勇敢，冰冷时只有它拥有炽热心房，灯光，是一种坚定，迷茫中独有它指定方向。
愚蠢是一种天然生成的无法，是一种后天的懒散，是一颗自个种下的后果，是一条好果实中的蛀虫。
母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
母亲您是大河，把我这小舟送到对岸。母亲您是雨伞，在我困难时保护着我。母亲您是本书，教会了我做人的道理。母亲，我爱你！
母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
母亲是一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母亲是一加光十色的彩虹，失落时给我们带来期望；母亲是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母亲是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
如果说，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于子女的爱；如果说，世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。
倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……
母亲的笑像温柔的春风，吹拂着我的脸庞；母亲的笑像绵绵的细雨，滋润着我的心田；母亲的笑像明媚的阳光，照耀着我的人生。
母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘；母爱就是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。
父爱如茶，虽然苦涩，然细细品味却是满口芳香与甘甜；父爱如酒，虽然炽焰如火，但事后回味确实让人感动而难忘。
母爱是一团火，点燃你奋斗的激情；母爱是一盆水，浇灭你骄傲时的火焰；母爱是一个警钟，无时不刻在提示我们。
妈妈的手象灯塔，照亮我人生的旅途；妈妈的手象摇篮，抚育我长大；妈妈的手象路标，指引我前进的方向；妈妈的手象树杆，为我撑起一片天空。
想起母亲，志向消沉会化为意气风发；想起母亲，虚度年华会化为豪情万丈；想起母亲，羁旅漂泊的游子会萌发回家的心愿；想起母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
总有一个人将我们支撑总有一种爱让我们心痛这个人就是母亲这种爱就是母爱冰心老人说过：世界上若没有女人这世界至少要失去十分之五的真十分之六的
母亲的手，如同辽阔的海洋承载着满满的疼爱；母亲的手，如同淡雅的花不是散发着淡淡清香；母亲的手，如同碧蓝的天空用劳动占给我一片未来。
母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是漂泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。
母爱是那顶始终为你撑着的伞，暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛；母爱是你身后坚定的目光，蓦然回首才看到母亲守望的身影。
人的一生仅仅是一个爱与被爱的过程当我们呱呱坠地时就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边没错那就是母亲的爱
妈妈的手，像一杯暖暖的牛奶，喝再嘴中暖在心里；像柔柔的春风，爱抚着我的脸庞；像一缕暖暖的阳光，照耀着我的心；像一支催眠曲，让我在梦乡无比幸福。
母亲是旭阳，照耀着黑暗的大地；母亲是明月，在漆黑中，为人指路；母亲是大地，像大地一样，默默地奉献着自我。
倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去。
母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。
母爱，像优酸乳，酸酸甜甜就是我。母爱，像益达，关爱牙齿更关心你。母爱，像海飞丝，无屑可击绽放光彩。
母亲，生命的保护神！母亲，生命的绿洲！母亲，人类之中最为纯洁，最为永恒的爱，世间最伟大，最无私的爱。
母亲您是大树，我是小草，您为我遮起一片绿荫;母亲您是湖，我是湖中的鱼，您为我提供广阔的活动空间;母亲您是火炉，为我提供温暖;母亲您是信封，为我装满了鼓励;母亲您是铺路石，为儿女牺牲一切;母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;母爱是严冬里的一缕阳光，是游子身上的一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是严冬里的一缕阳光，是游子身上的一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。
母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。
母爱像春天的雨露悄悄滋润着我们的心田；母爱像和熙的春风安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟载着我们越过一切困难我们的一切都来自于母亲母爱是世界上最无私最真挚的爱
母亲，你如春光照亮我黑暗的心房；你如春雨滋润我枯干的心灵；你如春风吹散我心都的愁云。
母亲是温暖心灵的太阳，母亲是滋润心灵的雨露，母亲是灌溉心灵的沃土，母亲是美化心灵的彩虹。
母爱就是一首田园诗幽远纯净和雅清淡；母爱就是一幅山水画洗去铅华雕饰留下清新自然；母爱就象一首深情的歌婉转悠扬轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风吹去朔雪纷飞带来春光无限
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
母亲您是大树，我是小草，您为我遮起一片绿荫;母亲您是湖，我是湖中的鱼，您为我提供广阔的活动空间;母亲您是火炉，为我提供温暖;母亲您是信封，为我装满了鼓励;母亲您是铺路石，为儿女牺牲一切
母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
母爱是水滋润我们干渴的心田；母爱是灯照亮我们前行的道路；母爱是风吹散我们成长的烦恼；母爱是
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱像黑夜里的油灯母爱像冬天里的毛衣;母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
母爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;[美词网]
雪落无痕真爱无声母亲的爱总是不轻易让人察觉要像品味咖啡那样仔细品味才
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱像黑夜里的油灯母爱像冬天里的毛衣;母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
母爱是无由的牵挂；母爱是莫名的感动；母爱是一个问候；母爱是一声叮咛；母爱是无私的奉献和包容。
夸张：为了表达上的需要，故意言过其实，对客观的人事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。
比喻：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种修辞叫做比喻。
雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
下面对文章的理解分析，不正确的两项是((A在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。B在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C第⑥段中，作者用三角梅曼陀罗合欢月季与蓝蝴蝶花做对比，突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福一身正气之人的赞赏。E文章综合运用记叙描写抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。简要分析文章最后一段在全文中的作用。
一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
．第④?段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景，这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用？
