“哀！”没等爸爸高兴完，妈妈又突然袭击了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“啊，这部小说写的太悲了。”说完还挤出两滴眼泪，逗得我和妈妈都笑不拢嘴了。妈妈正式宣布：“你爸爸表演的不错，荣获９９分。”我的心一下提到嗓子眼，心想：那我呢？今天小编要和大家分享的是一件有趣的事的作文通用9篇,欢迎阅读~
一件有趣的事的作文
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文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦!”
检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过—字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少字扣分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的'作文。
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悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
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书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣分，但实际结果却远非分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为-个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
“哀！”没等爸爸高兴完，妈妈又突然袭击了。爸爸立刻装出十分悲伤的样子说：“啊，这部小说写的太悲了。”说完还挤出两滴眼泪，逗得我和妈妈都笑不拢嘴了。
妈妈正式宣布：“你爸爸表演的不错，荣获９９分。”我的心一下提到嗓子眼，心想：那我呢？
妈妈好像看透了我的心思，故意托着长腔说：“你嘛——嗯，表演的——很出色。１００分！”
妈妈站起来，把胸脯一挺，清清嗓门宣布到：“比赛开始！”
【第五篇】：一件有趣的事
我把爸爸向前一推说：“老爸先来。”爸爸立刻正正衣襟做好准备。只听妈妈一声令下“喜！”爸爸马上举起拳头在空中一挥说：“哈哈，我中奖了！”那突如其来的表演，逗得我“扑哧”一下笑出声来，爸爸也得意的笑了起来。
通过这件事我越来越喜欢这种话这只小狗了，我们现在已经成为好朋友了!
接着便顺势一改口，“你再来个乐。”爸爸反应真快，一抹脸“哈哈”笑了起来，接着绘声绘色的说：“工商局抓了那个假烟贩子，不但赔偿了我的损失，还罚了那家伙的款”
有一天早晨，爸爸起床后，在刷牙洗脸，我看见爸爸拿起一把奇怪的小刀，在自己的下巴上面刮了几下。我很好奇，不知道爸爸在干什么，也想试一下。爸爸刮完后，我也拿起这把小刀，学着爸爸的样子刮了两下，我刮完了，突然觉得我的下巴很不舒服，不知道是怎么回事？我照了照镜子，皱起了眉头，原来是流血了，我吓得哭了出来，爸爸妈妈连忙跑过来一看，我手上还拿着爸爸的那把小刀。他们明白了我做了一件傻事，又好气又好笑，妈妈就赶紧给我贴上一个创可贴，创可贴贴刚刚贴上去后，我就觉得又不好看又难受。爸爸接过小刀笑眯眯地对我说：“傻孩子，这把小刀叫作剃须刀，是专门刮胡须的。女孩子永远都永远也不会长胡子，所以你不需要用这个的。”妈妈又说：“你以后再也不能乱用剃须刀了，不然真的会长出胡须来的。”这话可把我吓坏了，我哭得更厉害了。
现在我渐渐明的白了，小孩子不懂的事情或东西，就要问一下大人，不能随便乱用大人的东西，否则就会吃亏的。
