校园环境汇总7篇

让绿色走进家园，使生命远离污染。人间知音难觅，校园草坪难培。今天小编要和大家分享的是校园环境汇总7篇,欢迎阅读~

校园环境汇总7篇校园环境

校园环境

校园环境第1篇

我愿化作石桥，经受五百年风吹，五百年日晒，五百年雨淋，只为等你从桥上走过。全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，

我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

教学楼后面是一个大的球场，外面有一条环形跑道。球场上长满了野草，有的已经枯黄，呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青，呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边，则分布着学校食堂学生宿舍楼，还有公共厕所，都有水泥道路彼此相连。

一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

春姑娘悄悄地轻轻地默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花草树木小鸟昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

望着满树的樱花，忽然忆起一个樱花的传闻：本校的樱花具有魔力，樱花的盛衰象征着中考和高考的好坏。若是今年樱花开得比去年盛，高考上重本的人数将会增加;若是今年樱花开得比去年久，中考升本校高中人数将会更多。这离奇的传闻引来一些初三学长前去许下心愿。樱花树下纯真的祝愿，为校园增添了几分神奇。

一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。

春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高有的在跳远，有的在踢足球有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。

我的学校座落在南城的中心，这里环境优美整洁，我在这里学习非常快乐非常幸福。

满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。

我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠双杠木马爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼鲫鱼武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树……倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，“白毛浮绿水，红掌拨清波”，这使得画面更加美丽，更加迷人。

学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。

校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园也是幸福的。

我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我们的校园生活在无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的画面，使我们的人生路上充满欣喜与充实。

秋天，属于乡村，壮实沉稳厚重。劳动者满怀期待的硕果累累，五谷丰登，葡萄柿子香甜，玉米粒粒饱满，高粱红红峭立，难得丰收年景。一阵阵游走的风飘过留声，在挥舞劳作工具农人的耳里俱是动听的音乐，带着泥土芳香的乡村音乐。整天面朝黄土背朝天，滴滴汗水换来的颗粒满仓，所有耕耘者的脸上都是一样的喜悦笑容。

有蚊子在某女生面前飞，女生微躲了一下，教官见到说：不许动!等它咬到你再动!一群女生去上厕所，被教官看到，厉声喝道：上厕所是很严肃的事，给我排成一排去!从厕所里出来要精神抖擞，昂首挺胸!

教学楼前面的那一棵桃树上开了不少鲜艳的桃花。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园！

风，那么轻柔，带动着小树小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

校园的春天，更加生机勃勃。蒙蒙的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像！

当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。

昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

车窗外的那一片绿，郁郁冉冉青翠温润，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的动人，就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立，就像花儿般的柔美细腻。

冬天，我去学校玩，校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹，左右两边各有一棵铁树，稍向校门方向倾斜，好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏，上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场，东面有一棵大榕树，大榕树很大，要十一个小朋友手拉手才围得住，当冬风吹的时候，叶子都枯光了。教学大楼前面有十二棵松柏，都穿着绿装，迎着寒冷的冬天，像卫士一样，英姿飒飒地守卫着学校。

我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，(wwwfwsirCom太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转悠扬清新的乐曲，又仿佛一首轻快和谐鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目心旷神怡。

美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花玉美仁小野花……有紫色的粉红色的大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。

夏天，一炎热，喧闹的季节来到了。足球场上，小草长到了一尺多高，我们在上面蹦蹦跳跳，像在海绵上玩耍。中午，知了在树上不停的叫，像是在说：“热死了，热死了。”我们听着知了的声音都进入了梦乡。

美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸……

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

走进校门，一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树，因为已入冬，槐树的叶子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但颜色依然那么碧绿，它像一个坚定挺拔的巨人，更像一把绿色的巨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”个大字，表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的，它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到，罗汉松又名罗汉衫，原产于我国，喜欢暖湿和半阴环境，怕水涝和强光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

校园环境第2篇

让绿色走进家园，使生命远离污染。

人间知音难觅，校园草坪难培。

要想校园净又美，健康文明记心里。

席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。

建设绿色校园，增强环保意识。

花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

美丽有你的一半功劳，也有我的一半功劳。

绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

爱护小草吧，它是春天的信使！

珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。

学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

创建绿色学校，要坚持六大原则。

爱护身边的环境，等于爱护自己的生命。(美词网)