大雨倾盆而下。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上，水花四溅，整个房顶像被一层薄雾笼罩着，树叶花草儿都绿得发亮。
我就这样子在窗前站了一段时间，再抬头一望，天已经开始变亮，乌云已经悄悄退去。夏天的雨来得急，也收得快。雨珠一滴一滴地从树叶上滑了下来，哒地一声掉到地上。我马上打开大门，清凉的微风涌进客厅，有一种冷冰冰的感觉。我欣喜地跑去花园，湿润的空气使人身心舒畅。虽然太阳还躲在云层后面，但白云在阳光的照耀下十分耀眼，白得可以用圣洁来形容
．“坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！”此处感叹号包含着作者怎样的情感？
．请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含意。
反问：就是为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定，否定语气表肯定。(美词网)
借代。不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
秋天的雨潇潇瑟瑟，总会带给人一种凄凉的感觉。梧桐叶上潇潇雨，一句诗，七个字，却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗，一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇，洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉，还有着丰收。你看，秋雨中，果实成熟了，瓜果飘香；稻田里，金色的海浪翻着，白菜黄瓜都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉约派的李清照白衣卿相柳永
豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！
．父亲寻找老屋里找．奶奶心中充满了对儿子的慈爱，十分珍惜相见的时光，生怕儿子很快离开。．起到了贯穿全文的线索作用。．小说叙述了奶奶“骗”父亲回家找玉簪子的故事，表现老人需要子女更多的关爱，子女应该常回家陪伴老人的主题。．
．作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事？请分析这种叙事角度的好处。
春天的雨，是生机勃勃的体现。雨后春笋，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气多么惬意！春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨润物细无声的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗？他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
．初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验→高中时，①家庭发生变故，辍学打工供弟弟继续读书→前些年，②开办机械加工厂，资助许多孤残儿童读书→现在，参加业余组魔术选拔赛。评分标准：答对一空，得分。意思对即可。共分。．①“我”是小说的线索人物，通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来；②“我”是秋明人生经历的见证者，以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感；③直接描写“我”的所见所闻所感，有利于塑造人物形象。评分标准：答出一点，得分；答出任意两点，得分。意思对即可。共分。．“笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验，看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。“笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后，化学家梦想实现不了的无奈和伤感。评分标准：人物心理分析正确，每小题得分。意思对即可。共分。．对故事情节发展的作用：为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫，使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用；这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于站研做事认真的特点。评分标准：每方面分，意思对即可。共分。．①上初中时，秋明给我们演示的化学实验很美，很有趣；②秋明没有成为化学家，却凭自己的努力，取得事业上的成功，并资助弧残儿童，这种变化就像化学反应一样美丽。评分标准：每点分，意思对即可。共分。①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为
夏雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝
随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。○“你的个人资料上，有项内容十分吸引我，那就是你曾经获得过省里的道德模范奖，○这些年资助了许多孤残儿童读书，你能讲讲这件事吗？”“是这样的，”秋明不好意思地笑，“读高中的时候，我因家庭贫困失去了读书的机○会。岁时到广州打工，扫过厕所，做过零工，干过电焊，遭了不少罪，知道没有文化的痛苦，也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年，我开办了一家机械加工厂，经过自己的努力，如今，日子好过了，厂子也越来越红火，我就想尽自己的能力资助一些孩子读书，帮他们圆梦。”“你小时候有什么梦想呢？”另一个评委问。○“小时候一直想当个化学家，可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。○看到这里，坐在电视机前的我又想哭又想笑，我为秋明经历的这些磨难而难过，也○为他没有实现理想而感到遗憾！好在，在锲而不舍的奋斗下，秋明终于在事业上取得了成功。如今，他把这成功化成了点点滴滴的关爱，给予了更多需要帮助的人。秋明真是好样的！○我忽然想，这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗？在他坎坷曲折的人生旅途上，○他播下勤奋执着坚持和善良的种子，努力在岁月里耕耘，终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕美丽的花朵。我好想立即告诉秋明，这是一场多么美好的化学反应！○．请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。
第⑥段独句成段，在结构上的作用是，在内容上的作用是。第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。请给选文拟一个恰当的标题，并简述理由。D运用夸张的修辞手法，逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤去玩游戏的急切心情。运用排比的修辞手法，增强语势，体现了歪儿对“玩踢罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。①承上启下②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过，引起下文大家对歪儿的理解与友爱①大家不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。②大家做假成真，情愿被他捉住，尽力不叫他坐庄。③我们又像先前一样兴奋亲热满足。示例：歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏，表现了孩童时代天真纯洁的友谊与快乐，重点突出了歪儿的形象特点。
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
设问：是明知故问自问自答，或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”，目的是引人注意，引发思考。
关于描写排比的句子集合7篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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