我先过去抓了一只又大又肥的鸭子，正准备拔毛，鸭子生气地向我冲来，我赶紧跑，可是这只死鸭子就是穷追不舍，我一边跑一边回头看鸭子，没想到被石头绊倒在地，成了个“狗啃屎”。这只死鸭子在我脚上不停地用嘴戳，还在我的脚上拉了一堆屎，真是愁死人了，害得我用了半瓶沐浴露才洗干净，真是“羊肉没吃着，反倒惹了一身臊。”
噢！我一下子蹦了起来，拉住妈妈的手，撒娇的说：“妈妈真坏！”屋里又是一阵开环的笑声。
【第六篇】：有趣的事
“喜怒哀乐”表演结束了
【第八篇】：一件有趣的事
鸡妈妈再聪明也聪明不过我，我想了一个小小的办法，居然让我家的小鸡即找到了妈妈又拥有了很多的兄弟姐妹。当妈妈看见这群花小鸡时，我把我的做法告诉了她，妈妈开心地笑了，摸了摸我的头，并向我竖起了大拇指。我看着快乐的小鸡们，再看看它们的头顶，感觉自己做了一见很有趣的事。
星期天吃完早饭，我提议举办一个“喜怒哀乐”家庭表演赛，妈妈当裁判。家中的气氛立刻变得紧张而富有乐趣了。
橡皮和书本就开始写了。写着写着，我写错了一个字，准备想用橡皮把错字擦掉，结果我的橡皮没了。我就问爷爷：“爷爷，你看没看见我的橡皮?”爷爷奇怪的回答道：“没有啊。”爷爷若有所悟又说：“可能是小狗趁你不注意的时候，把你的橡皮叼到了狗窝里。”我走到小狗窝的面前，看见橡皮真的在那。我对小狗说：“你可真是个调皮狗。”小狗望着我，好像知道自己做错了什么似的。然后，低下头，迅速跑到我爷爷身后，藏了起来。我又来到小狗面前，用手指着它说：“以后不许在叼东西了。”小狗好像听明白我说的话似的，对着我“汪汪”地叫了两声。
的说:“气死我了，多花十元钱，买了盒假烟，一会儿我去找他们！”妈妈也附和着说：“对，让他们赔！”
在这漫长而又快乐的周末里每个人一定都发生过许多有趣的事吧，当然我也不例外。
从此以后，我便不敢惹鸭子了。
【第七篇】：一件有趣的事
星期天，我们家里充满了笑声……………
记得九岁时的一天，在家闲着没事，就想去打羽毛球，可是家里只有球拍，没有羽毛球，羽毛球坏了，忘了买。对了，我可以自己做一个。于是我先去找来一块又小又圆的纱布，然后我去问爸爸要了支瞬间胶水，看了看，好像少了一样什么东西。噢，是鸭毛。到哪里找呢？左看右看，没有呀。噢，对了家里不是养有几只鸭子吗，去拔它几根不就可以了吗。
童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年的事就像万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，布满了天真与无知。而这些，却成了童年趣事里的主色调。
我一直记得我岁时做过一件有趣的事。
还没等我和爸爸笑完，妈妈突然大喊一声：“怒！”爸爸先是一愣。接着马上把脸一变，咬着牙，皱着眉，狠狠
之后我也非常精彩的表演了“喜怒哀乐”表演赛。把爸爸妈妈逗得笑弯了腰。
星期六下午，妈妈开车带着我和小鸡来到姨妈家，姨妈家住在农村，家里的地方很大，鸡妈妈带着一窝小鸡到处跑来跑去。看准时机，我把我家的小鸡悄悄的放到鸡妈妈的身后，心想，这下我家的小鸡可有玩伴了。只见我家的小鸡刚叫了几声，鸡妈妈猛地扭过头来，怒视盯着我家的小鸡，然后用嘴使劲的啄我家小鸡的头，我家两只小鸡可怜的叫着。哈哈！真有趣。鸡妈妈居然能看出小鸡不是它的孩子，虽然小鸡们都是黄色，在我的眼里都是一个样子。
蝴蝶好多的风筝。看到如此情景，心里想：我的风筝一定要比它们飞得还要高。
前两天妈妈给我买了两只小鸡，两只小鸡毛绒绒的，胖乎乎的可爱极了。小鸡到处拉屎，弄的家里很脏，我上学，妈妈工作，没人照顾它们。于是，我和妈妈商量把它送到姨妈家，因为姨妈家的鸡妈妈孵出了一窝小鸡，想让鸡妈妈领着我家的小鸡成长。
看着可怜的小鸡，我想了一个办法，从姨妈屋里拿了一瓶红钢笔水，用毛笔在钢笔水里浸了一下，然后把每只小鸡的头顶都涂上了红色，虽然鸡妈妈一直咕咕的叫着，但我还是很顺利的做好了这件事。这下鸡妈妈看着这群花小鸡傻了眼，看看这只再看看那只，最后咕咕地领着小鸡们走开了。