保护环境，从我做起，从小事做起。

创建绿色学校，旨在培养可持续发展的人才。

您的一小步，社会文明的一大步–请爱护环境。

青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。

别在绿色消失时，我们才去后悔。

请让我们的校园永远充满绿色。

生命如此短暂，请不要将我伤害。

建设绿色校园，营造绿色环境。

保护环境爱家园，健康生活每一天。

小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

校园环境第3篇

亲爱的同学们：

让我们六年级的同学先积极行动起来，规范自己的言行，爱护我们的校园，为弟弟妹妹做好榜样。

塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。

可以在墙上或走廊转角处贴上温馨的提示语，提醒同学们爱护校园。

同学们：

看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放在垃圾桶里。

不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。

养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

学校可以成立“啄木鸟”护卫队，课间巡视校园，看到不良的行为及时指正。

不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁;

学习和生活。

爱护校园绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

不随地吐痰。

诚恳地请求工人叔叔能原谅我们的无知，并帮我们重新粉刷一下弄脏的墙面，我们肯定会好好爱护。

各班可以组织开展“爱我校园”的主题队会，通过讨论、做文明提示卡等形式，增强同学们爱校、护校的意识，使每个同学都形成“校园是我家，美化靠大家”的共识。

不乱扔、乱放垃圾，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。

烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。

鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？答案是肯定的，那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园吧！

为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

同学友好。语言文明、行为规范。

每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，打造高素质讲文明的我们吧!

节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女；优美的校园环境，让我们时刻沐浴在阳光中，温馨融洽

请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

关空调、饮水机等。

节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用后及时关机

电、纸等各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。做到节能减排。

花草树木遭人攀折吗?如果你的回答是“不愿意!”

学生寝室将垃圾随手丢弃在窗外草坪上。

从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”，用爱心去关注学校环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们携起手来，为保护校园环境，建设绿色校园贡献力量。

保护校园环境，从我做起，从我班做起，自觉维护校园的清洁卫生。

垃圾遍地的校园中，我们如何以轻松愉快的心情面对一天的生活？然而，在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见：教室里，寝室里遗落在地面上的垃圾比比皆是；楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”；教学楼后，经常天女散花；商店门口，吃一路，丢一路。

树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：

以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好清洁值日工作。

请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧!

倡议人：___

___年_月_日

建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达亿多吨;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有平方公里的土地沙漠化，威胁着多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从万年到万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

一度电。

不乱扔垃圾，不在校园内吸烟。

学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

不在校园建筑或树木上乱涂乱画。

支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

不在走廊、楼梯间、操场等场所吃食物。

校园环境第4篇

学生家长发放宣传资料，普及校园安全知识，建立起政府、学校、家庭、周边单位立体联防联治网络，切实保障校园安全。

食堂安全及校园周边的无证经营、占道摆摊、乱停乱放、交通安全等进行了整顿与宣传。整治过程中，排查出安全隐患处，查处无证经营点处，清理占道经营点处，整治乱停乱放车辆辆。通过此次整治，净化了校园周边环境，为广大师生创造了一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，保障师生平安健康。

责任追究等制度，做到及时通知、及时到位、及时查处，有效维护学校周边环境秩序，确保未成年人健康成长。

小商贩小饭店食品卫生安全隐患大，道路拥挤等问题，该乡采取多项措施，严格整治：

工商所、安监办、食药监办、交安办、市政办、社事办等部门对全镇学校的周边环境进行了一次集中整治。

整洁、舒适的学习环境，五里乡积极推进校园周边环境专项整治行动，净化校园周边环境。

南航前湖校区、红谷实验学校、红谷滩育新学校、南昌二中红谷滩校区、南师附小红谷滩分校等余所大、中、小学校周边巡查力度和密度，对校园周边的流动摊贩、出店经营、乱堆乱放第一时间进行查处。该分局加强了对学校周边经营户的宣传，告知相关城市管理的法律法规，不断提高公众的自律意识，并引导部分占道经营业主入室经营，确保学校周边道路畅通。他们还对各类补习、家教、家政服务公司等在校园周边散发宣传单行为进行了严格管理，对拒不改正人员，没收其宣传资料。针对学校周边占道经营行为的举报投诉，该分局执法人员将在第一时间赶到现场进行处理。

禁止车辆乱停占道，排查校园周边黑车、三轮车接送学生，做到扎扎实实开展工作，实实在在解决问题。

整洁、舒适的环境。

提前安排、周密部署，加强了新学期城区校园周边管理工作，联合相关部门开展校园周边专项整治。该委城管大队加强各学校周边巡查、排查力度，发现问题，及时处理，切实消除不利于学生学习的因素。他们错时管理，实行“早到、晚退”及“定人、定责、定岗”管理。通过各种渠道呼吁广大家长朋友，正确引导孩子拒绝垃圾食品，养成良好的饮食习惯。据统计，该委此次专项整治行动共劝离流动摊贩和违规设点招生余起，清理校园周边垃圾广告余处，发放宣传单余份。

