自由活动，他们在探索中玩得很开心，也学到了两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能，活动量足够。但活动时间过长，热身运动和这节课的技能没沾边，安全和卫生做得不好，体现在：幼儿没脱鞋在垫子上跳，又在垫子上翻滚；幼儿翻滚时挤在一起，相碰撞。在以后的体育活动中，我将结合安全卫生，让幼儿进行更好的体能锻炼。做完的幼儿拿着记录纸，轻轻的回到位子上。今天君涛文要和大家分享的教学资源,教案:大班教案200篇,欢迎阅读~
1、体验玩垫子的乐趣。
2、师：请小朋友们在垫子上试一试你刚才想到的各种不同玩法。
3、探索垫子的不同摆放方式及玩法，提高身体的协调性
4、皮球每人一个、长方形毛巾
5、师：垫子除了可以平铺着玩，还能怎么玩？
6、做完的幼儿拿着记录纸，轻轻的回到位子上。
7、乐于参加数学活动，体验用不同的方法数数的乐趣。
8、幼儿以整十数的方法清点雪花片，并记录在记录纸上，教师巡回指导。
9、小组比赛，看谁数的又对又快。
10、师：那请小朋友用自己想到的方法尝试以最快的速度顺利通过垫子。
11、自由活动，他们在探索中玩得很开心，也学到了两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能，活动量足够。但活动时间过长，热身运动和这节课的技能没沾边，安全和卫生做得不好，体现在：幼儿没脱鞋在垫子上跳，又在垫子上翻滚；幼儿翻滚时挤在一起，相碰撞。在以后的体育活动中，我将结合安全卫生，让幼儿进行更好的体能锻炼。
12、有位叫多奇的小男孩，他非常喜欢看星星。有一天，收到了一封神秘的来信，我们来看看信里写了什么？
13、师：我们把垫子竖起来尝试一下，现在老师把它变成了什么？现在请小朋友们用自己的玩法顺利的通过迷宫。你们有什么好的玩法？
14、他的朋友住在第几层的房子里？让我们一起来看看吧。
15、体验游戏的快乐。
16、组织全体幼儿交流玩法，并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。
17、爬、滚、走）
18、个动物图片、一百层的房子构图、数字卡、雪花片、记录纸、勾线笔、PPT、信。
19、叠起来。
20、能够积极探索垫子的不同摆放方式和玩法，提高身体的协调性。
21、尝试用多种方式玩垫子。
22、师：你们可以用自己最喜欢的方法一个接一个地过“迷宫”，注意不要碰到垫子，要与同伴保持距离。
23、欣赏绘本，教师记录楼层的层数。
24、讲解个就是。
25、最后，每组选出一名代表，来说说你们数的数量，并讲述用了什么方法？怎么数的？老师作记录。
26、出示封面，《一百层的房子》哇！层的房子，你们有见过一百层的房子吗？里面会住着谁？继续往下看。
27、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
28、让幼儿在看看、玩玩中初步了解十进制的数数方法。
29、放松环节
30、师：现在我要把垫子交互叠放好。你们看这些躺着的垫子像什么？用什么方法可以安全地过去？
31、答案揭晓，纠正错误。
32、热身活动
33、认识整十数
34、师小结：小朋友们都很棒，在爬的时候大家都能注意动作要领，滚的时候大家都能够保持身体平衡，而且都能注意到身体的调整，给自己鼓掌。
35、走、跳、爬）
36、蝙蝠、蜗牛和蜘蛛，它们各住在第几层——第几层，我们再来看看。
37、肘关节、膝盖，踢腿）
关于大班教案200篇就介绍完了，您有什么想法可以联系君涛文。
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