现在我渐渐明的白了，小孩子不懂的事情或东西，就要问一下大人，不能随便乱用大人的东西，否则就会吃亏的。
有一天早晨，爸爸起床后，在刷牙洗脸，我看见爸爸拿起一把奇怪的小刀，在自己的下巴上面刮了几下。我很好奇，不知道爸爸在干什么，也想试一下。爸爸刮完后，我也拿起这把小刀，学着爸爸的样子刮了两下，我刮完了，突然觉得我的'下巴很不舒服，不知道是怎么回事？我照了照镜子，皱起了眉头，原来是流血了，我吓得哭了出来，爸爸妈妈连忙跑过来一看，我手上还拿着爸爸的那把小刀。他们明白了我做了一件傻事，又好气又好笑，妈妈就赶紧给我贴上一个创可贴，创可贴贴刚刚贴上去后，我就觉得又不好看又难受。爸爸接过小刀笑眯眯地对我说：“傻孩子，这把小刀叫作剃须刀，是专门刮胡须的。女孩子永远都永远也不会长胡子，所以你不需要用这个的。”妈妈又说：“你以后再也不能乱用剃须刀了，不然真的会长出胡须来的。”这话可把我吓坏了，我哭得更厉害了。
同学们有的说：“丁老师用左手扔出粉笔，用右脚踢了出去"；有的说：“丁老师抬起右脚，用左手一扔粉笔，粉笔被踢到了九霄云外"；还有的说：“丁老师轻轻一抛粉笔，提起右脚一踢，粉笔像一颗子弹‘嗖'地飞出去，大家都惊呼了“哇！”的一声，子弹‘飞'出了一道弧形才落地”。我是这样说的：“丁老师左手扔出粉笔，猛地用脚尖把粉笔踢了很远才落地"。我的描述太简单了一些，没有其他同学描述的好，听了同学们各自不同的描述，我学到了很多。
今天这堂生动的课让我学到了怎样描述一件事情，真是一节有趣的课呀！
事例五呢!
甜、苦、辣，油、盐、酱、菜各个俱全。但大多数都是在甜里面度过的。要说最开心的事情，应该要数那天晚上了。
他们进来了，先翻了翻衣柜，后来没有找到，我提示他们不在衣柜里，他们又去找了找小桌子，后来空手而归。他们又仔细的看了看藏宝图，发现门也有标着箭头，所以他们又去找门。哥哥把门打开，一眼就看见了金线懒洋洋地躺在门外。我低声叹气：哎我又失败了。
以前，在幼儿园的时候，老师总会给我们一种白白的，像药的东西，可它的味道甜甜的，比糖还甜!一天，我回到家里，爸爸妈妈不在家，我肚子饿得咕咕地叫，就想起那白白的甜甜的药。于是我在家里东翻翻西找找，把家里搞得天翻地覆，终于把白白的药全搜出来了。我拿着一块白白的药片像老师给的那种，不管三七二十一，直往嘴里送，狼吞虎咽地嚼起来，哇好苦!我看说明书，no!是感冒药!我差点晕了过去，等爸爸妈妈回来的时候，看我我表情那么难受，问我怎么了，我指着那种药片伸着舌头说：我把它吃了下去。爸爸妈妈哭笑不得，而我是急得直哭
游戏规则是这样的：把房间内部画在纸上，然后用箭头标注，金线有可能的所在地。
过了好长一段时间，大家都把我吃白白的药当成一件有趣的事来说。我长大了还记得这件事，后来终于渐渐明白，看事物不能只它的表面，所谓莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
第一次我把金线藏着窗外，他们一进来就去找窗户，结果一下子就找到了金线。我很惊讶，于是下一回合开始时，我把金线握在手中，然后他们进来的时候我神不知鬼不觉地把金线丢到门外，我就不信他们还能找得出来。
我妹妹临走时，我还送给了她六只大爪子。我觉得这大爪子特别好玩，因为它不是从店里买来的，而是自己折的。
童年，总是有很多记忆留在心底，有开心的，也有难过的，其中有一件事让我记忆犹新，每次想起来都会很开心。
房间寻宝真有趣呀!
回家后，我把我的所有草稿本上的纸都用来折我的大爪子。然后，我把折好的大爪子套在手指上，在桌子上抓来抓去，桌子一点儿也没事，我的大爪子倒有点破了。我赶紧把它修好，再一个个连起来，真的成了一个风火轮。我把它扔出去，风火轮撞在门上，断成了好几截。我赶紧跑过去，把它修好。
大礼拜，我和妹妹玩风火轮，我们把它扔来扔去，快活极了!