校园环境第5篇

建设绿色校园，增强环保意识。

你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。

创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。

保护校园卫生——学生人人有责

绿色的小草，美丽的花，永远的绿化靠大家。

珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业。

手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

建设和谐校园，从你我做起。②建设和谐校园，你我共同参与。③团结友爱，和谐相处。④手拉手，心连心，和谐校园大家建。⑤校园是我家，和谐相处靠大家。。

诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！

小草——少了我，花儿就变得黯然。

请您爱护绿色，绿是生命之源。

有限的资源，无限的利用，垃圾为宝，利国利民!

校园环境第6篇

从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。

脚印?我们的同学的回答肯定是：不应该!那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境;该不该捡起地上的每一张纸或食品包装;该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为?要，我们肯定要!明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值日岗的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力!我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽。

踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。

爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

共同维护的结果。然而仔细观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：墙壁上，印着几个淡淡的脚印;角落里，躺着几张废纸;操场上，飞舞着几个包装袋。特别是早晨的校门口、食堂门口，值周班同学刚刚打扫干净，一到中午，就可以看见很多的果壳、纸屑、包装袋等等。

不破坏花草树木。学校里栽着许多绿叶繁茂的树木，五彩缤纷的花朵，碧绿的草坪，它们提供给我们新鲜空气，它们不但给我们带来了美的享受，还让整个校园充满了清香。所以不能让它们受伤害，不能乱摘花朵，不能随意地残踏草坪。

养成好习惯――不随手乱丢乱扔，看到垃圾能及时清理;

我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。

倒垃圾的同学提着垃圾桶一跑而过，撒下一路“印记”;有些同学偷偷将零食、玩具带进校园，将包装纸丢在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的长凳被推来推去，弄得脏兮兮的……同学们，相信这些景象，大家也并不陌生吧。

拖地……同学们是否想过：为什么我们天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课?相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

拒用一次性餐具――节约资源，维护环境整洁;

生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。

团委联合向全体师生发出以下倡议：

各位同学：

以节水、节电、节粮为荣――让节俭美德代代传

楼梯上、走廊、连廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋;再看草坪，常有同学在肆意奔跑;绿化带边，好些的花草树木都压弯着腰、耷拉着脑袋，那是因为不会走路的同学带给它们的伤害;综合楼里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……

我们同学的文明礼貌，最后，希望我们同学以主人翁的姿态，展现我们莼湖中学学生良好的精神面貌，用实际行动，交出一份文明习惯满意的答卷。

养成“热爱劳动的好习惯”，每天早读之前要对包干区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。

爱护一草一木――做绿色使者;

同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!

自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

学风正的班集体中也会倍受感染，不由自主地爱上学习;可如果一个品质不错，很有发展前途的学生在一个喧嚣、哄乱的集体中，很有可能和那些无所事事的人混为一团，丧失学习兴趣，最终成绩会一落千丈。因此，我们要保持教室安静，下课后自主学习，做作业，不与同学疯赶打闹，不在走廊上成群结队的嬉戏吵闹，珍惜每一分每一秒。环境非自然之产物，乃人之产物。蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园。我们渴望在干净、明亮、舒适的环境里惬意地生活、学习。多年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、拓展各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。然而，我们身边仍然存在着许多不和谐的音符：看看走廊白色墙壁上跳动的足迹，球印;看看下晚自习后楼道里、地面上随处可见的废纸果皮;还有，为方便、快捷，使用并随手扔在外面的快餐面盒等一次性塑料制品……这一刻，我们的内心是不是会荡起涟漪？

不随地乱扔果皮、纸屑。见到地上有垃圾要随手捡起，扔进垃圾桶里。如果看到有人正准备随地乱扔垃圾，就要告诉他不要乱扔，然后叫他扔进垃圾箱里。

整洁、优雅的校园环境。

爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾篮里，

不在课桌和墙壁等公共设施上乱写乱画。有的同学手闲不住，喜欢画画涂鸦，可是选错了地方，偏偏要在桌上或墙上画上那么几笔，试想一下，如果谁无端地往你身上脸上涂点笔墨，你会愿意接受吗?

节点节能，教室内不开无人灯;下课及时关闭教学设备。