有一天，我看见马佚辰在把蜡光纸从自己的袋子里一张张地拉出来，然后把它对折一下，我还以为他在折飞机。后来，他又折了几下，折成了一个什么也不像的怪东西。他把折好的东西套在手指上，很像一个大爪子。
我问马佚辰：这个东西怎么折?马佚辰一边看我折，一边教我。折对了，他就点点头;折错了，他就摇摇头。我很快就学会了。马佚辰还说，如果折得多一点，一个个连起来，能做成风火轮。
一个晚上，我们电视看无聊了，就开始玩房间寻宝。
今天这堂生动的课让我学到了怎样描述一件事情，真是一节有趣的课呀！
同学们有的说：“丁老师用左手扔出粉笔，用右脚踢了出去"；有的说：“丁老师抬起右脚，用左手一扔粉笔，粉笔被踢到了九霄云外"；还有的说：“丁老师轻轻一抛粉笔，提起右脚一踢，粉笔像一颗子弹‘嗖'地飞出去，大家都惊呼了“哇！”的一声，子弹‘飞'出了一道弧形才落地”。我是这样说的：“丁老师左手扔出粉笔，猛地用脚尖把粉笔踢了很远才落地"。我的描述太简单了一些，没有其他同学描述的好，听了同学们各自不同的描述，我学到了很多。
你们说，这件事有趣吗?
游戏规则是：当老师和同学们剪刀石头步，谁输就贴一张纸在头部，而且上面由你写什么字。
一件有趣的事_字
暑假的一天，我来到农村的一个亲戚家，到的时候已经很晚了，我们就睡。房致远，房致远!一阵声音把我从美梦中叫醒，我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，问:怎么啦?爸爸说:这里的一只鸡跑掉了，三姨奶奶让我们去抓。我一听这事，马上踢开被子，抓起衣服就跑，边跑边穿衣服，然后冲进卫生间，赶快刷完牙，又撞开大门和爸爸一起抓鸡去了。突然我发现一只鸡正围着奶奶转来转去，像一位大将军在检阅着自己的士兵，一副趾高气昂的样子，奶奶气得七窍生烟，可是太老了，手脚不灵便，如果非常年轻一定能把这只鸡抓住，痛打一顿，然后烧了吃了。奶奶大声叫道:把这只鸡抓住，抓住。爸爸一个箭步向这只不知天高地厚的鸡扑来，可是这只鸡一躲就闪开了，然后向厨房跑去，我们追了上去，但到了厨房却不见那只鸡了。我发现窗户是开的，估计那只鸡已从窗户逃之夭夭了。这时我听见咯，咯的声音，我转头一看。哪只大鸡正神气地边走边叫着咯，咯，咯。好像在说笨蛋!抓不到我，笨蛋!我冲上去，可是鸡早已逃跑，还嘲笑我们。我又飞奔过去，它又躲开了。这时爸爸已经悄悄地绕到了他的身后，一把抓住了这只目中无人的鸡。我开心的大笑起来，这只鸡总算束手就擒了。我一想到这事就高兴!游戏开始了，老师找了一个同学，他们石头剪刀布，石头剪刀步，笫二下，那个同学输给了杜老师，老师就在纸条上写了什么?就贴在了那个同学的耳朵上，第二盘，那个同学又输了，老师又在纸条上写字，然后贴在了那同学的另一只耳朵上，哈哈，我们大家都说他变成女孩子。就这样一个一个的玩，终于，老师叫到了我，我先想了想，老师每次第一下出布，然后，我就出剪刀，结果老师也出剪刀，第二下我想，老师以为我还会出剪刀，那我就出布，第二下，我出布，结果老师真的出石头，我说：耶!我赢了。然后，我就写了大鼻子在纸上，用透明胶布贴在了老师的脸上。哈哈!老师顿时成了一个大花脸，就这样一个一个地玩。下课了，我们依依不舍地离开了教室，老师还说：我们把这个游戏写成一篇，好不好?我们说：好!好!!就这样，游戏也在我们的欢声笑语中结束了。
一件有趣的事_字
大年夜晚上，我的弟弟妹妹们都来我家吃年夜饭，家里热闹极了。我的弟弟可真调皮了，看见我家的小乌龟在睡觉，心里就痒痒的，一会儿跑去和它们说说话，一会儿用手去抓它们。结果弟弟妹妹们都围着小乌龟，商量着怎么把它们弄醒。最爱吃糖果的妹妹说：“给他们吃巧克力吧?闻到香味它们肯定就醒了。”“不行，我家的小乌龟不喜欢吃巧克力的，”我急忙说道：“它们喜欢吃小鱼和虾。”弟弟迅速的从饭桌上拿来了一个油焖大虾，扔到乌龟的嘴边，可是小乌龟仍然呼呼大睡。怎么办呢?看着弟弟妹妹们失望的表情，我想要么试着把它们放到空调下，让它们多吹吹暖风吧。想到这里，我马上行动，把小乌龟拿到了空调的出风口下面，让风可以直接吹到它的身上，我们几个围着看，还不停的和小乌龟说话，阵阵暖风吹到我们身上，我们都热得出汗了，脸蛋通红通红的，像一个个红通通的'大苹果，弟弟妹妹渐渐的没耐心了，就当他们要走开的时候，有趣的一幕发生了，我家的小乌龟，伸了伸腿，抬起了头，东张西望了下，然后看着我，好像对着我说：“好奇怪哦，今年的冬天怎么这么短呢，我还没睡够呢。”这下，弟弟妹妹们高兴的又蹦又跳的，大声喊着：“小乌龟醒了，小乌龟醒了。”
一件有趣的事_字
今年寒假，我家发生了件有趣的事，大家听我讲一讲吧!
就这样，这个童年就是快乐而且是一件有趣的事!
那是我读小学三年级时。有一次我去补习班补课，杜老师叫我们做了一个有趣的游戏，游戏名叫做贴纸。
童年是最快乐的，我童年时经历了一件有趣的事，至今想起都会时常让我哈哈大笑。
夜晚，乡村有数不尽的星星，还有几个小孩，拿着几个灯笼，好像在炫耀似的，用他光溜溜的脚在地上大摇大摆的走着。月亮跟星星谈心，好像在说，这里的景色多美丽。看，那几个老人，不再孤独了，因为他可以欣赏这里的景色，他还坐在椅子上乘凉，鸡，可爱极了，它像几个人那样，在这儿欣赏属于他自己的美丽王国。
乡下有很多有趣的事，有机会你也去看看吧。
今天，我们玩的可真开心。
刚下车我就看见一片片金黄的稻田，一阵风吹来，稻田就像金色的波浪来回摇摆着。到了奶奶家，我看见奶奶在抓鸡。我觉的抓鸡很好玩便对奶奶说：奶奶，我来帮你抓鸡吧。奶奶答应了，就向那只大公鸡扑去，那大公鸡好像见到黄鼠狼似的转头就跑，不时发出喔喔的声音，好像在说：救命啊!不要捉我!这时我一伸手就捉住了它的尾巴上的一根羽毛，我心想：这下你可跑不了了。可是没想到公鸡就像壁虎一样，把被我捉住的羽毛啄断了，然后又跑了这时我向它冲去，可我没注意到脚下有块石头，一不留心我便摔了一跤，而那只公鸡就在我身边走来走去，好像在笑我。奶奶见了，笑了对我说：你可以想办法来捉它啊。我听了便动起了脑筋来。忽然，我想出了一个好主意，我捉了一把米放在地上那只公鸡和其他鸡看见了连忙来吃，这时候我悄悄的向那只鸡走去，伸出双手把它的翅膀，它就跑不了了。我把这只鸡交给了奶奶，奶奶笑着说：不错啊。
早上，我姐姐静静地站在田野上，我马上跑到他的身边，跟他说，我们来摘菜吧。说完，我就往田里跑了，我看到这大大的白胡萝卜，这么甜美，飘着香味，是哪家乡的独特气味，我都留下了口水，我马上摘出来，灰溜溜的跑了，我姐姐到了瓜园，可见这瓜可真多呀，青瓜，黄瓜，南瓜可多瓜了。我姐姐就随随便便的拿了一个青瓜，跑走了。我姐姐到了瓜园，可我就到了土豆园，我一看，惊讶极了，我说，今天是秋天，怎么没有土豆呢，好像有一颗土豆想跟我说话似的，马上被风吹得连根拔起，哦，这下我明白了，原来土豆长在地里，最后我还查了资料，土豆还被称为地下精灵呢。我拿起那颗土豆说道。
去年暑假，我们一家一起回到老家。
可我，已经在那里享受我的好觉了，噶胡，噶胡瞧，我在那里打呼噜呢。
今天，我们到了乡村。
夕阳西下，落日的余晖照耀着静静的河水，弯弯的杨柳伴着微风好象是在和我们摇手再见，这时我们才想起回家的时间到了，愉快的时光总是短暂的，我和表哥相约在下次的比赛中再决胜负!
、、、，哇，表哥我比你还多出一漂。激动的我，不假思索脱口而出我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的诗句
关于一件有趣的事的作文通用9篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。
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